拔河比赛作文应用点面结合的手法【一】
我们班又开大吃会了，是这次拔河比赛得冠军的奖励。
想起拔河比赛的情况，我仍然历历在目。拔第一场时，我几乎用出了有史以来最大的力。对手很厉害，拔了一会儿，我的手痛得要难以忍受，当时我真的好想不拔，好想松手，但是我看见同学们一个个都在那么认真地拔，那么努力。难道他们不会痛的吗？不是的，每个人都会痛的，只是大家不肯认输。如果每个人都怕痛，放手不拔，那我们班不可能赢得胜利。何况输了也开不成大吃会，那可是我们这些小不点翘首期盼的放松机会呀！我不想放手了，我用力加油地拔拔，手已经麻木了峭再有疼痛的感觉，随着一阵欢呼声响起，那场比赛结束了，我们赢了。最终我们拿下了冠军。那张冠军的奖状是同学们团结的力量，努力拼搏的精神换来的，是我们集体荣誉的象征！
真是一场难忘的拔河比赛！
拔河比赛作文应用点面结合的手法【二】
比赛前，老师先把每班的班长集合在一起，通过抽签决定比赛的顺序。我们抽的.是二号，对战三、三班。首先是三、一班对战三、四班，四班有个“大胖”很有名，他力气大，头脑灵，果然，在他的带动下，四班大获全胜。
轮到我们班出场了，对手是三、三班。三班的“高个头”比较多，从气势上就先压倒了我们，尽管我们拼尽力气，挥汗如雨，还是不敌三、三班的“高个头”稳得住，所以我们也败下阵来。同学们都垂头丧气地坐在地上，李老师过来安慰我们说：“大家一定要齐心，力量一定要一致，坚持就是胜利，加油！”同学们听到这儿，又重新鼓起了劲头，做好了迎接新一轮挑战的准备。这次，我们向三、一班发起了挑战，由于我们两队实力相当，互不相让，绳中央的红领巾一会向这、一会朝那，始终摇摆不定。我们丝毫也不敢放松，卯足了劲儿，使劲向后仰。那红领巾从中间点慢慢地向我们这边移近，眼看我们就要胜利了，可是三、一班的同学却趁我们不甚留意，来了个突然猛攻，这下我们都摔倒在地，有的同学鼻涕一流，哇哇大哭起来，但是我们依然不服气。(原创投稿
最后，我们吸取了前两次失败的教训，向已经胜利的三、四班发起挑战。这次是男生之间的对决，只听李老师大喊口令：“一、二、三准备开始！”我们握紧绳子，一个个使出吃奶的劲，拼命向我们这边拽绳子。绳子一点一点地向我们这边移近，四班也不甘示弱，“大胖”大喊一声：“四班必胜！”他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，红领巾又移向了他们那边，眼看到手的胜利又离我们远去，我们班的女生们急了：“三、二加油！身子向后倾！加油！”呐喊声一阵高过一阵，我们信心猛增百倍，力气更大了
在大家的齐心协力下，红领巾终于又慢慢地向我们这边移动了，最后，红领巾越过了底线，我们胜利了！全班同学欢呼雀跃，李老师也向我们竖起大拇指：“你们太棒了！”
这次的拔河比赛，让我们明白了团结就是力量，只要团结一心是可以战胜一切困难。
拔河比赛作文应用点面结合的手法【三】
元旦前，我们学校组织了一次拔河比赛，那可是我们期待以久的比赛，我们激动极了。那天上午，从上第一节课开始，我的心里就像装了一只小兔子一样“咚咚咚”地跳个不停。终于等到了第二节下课，我们排着队在老师的带领下到了比赛的场地。首先，映入眼帘的就是地上那条又粗又长的麻绳，我心想：这绳子这么粗，我们会拿动吗？于是，我趁大家不注意，偷偷地拎了一下绳子，原来并没有自己想象的那么重，轻得很，我不由得放松了下来。
突然，我听见有人叫了我一声，我一看是班主任王老师，我赶紧跑过去，老师对我说：“你让女生拔河的成员过来，我给你们说点事情。”大家过来后，老师对我们说：“你们先听一听体育老师说的比赛规则，到时候你们就使劲拔。”我们齐声说道：“好的.！”虽然，比赛还没有开始，我们女生团队个个心里都憋足了一股劲儿，暗下决心：“加油！加油！再加油！胜利一定属于我们！”
总算轮到我们女生出场了，我们班是第一个上场，对战的是四（3）班女生。我们拿起麻绳，心里又紧张又害怕，裁判老师说：“你们先放下绳子，我一举手，你们就拿绳子，口哨一吹，你们就开始拔，听明白了吗？”我们响亮回答：“听明白了！”
尖锐的哨声一响，我们四（4）班女生用尽全力使劲地拔着，拉拉队也大声喊着：“加油！加油！四班必胜！”，第一场比赛结束了，通过一致努力我们胜利了！紧接着，第二场开始了，我害怕地站在那里，手心不停地冒汗，双手还一直在抖。哨声再次响起后，我们使出了吃奶的力气，劲儿往一处使，心往一处想，绳子一点点向我们这边移动，终于，我们又赢了。我们松开手，然后放下了麻绳去休息，为后面的决赛做准备。
决赛时刻到了，同班同学对我们说：“加油！最后一场了！”哨声响了，我们用尽全身力气向后拔，绳子也在往我们这边慢慢走，谁知突然间，绳子从我们这边几乎是“呼”的一下子就跑到了四（1）班那里，比赛结束了，最后一场分胜负的比赛我们输了，累得个个都满头大汗，可惜……
到了教室，全班同学都伤心地哭了，有的同学甚至哭出了声，都觉得这次没得第一名实在是太亏了。班主任王老师极力地安慰着我们：“失败是成功之母。这次没拔好，我们下一次一定会超过她们，加油！老师相信你们！”听了老师的话后，全班同学齐声说：“对，失败是成功之母，下次我们一起加油！”
拔河比赛作文应用点面结合的手法【四】
比赛共分三轮，三局两胜。只见三班同学个个活力充沛，一幅信心十足的样子。而我们班的同学也不甘落后，都做好了准备，迎接即将到来的比赛。“嘟——"一声清脆的哨声响起了，第一轮比赛开始了！拔河的.同学们立即抓紧绳子，使劲地往后拉，啦啦队员们拼命地喊着加油，险些把嗓子喊哑了，可是没僵持一会我们班就输了，可能是还没有准备好吧。
在交换场地后，老师亲自过来给我们加油打气，寻找失败的原因，让我们重拾信心。于是我们在第二局比赛中，每个人都用出全身所有的力气，你看，孙逸俊同学涨红的脸像一个大大的红苹果，他咬着牙，咧着嘴，汗流浃背，使劲地拉着绳子不放。我也不甘示弱，使出了自己最大的力量，只为给我们班赢得荣誉。可中间的红布条却没有垂青我们，反而一点一点地偏向五（3）班，仿佛有一股神奇的力量一直把我们往五（3）班那里拉，不管怎么样用力，最后我们班还是以失败告落。
这次比赛虽然输了，但使我明白了大家同心协力，团结一致的到时候，还要坚持到底，这样才能克服困难，取得最后的胜利！
拔河比赛作文应用点面结合的手法【五】
今天是一个难忘的日子，因为我们学校下午举行了一场拔河比赛，老师选了几个力气比较大的同学去参加比赛。很遗憾，我没有被选上，心理暗暗想，我们班一定要比个好成绩。
比赛快开始了，我们就赶快集合到足球场去比赛。随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来。第一局我们先和2班比，我紧紧盯着我班同学大声喊着：“加油！三三班！三三班加油！”同学们都憋足劲使劲往后拔，很可惜，我们只赢了一局，2班居然赢了两局，我心里这个急啊，怎么就输了呢？还好还有机会，我们还要和4班再比。很遗憾，因为同学们都累的没多少劲了，4班的同学体格壮的又多，我们又输了，我感到很惊讶，很不高兴，同学们也不高兴。
虽然这次输了，但我们下次一定要吸取，多锻炼身体，下次一定能赢。
拔河比赛作文应用点面结合的手法【六】
今天体育课，老师说：“我们去操场拔河”。原本鸦雀无声的教室顿时炸开了锅，同学们像小鸟一样欢呼雀跃。
到了操场，老师给我们讲了比赛规则。比赛开始了，同学们使劲的抓住绳子，我们组就像蜜蜂一样牢牢的黏住了绳子，过不了多久，我们组很高兴赢了第一局比赛，第二组同学都很沮丧。
第二轮比赛随即开始了，我们看着旁边的`同学对我们喊着：“加油！加油！”我们顿时就提上一股劲，用尽全力往回拉，他们组也没泄气，一直努力着，不一会儿，我们组被拉了过去，垂头丧气的。
同学们都准备好了迎接第三局比赛，这一局我们拉着拉着，又被他们拉过去了，他们赢了这场比赛心里十分高兴！
今天，虽然输了比赛，但是比赛过程中却是所有同学最高兴的时候，通过这次比赛我懂得了很多东西，这让我受益匪浅！
拔河比赛作文应用点面结合的手法【七】
一天，阳光明媚，万里无云。我们班和202班在操场上举行拔河比赛。
比赛快要开始了，参赛的选手已经个就个位了，我们手紧紧地抓住麻绳，跨开大步做好了比赛的准备。
只听老师哨声一响，双方队员用力的往后拉，有的皱着眉头，有的侧着身子使劲拉，还有的身体向后仰着。拉了半天，双方队员累得满头大汗。场外的观众大声叫着：“加油，加油！”双方实力不分上下，绳子中间的红布条一会往左边去，一会儿往右边去。同学们拔呀，拔呀，绳子慢慢地往我们这一队去了，我们使出全身力气往我们这队拉。终于，红布条到我们这边来了，我们赢了，大家欢呼起来，每个人脸上洋溢着喜悦的笑容。
这场拔河比赛真让人难忘呀！
