三年级小学生作文我的课余时间【一】
下课十分钟便是最宝贵的时间。坐在窗边，手托腮，静静地望着窗外来来往往的人。可以看见各种模样的人、各种模样的表情、各种模样的动作。喜欢一个人独自天马行空地猜想：这人发生了什么事？……总是陶醉在自己的想象中，漫无边际，怡然自得。有绽放笑容的人经过窗前，那他一定遇到了什么好事。考试成绩很理想？听见了有趣的事？恩，应该是后者，我可不希望一次的成绩去影响人的心情。看他身边还有一些朋友，那就一定是因为友谊而快乐。真好啊！可是，我的挚友现在身在何处？不知不觉怀念起交情甚深的小学同学，心中不禁苦楚……看同学们打闹也是一件十分有趣的事，看他们都快快乐乐的.，自己也愉悦了。
在家中，情况就大不相同的。这段时间，我也喜欢静望窗外。可窗外人群稀少，倒有不少美丽的植物。看着风吹过树梢，各种各样的大树随风摆动，甚者有片片叶子飘飘而落。就像是风中精灵，叶子轻盈柔美。有时也替叶子感到惋惜：还只是一片绿叶，就被风吹了。窗子的上方时一片蔚蓝的天空，只是——高大的建筑物只留下了一小片蓝天。有时，会有成群的大雁飞过，也被挡住了。我讨厌这些高楼大厦挡住我的视野！最美的，要数夕阳。幸好这些讨厌的家伙没挡住夕阳，不然我一定想办法折腾折腾。落日，是一片霞光。由黄到橙，由橙到红，由红到紫。渐变的色彩充满了柔情美，我愿意相信太阳累了，而不是因为运转。也许，在天的那一边，在一个金色的海岸，也有一个女孩在欣赏日落。清凉的海风啊，杂着海水咸咸的味道，轻轻抚过她的脸庞……若不是科技发展快速，说不准，我也可以在海边看美妙的日落……
课余时间，不要再打打闹闹，不如跟我一起静望窗外。你，用你丰富的想象力，会得到更多感受和体会。
三年级小学生作文我的课余时间【二】
下课十分钟便是最宝贵的时间。坐在窗边，手托腮，静静地望着窗外来来往往的人。可以看见各种模样的人、各种模样的表情、各种模样的动作。喜欢一个人独自天马行空地猜想：这人发生了什么事？……总是陶醉在自己的想象中，漫无边际，怡然自得。有绽放笑容的人经过窗前，那他一定遇到了什么好事。考试成绩很理想？听见了有趣的事？
恩，应该是后者，我可不希望一次的成绩去影响人的心情。看他身边还有一些朋友，那就一定是因为友谊而快乐。真好啊！可是，我的挚友现在身在何处？不知不觉怀念起交情甚深的小学同学，心中不禁苦楚……看同学们打闹也是一件十分有趣的事，看他们都快快乐乐的，自己也愉悦了。
在家中，情况就大不相同的。这段时间，我也喜欢静望窗外。可窗外人群稀少，倒有不少美丽的植物。看着风吹过树梢，各种各样的`大树随风摆动，甚者有片片叶子飘飘而落。就像是风中精灵，叶子轻盈柔美。有时也替叶子感到惋惜：还只是一片绿叶，就被风吹了。窗子的上方时一片蔚蓝的天空，只是——高大的建筑物只留下了一小片蓝天。有时，会有成群的大雁飞过，也被挡住了。我讨厌这些高楼大厦挡住我的视野！最美的，要数夕阳。幸好这些讨厌的家伙没挡住夕阳，不然我一定想办法折腾折腾。落日，是一片霞光。由黄到橙，由橙到红，由红到紫。渐变的色彩充满了柔情美，我愿意相信太阳累了，而不是因为运转。也许，在天的那一边，在一个金色的海岸，也有一个女孩在欣赏日落。
清凉的海风啊，杂着海水咸咸的味道，轻轻抚过她的脸庞……若不是科技发展快速，说不准，我也可以在海边看美妙的日落……
三年级小学生作文我的课余时间【三】
我爱在蓝天白云下放风筝，我爱在茂密丛林中采标本，我爱在碧绿河水中捉小鱼…...这都是我的课余生活，那我最喜欢的活动是什么呢？是在无人知晓、静悄悄的小厨房里做水果拼盘。
每当双休日、节假日，我都会忍不住在厨房里露一手。做水果拼盘很简单，要有恰当的造型、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出点小花招，如拔丝苹果、葡萄叮当、月亮香橙正所谓各种各样！瞧，在厨房里忙碌的人是谁？嗨，不就是我吗！我又在大显身手了。
“香橙、苹果、葡萄、香蕉我喃喃自语，“还要一只花边盘，这只吧我先洗几遍盘子，准备完精致的盘子后，我迅速拿起水果刀，心想：把苹果切成什么形状才好呢？要不三角形，不，还是花边好，但心形不也挺好看的，哎，大伤脑筋！不行，不可急于求成，俗话说地好：欲速则不达，我得冷静地思考思考。我冥思苦想起来，一会儿抓耳挠腮，一会儿举头望天花板。咦？有了！我灵机一动，想出了巧法：外层用心形苹果拼盘，上面叠一层香蕉片，再用葡萄围一圈，中间放扇行香橙，夹着一块三角形西瓜,嗯不错不错。真是美伦美奂！我正王婆卖瓜——自卖自夸。光说不练假把势，我可不能成为懒汉，连忙动手做起来。
我先刻苹果，苹果很硬又多汁，一不小心，心形就会变形，我目不睛地盯着小刀，小心翼翼地刻，一片心形苹果诞生了，接着两片、三片心形我的'脸笑开了花。“嚓嚓嚓”几下，香蕉就“脱胎换骨”了。剥葡萄皮可费工夫了，我试了几下没成功，急的直跺脚，正当我要放弃时，心里好像有一个声音在奉劝我，安慰我，鼓励我：“怎么说放弃就放弃，太没耐心了。做每件事都不是随随便便就能成功的。困难是对我们的考验，如果你一生都没有坎坷，那你活着还有啥意义？只有不断磨练自己，才能让自己更经得起考验，更完美。坚持到底就是胜利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇气又动手做起来。十分钟过去了，我终于做好了水果拼盘。美餐应有个美名，不如就叫：彩果冰凌。
我爱欣赏水果拼盘，更爱制作水果拼盘。制作水果拼盘不仅培养了我的动手能力，还培养了我的审美观。
三年级小学生作文我的课余时间【四】
我的课余生活多姿多彩，画画、打羽毛球、旅游、玩电脑、看书……但我最喜欢的还是弹琴了。
每当我往琴凳上一坐，就会觉得自己立刻成了一个小小音乐家。我的琴声时而悠扬甜美像春风拂面，时而明朗欢快像小溪流水，时而热情奔放像西班牙斗牛舞……听到我琴声的人都对我赞不绝口。每天我练琴时，妈妈就一边做家务，一边欣赏我弹奏的优美乐曲。她听着我的音乐，就忘记了劳累，还经常笑眯眯地说：“真好听啊!再弹一遍吧!”我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。在今年暑假的电子琴大赛中，我获得了一等奖的好成绩。
记得刚开始练琴的时候，总觉得好难，想打退堂鼓，但是又想：如果这样，不就前功尽弃嘛!妈妈鼓励我说：“万事开头难，把头开好了，就不难了。”于是，我咬紧牙关，克服了种种困难，现在只要不超过五级的乐曲，我练几遍就会了。而今，弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，它给我带来了无穷的快乐!
你喜欢我的课余生活吗?
三年级小学生作文我的课余时间【五】
每天早晨起床后，我就拿起课外书看起来。休息了一夜，脑子已经非常清醒了，我会读很多书，有科学书、童话书、书、漫画书、故事书……科技书能让我知道以前不懂的科学知识;童话书能让我 展开想像的.翅膀，带我到童话世界里去幻想各种各样的生活环境;作文书能让我写作技巧有所提高，写作内容更加丰富;漫画书能让我哈哈大笑，每天生活都很快乐;故事书能让我了解更多的名人故事 ，学习他们的优良品质。课余读书真好呀!丰富了我的精神生活。
除了读课外书，我还喜欢骑自行车。每天放学后，我都要骑着自行车在宽阔的马路上闲逛。这样骑着自行车能让我身体得到放松，精神得到解放。这种感觉非常兴奋，在宽阔地马路上越骑越快，身体越 来越轻，轻轻地眯起眼睛，呼吸着自由的空气。我喜欢这样的生活，这样的生活让我亲近大自然。
我的课余生活是轻松的，自由的，愉快的!
三年级小学生作文我的课余时间【六】
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
画画是我课余生活不可缺少的一部分。
我自幼喜欢画画。每当空闲的时候，我就拿出画板，画着各种素描和水彩。从画画中，我感受到了无穷的乐趣。
一次美术课上，老师布置我们画小动物。我最喜欢小兔子。它长着一双圆圆的红红的小眼睛，它的毛白白的，真惹人喜爱。我一边回忆着它的外貌，一边在画板上画了起来。很快，一副小白兔水彩画就展示在我的面前。
第二天，美术课时老师当堂表扬了我，还在我的作业本上批了一个红红的”A”。我心里美滋滋的。
画画是我课余生活的一部分。经历画画的`酸甜苦辣，我也一步一步在长大。她，催我奋进;她，策我前行。我一定要坚持到底，将来成为一名出色的画家。
三年级小学生作文我的课余时间【七】
我的课余生活丰富多彩。我喜欢唱歌，饲养小动物，看书，看电视，更喜欢与朋友一起去郊游。
我爱唱的歌很多，最近我比较喜欢的一首歌是“酸酸甜甜就是我”。“亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法……”。听，歌词是不是唱出了我们的心声?我站着唱，坐着唱，睡觉躺在床上还唱，妈妈说我要走火入魔了。
我养过很多小动物，有小鸡，小兔，仓鼠，鹦鹉等。可惜因为我的皮肤查出对小动物毛发过敏，妈妈把它们送走了。我的小鸡刚买来时，黄黄的绒毛，尖尖的小嘴，觅食时“叽叽叽”地叫，可爱极了。可它长得真快，现在已经变成一只英俊雄壮的大公鸡了，它在乡下姥姥家的大院子里生活得可自在哩。我的两只绿羽毛的鹦鹉也在老家，与姥爷的很多画眉鸟成为了好朋友。妈妈说给它们充分的自由才是真正的爱它们。现在我家里只剩下金鱼和乌龟了，每天三顿饭前我的任务是先喂饱它们，能时不时地逗逗可爱的小乌龟让我开心极了。
我最爱和朋友出去玩了。这个周末我还和朋友佳佳一起去堆山公园玩。小山不高，才50米，我们三步并作两步就爬上去了。刚刚入秋，树木还是郁郁葱葱的，花朵五颜六色的。路旁一小片花丛上竟然停着七八只蝴蝶，蜜蜂则忙着在花间采蜜。这样的美景有谁会想得到是建筑垃圾堆成的呢?为了保护环境，人类是多么聪明啊!下山时我们看见山脚下一大片绿油油的草场上，正有一对新人在拍婚纱照，我和佳佳也学着新郎新娘的样子摆各种姿势，引得路边的游人直望着我们笑。
我的课余生活是不是多姿多彩呢?
三年级小学生作文我的课余时间【八】
我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢的有：打篮球、下棋、玩电脑、看电视、看书……
我最喜欢的是看书，其中我最喜欢看的一本书是《中国孩子最好奇的108个奇观》，简直让我爱不释手，每天晚上睡觉前我都要看上几页。一天，我看到一篇文章“会吃人的水虎鱼”。特别的好奇，心想：鱼怎么会吃人呢?于是，我迫不及待地看了起来。一个触目惊心的惨案把我迷住了：1914年，南美洲的一个农民起着骡子在河边走时，不小心跌落水中。刹那间，随着一阵刷刷声响，成千上万的水虎鱼蜂拥而至，落水的农民只发出了几声凄厉的惨叫，不一会儿就剩下一副骸骨了。还有一次，一个牧人要把一大群牛赶过河，为了不让牛群受到水虎鱼的`袭击，牧人只好先赶一头牛下水，让它去把水虎鱼引开。转眼间，那头用来引开水虎鱼的牛，被水虎鱼吃得一点肉都不剩了。
很快，我就把这篇文章看完了。我还从书中了解到水虎鱼的大小只和一个铅笔头差不多，它的外形像鲳鱼，又叫食人鲳，口中长了两排像锯齿一样锋利的牙齿。
《中国孩子最好奇的108个奇观》内容丰富，神秘的自然风光，奇异的社会风俗，灿烂的古老文明……让我惊叹不已。
课余时间，我喜欢看书，它让我开阔了眼界，让我的生活更充实，更愉快。
