穿越千年历史,这一天我和心中的英雄司马迁生活在一起,我是一个卑微的小吏。我再次走到司马迁近旁悄声心痛地说:“太史公大人,我可以帮您逃离天牢,从此隐姓埋名,便可躲过此劫,日出之前,您要做好选择,否则就没机会了。”昏暗的灯光下,司马迁猛然站起:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。死,用一腔热血去控诉昏君的无道,用高贵的头颅去证明自己的清臼;活,忍辱偷生,完成未竟事业,使文采表于后世。岂可隐姓埋名,湮没于世?”
司马迁拖动着脚镣,走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里,带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰,拖下长长的抖动的影子,似乎加重了黑暗。
我一定要想办法营救我心中的英雄司马迁。“太史公大人,还有一条路,以您的才华和文笔,给皇帝写一封认错信,一定能让他改变主意,怎么样?时间不多了,您赶快写,小人拼了命,一定在天亮前,把信送到皇帝手中。”
太史公一动不动,然而借助昏暗的灯光,我能感受到,无法遏的愤怒在他心中升腾。昨日朝堂的场景历历在目,当汉武帝在歇斯底里地咆哮时,当满朝文武双股战战时,当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时,司马迁觉得胸中有什么东西压着。司马迁与李陵并无交好,然而他不能容忍,为国家出生入死的将士,遭人污蔑。为此他奋起抗争,替李陵辩护,为此他不惜触怒龙颜。我凝神屏气,等待我的太史公做出决断,时间一分一秒地流逝,四周寒气在凝结。终于太史公打破沉寂坚定地说:“谢谢你,但是,着成信史是我的使命!”
也许,他想到过屈原的投江;想到过孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸:他想到过抛弃这个世界,这个昏暗、污浊的世界,便是死,他也应该是个大丈夫。怎能接受世间的奇耻大辱!
司马迁再次掏出父亲交给他的`笔。父亲临终时那双忧怨的眼睛,仿佛浮现在他眼前。他清楚地记得,父亲指着案上的书,哽咽着,然后看了他一眼。他理解那一眼的重量与意味着的责任,是的,他永远都不会忘记——究天人之际,通古今之变,着成信史照尘寰。
司马迁在床边坐了下来,闭上眼,沉默了好久好久,他的胸口在剧烈地起伏,他的手指在不停地颤抖??东方发白了,牢外传来一声吆喝:“司马迁,想好了没有?”“愿受极刑而无愠色。”面对司马迁的坦然,我禁不住泪水滑落。
千年之后,一位诗人说:“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去,而是为某件事卑贱地活着。”一阵秋风呜咽着,吹起《史记》发黄的纸页,我知道那是史家之绝唱,从远古传来。
高中生活,往往是一个人青春时期的生活。青春生活必然蕴含很多青春色彩,给人无比的向往与憧憬。实际上,我的高中生活也多半是这样的不同。
回忆我的高中生活,还真是有一件事让我印象深刻。那是什么事情呢,请让我想一想,那大概是我看到了一群孩子为了一个女孩打架的事情。
话说那是一个风和日丽的上午,我们全班同学沉浸在朗朗读书声当中。突然,两三名气势汹汹的隔壁班同学来到我们教室门口,二话不说就踢踹了我们班小明同学的桌子。我的`目光聚集到小明同学的脸上,只见他神情淡定,从嘴里悄然地奔出几个字:“下课以后来屋顶!”听到这话以后,那两三名气势汹汹的同学愤然离去了。
下课以后,小明同学去了屋顶,我出于强烈的好奇心驱使也偷摸摸上屋顶看了。只见一场比电视武打剧更精彩的“石头剪子布”猜拳大戏就在我面前现实得上演了。事后我得知,原来小明同学与这三两同学当中的小强同学同时喜欢上隔壁隔壁班的小红同学。于是,纠纷就此发生了。
这就是我在高中时期,印象最深的一件事。这件事让我很纠结,一直纠结到如今啊。
”肯定有人在“诅咒”我了,我无可奈何,只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子,然后闭上眼睛,心里默默地数着:“一、二、三!跳!”经过自己一次又一次的努力,我的技术也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,当然我也不能骄傲自满,这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了,一边甩一边跳起来,跳绳的同学都议论纷纷:“这个人怎么这样的,还让不让我们跳呀!是他(她)自己要甩绳的!”到了最后,我们只能换一个人甩绳了,让他(她)也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动,跳绳使我明白了一个道理:跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢***,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!
跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评:小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时,大家一定要万众一心,不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他(她)发牢***,使他(她)失去信心。这样对他(她)发牌气是没用的,要鼓励他(她)要继续努力,那他(她)才会越跳越好!”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理,这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然,在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊(水)桶打水——七上八下”两个比喻,增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好,我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。
每天清晨,推开窗户,大口的呼吸着清新的空气,望着初生的太阳。啊!新的一天开始了!
--题记
早
清晨,睁开朦胧的双眼,一看闹钟,啊!6:30了!匆匆起身,飞快的洗漱完毕,蹬上车子,踏上了去学校的路。“快!快!快!”不然就来不及了,今天的'早自习可是英语啊!想起老师那“冷酷到底”的面孔,我不禁加快了速度。可最终还是晚了一步。哎,没法,只得硬着头皮进去了。“报告”同学们的目光一齐投向了我。“进来”老师说。咦?我惊奇的抬起头来,老师竟然没让我罚站!我疑惑的回到座位上。老师走上讲台,脸上荡起了少有的微笑,说:“我班的XX同学英语竞赛的了第一名。将代表学校参加决赛!”“哇噻”同学们欢呼起来。啊!太棒了!
我的心情像阳光般的灿烂!
中
中午,我和同学正在吃饭,突然传来一声“团支部书记开会”“哎,饭也吃不清闲啊,你真忙。”好友说道。“你以为我想啊,没办法,你自己先吃吧。”说完立刻赶到会场。等到我回到教室,差点晕倒--黑板上写满了中午的作业,怎么能写完呢,都快下课了。课代表走过来,悄悄的对我说:“你不用写作业了。”“我就知道你们最好了!改天我请客。”
晚
走在回家的路上,无意间看到周围的景物都披着夕阳的光辉,显的那么美丽,我以前怎么没注意到呢?美丽就在我们周围,只要我们用心去观察。不知不觉已经到家了,走进房间,吃过晚饭,就开始写作业。啊,今天的作业怎么这么多啊!好不容易写完,发现夜已经深了。“哎,什么时候能给我们学生减负呢?”我嘟囔着,那天上的星星向我调皮的眨着眼,好像听懂了似的。
以上是我初中生活的一天,感觉只有一个:累!不知同学们有没有同感?
这一天,天气晴朗,阳光明媚,天刚蒙蒙亮,我还没睁开迷糊的'双眼,就听到一声温和的问候:“你醒啦。”我那“销魂”的双眼终于睁开了。啊?原来是雷锋叔叔在喊我!时间倒流了吗?还是雷锋叔叔穿越了?不管了,先吃饭再说。可让雷锋叔叔做饭,会是什么样子的呢?算了,还是我自己下方便面吧。雷锋叔叔丈二和尚——摸不着头脑:“喂,小朋友,你在干什么呢?”“下方便面呀”“方便面是什么东西?”“待会你尝尝就知道了。”就这样,我俩你一言我一语的下着面。方便面好了,雷锋叔叔尝了一口说:“哇!真好吃。”
吃完早饭,雷锋叔叔的“热心肠”又开始发作了。下了楼,到小区里帮助需要帮助的人去了,可人家是狗咬吕洞宾——不识好人心,大家都不相信雷锋叔叔是“货真价实”的雷锋,还以为他是鬼呢。于是就用扫把打他,我由于不想让我心中的英雄受到伤害,于是就拉着雷锋叔叔跑了。我接着他来到一个小道,雷锋叔叔看见一只小猫追着一条小狗,他的“热心肠”又控制不了了,起身吼道:“小猫快站住。”可小猫把雷锋叔叔的话当作耳旁风了,雷锋叔叔顿时醒悟过来。
夕阳染红了天空,美丽的晚霞把天空装扮的更加美丽、秀美。我与雷锋叔叔累了一天了,需要休息,于是眼睛情不自禁地闭上了。
第二天,雷锋叔叔回去了,我想雷锋叔叔,想与他共同度过的美好时光,想到这里,我的眼泪“哗啦啦”的流了出来。
这就是我与我心中的英雄——雷锋叔叔的美好时光,相信他还会再来的。对了,你呢?
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