历史故事为题作文400字【一】
春，一个充满希望的名字，春又来到了双鹤公园，此刻，我、蒙钦灵、黄秋莹也来到了这儿。
站在公园门口旁望着一小片一小片的桃花（桃花还未有开完），尤如山姐姐披着的红披巾，好象是在跟对面的山妹妹比谁的披巾漂亮。
进入公园门口，我们遇到了周颜君和亓晓仪，我们一起登上了山顶。
登上山顶，我们累得气喘嘘嘘，几乎被晒晕的我们登上了观光阁找到了清凉，我趴在护栏边，全城的风光尽收眼底，忽然我发现了一棵颜色很特别的桃花，花的颜色是粉红的，混在红色桃花丛里很与众不同，一看就能认出来。
我们打算下山找个阴凉的地方凉快一会儿，我心怀高兴，却不如人意，我摔了一胶但是我发现了春的脚印——小草！拔开黄草，里面是青翠的新草，我想起了白居易的“离离原上草，一岁岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美小草，是因为她有顽强的生命力。冬天，一把火烧光了枯草，春天，他们又从土里钻出来，身体那么小巧，颜色那么鲜艳，生命力那么顽强，我敬佩不已。
最后，我们在欢声笑语中结束了快乐的一天。
历史故事为题作文400字【二】
时间过得那么快，那些被青春这个词感动得一塌糊涂的日子不知不觉中已经那么遥远了。我身在高三的教室里，脑袋里除了公式定理外再也没有了青春这个词的立足之地。那个感动了我们的忧伤的孩子小四也已经登上了《福布斯》名人榜。他从容地走了过去，把大把的忧伤留给了那些叫作读者的孩子。
生活平静和如同流水帐，我感觉自己早已麻木了。我记得这个奏我甚至不知道树枝什么时候发的.芽。我不得不丢掉我喜爱的文字。我把自己逼得毫无灵感，我在一次一次的后让大脑陷入空白。
忧伤，当我再次提起这个词时有了种陌生的感觉。日益紧张的学习让我失去了当初的那份敏感。忧伤是什么？是哭泣的原因，还是绝望的道理？忧伤是孩子的专利吗？当看到老师紧锁的眉头，看到父母苍白的脸色，看到老人凝重的神情，我不敢说他们是不是处在深深的忧伤之中。
不过，回忆有时会把我轻轻地灼伤。80年代出生的那些孩子却陷入了盲目的忧伤之流中。他们认为只有在安逸的生活中忧伤一下才显得另类。他们崇尚无病***的文字，以为那是生活的真实写照。他们没有生存压力，却找到了更多的压力作为忧伤的理由，学业，时光，爱情，甚至是自由。
作为站在80后尾巴尖上的人，我有幸没有加入到这股洪流之中，况且，我也没有资格。我不知道该怎么去忧伤，只是有时在考试失败后有些惘然若失然后不服气地重拾斗志，藐视那些排在自己上面的学生。有时受了委屈或者想家时，会陷入深深的怀旧之中。我可以流泪，可以记，可以狠狠地攥紧拳头但不会让别人看见。这些小小的情感渲泄已经足够了，我们必须是阳光健康的孩子。
曾经也对生活失望过，对人际关系失望过，对社会环境失望过，我可以毫不废力地举出让我失望的事来，比如学校又一次压榨我们所剩无几的课余时间；比如学校里为什么不发复习资料给普通班同学，这明显不平等；比如为什么校长和主任的肚子都大得惊人；比如为什么有些同学借了钱永远都没有钱还，却可以藏在学校附近众星捧月似的网吧里整夜整夜地打游戏。这个世界永远不能让人完全满意，但是它在触动我们年轻的心弦时应该也激起我们对生活的向往与热爱。当然，你可以选择逃避，洒精、摇滚、爱情、暴力、网吧都是你逃避的好方法。但是这些东西埋没了真正的快乐。要知道，原本你是有太多理由快乐的，你有父母的爱，有知心朋友的关怀，有年轻的活力，有健康的本钱。只不过，你欺骗了自己。
在80后的杰出代表周杰化的新专辑晨，周董极尽了《夜的第七章》的D调的华丽后出人意料地安排了一首叫做《听妈妈的话》的歌。在百度的排行榜上这首歌的点击率一直居高不下甚至超越了周氏风格的代表《夜的第七章》。
听妈妈的话吧
晚点再恋爱吧
我知道你未来的路
干嘛比我更清楚
长大成人的周杰伦用谆谆教诲的语气教导孩子们该怎样收敛自己的青春。
是的，或许你是叛逆的，是追求时尚的，你的心中或许正流淌着忧伤，但是你也应该好好地听一下妈妈的话。
从《爷爷泡的茶》到《听妈妈的话》，周杰伦在一步步地诠诠释着成熟的轨迹。那些曾经彷徨的80年代的孩子也都渐渐长大了。回首曾经年少的岁月，会发现那个时候真是傻得可爱，他那一群孩子，为忧伤而忧伤，为忧伤而陶醉，他们即使近视得看不见也不肯架上眼镜，他们喜欢察看自己掌心的纹路，他们习惯黑夜里听清醒的音乐。
80后还有90后，这样的称谓或许太商业化，但是它们所代表的青春是不会中断的。时光的洪流中，我们是一群奔跑的孩子。
历史故事为题作文400字【三】
盼啊，盼啊！终于盼到了星期五——老师带我们去生态公园春游！
早上，我们在老师的带领下，坐上23路公共汽车，向生态公园出发！大家还没有下车就看见“南门坝生态公园”几个大字，我们排着队迫不及待的走进公园。
哇！公园里到处都是五颜六色的花，它们争相开放，象在比美；绿绿的柳枝在风中摆动，象在和湖面的倒影握手；湖水碧绿、透明，象在为美丽的景物照相；很高、很壮、很直的竹子，象在为花草站岗。公园有许许多多的小鸟，它们在枝头上叽叽喳喳的叫着，好象在对我们说：“欢迎你们来到生态公园。”
到了中午，老师叫我们坐下来吃自己带的零食，同学们马上把自己带的好吃的东西拿出来，有的分给老师吃，有的分给没带够的同学吃，有的互相交换着吃，真是一个团结的大家庭。我看见有的同学边吃边把垃圾扔进湖里，有的同学一起身，四周全是垃圾。到了集合的时候，黄老师就批评我们说：“你们把垃圾扔到小湖里，小湖都变丑啦。”她找了一把扫帚，把同学们扔的垃圾全扫光了！我的脸红红的，感觉很不好意思。
这是一个好玩的一天，希望乱扔垃圾的同学要改正这个坏毛病，大家都要来保护环境。
希望下一次又去的时候，生态公园会更美丽！
历史故事为题作文400字【四】
它们吃东西的时候可爱极了！夏天的时候我给它们吃西瓜，它们因为从没来见过西瓜，所以它们开始的时候并不敢“轻举妄动”，只见它们耷拉着小脑袋，时不时地左右晃动，瞪着圆圆的黑眼睛瞅着西瓜，还用它们娇小稚嫩的脚在西瓜上面踩来踩去，后来它们发现没有什么危险了，便张开尖尖的`小嘴迅速地吃了一口，看来，味道不错，它们就开始大口大口地吃了起来。看着它们满足地“享用”，我也在一边笑开了花。
别看这两只小鸡很小，它们也很淘气呢。有一天，我玩的弹弹球从手中掉了下来，不料掉到了金黄和粉红的“房子”里。它们开始看到这个“不速之客”还吓了一跳，可没过一会粉红却大胆地用嘴巴啄了起来，时不时还舞动起小爪子，金黄看到粉红玩得“不亦乐乎”便也耐不住性子了，它对着粉红叽叽地叫个不停，好像在说：“给我玩一会嘛，给我玩一会嘛！”粉红却装作没听见，狠狠地啄着我的弹球，这时金黄终于“爆发”了，一个劲地挤开粉红，继而“残忍”地啄起球来……可想而知，我的弹弹球是如何光荣地“牺牲”的吧。
你看，这就是我家既可爱又淘气的小鸡，你也很喜欢吧？
历史故事为题作文400字【五】
昨天下午我和爸爸和他的学生们去采风。
这时正值春天，田野里看到了金灿灿的油菜花，田里的小草绿了，树上的嫩芽也露出了笑脸。听到了小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。牛儿躺在田野里的草地上，还有小牛在吃奶，哥哥姐姐见了，很高兴，就去牵牛，要跟它们合影。
过了池塘，就进了森林，我们踩着针叶，笑啊，跳呀。哥哥姐姐很高兴，有几个争着背我，还有几个把手串起来，提着我向前跑。我觉得很搞笑。
我们沿着湖边一路走着，哥哥姐姐不时俯拾着古代的陶瓷片，有的哥哥捡到了黑咕隆咚的碗底，爸爸说那是一千多年前的陶瓷片，不好看，也就不值钱。后来，哥哥捡了一块青花碗底，上面画着淡青色的一朵花，爸爸说这个漂亮，哥哥听了很高兴，送给了我。
来到了一个村庄。我和哥哥姐姐在一户农家的压水机那里喝水。在那个村庄上我们看到了一树树的桃花，有哥哥一踢那树干，那粉红色的花瓣片片飘落，象下了一场红色的雨。有哥哥姐姐要摘花，爸爸说不要摘，说摘了长不了桃子。
后来，我们说着，笑着，回了家。
历史故事为题作文400字【六】
我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。
四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架。我的怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”！“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼！想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。
第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。
过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗？让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”！我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下――盒子里放了一只崭新的小木船。
次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。
那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。
