小学六年级学习生活中的人作文(小学六年生活作文)

小学六年级学习生活中的人作文(小学六年生活作文)

首页话题更新时间:2023-03-19 08:48:46
小学六年级学习生活中的人作文(小学六年生活作文)

小学六年级学习生活中的人作文【一】

——题记

低年级

低年级,学习是一场场游戏。我在这头,操场在那头。

一、二年级时,我们学习的科目很少,课本很薄。一写完作业,操场就是我们的天堂。跳绳、跳皮筋、 “小河流水”、“开火车”、丢沙包……游戏项目,各式各样。

记得一次跳皮筋,大家正玩得开心时,一位小朋友不留神,被又细又长的皮筋绊了个四脚朝天。按照习惯,接下来本的场面应该以大哭开场,没想到的是——我们听到的却是他的哈哈大笑······

英雄!英雄!这就是我们一年级小同学心目中的英雄呀!

“继续跳!”他振臂一呼,我们又投入到操场欢乐的海洋中······

中年级

中年级,学习是一条条公式。我在这头,难题在那头。

三四年级,感觉到学习的科目突然间多了,作业也多了,各种练习题也是花样翻新地考验着我们的思维。练习题、基础题、提高题、拓展题……题题都要绞尽我的脑汁,还好,我可以用各种各样的公式来把这些“怪兽”制服。

一次数学课,老师又一如既往地带着几分轻蔑地出了几道奥赛题。同学们一听到“奥赛”两字,有的像被施了“定身法”,有的像是中了“迷魂汤”,有的则眉头紧皱,头皮紧挠,脸皮紧搓,像是害了“瘙痒症”。而我,不慌不忙地请出笔记本,拿出一条条公式来对付这些“奥赛怪兽”。

什么轮转数求和公式,什么等差数列求和公式,什么分组求和公式······一条条在我手里就像西部牛仔手中的套索,让一道道恼人的“怪兽”乖乖就范。

大功告成,我得意洋洋地向老师交令,老师扬起的嘴角让我心头的石头落了地。我刚想到操场上去快活一下,没想到老师一本正经地对我说:“熟能生巧,这还有几道,看你能做上不······”

哎!

真是“一山放过一山拦,赚得行人空喜欢”!

五年级

五年级,学习是一本本厚书。我在这头,父母在那头。

年级升高了,父母的期望值也好像更迫切了。学校的各种教科书、练习册、习题集自不必说,家里的各类图书也是成山成海。

过去色彩缤纷的插图书,变成了规规矩矩的黑色铅字;过去薄薄的小册子,改成了厚厚的大布头。

一次,妈妈突然给我拿来一本叫做《钢铁是怎样炼成的》小说。我很奇怪!这本书原来没有这么厚,没有这么大,没有这么不好读,这次怎么这样了······

父母似乎看了我的难处,每天晚上七点半过后,他们总是和我一起阅读,读完再和我分享一下心得。原来,这书里不只有故事,还有我成长旅程中不可或缺的意志和精神。

和父母的共同阅读,似乎也让我明白:学习也像钢铁,不炼,是不成的!

六年级

六年级,学习是一张张试卷,我在这头,初中在那头。

“冲刺、拼搏、抓紧”是老师挂在嘴边的常用动词;“紧张、焦虑、无奈”是父母写在脸上的常态表情;“做题、做题、做题”是我们坐在教室的常规模式。六年级,小升初考试,都已经变成了压在老师案头,家长心头,我们笔头的一页页无边试卷······

距离小升初考试还有十天,晚上五点半放学,又到了留作业的'时刻。

老师走上讲台,一脸倦容,她清了清嗓子:“今天就不留什么额外作业了!”

“啊?这是真的吗?”晴天里响了一个霹雳!欢呼声,喝彩声,叫好声,好像点燃了八百九十万响鞭炮······

老师不动声色,又清了清嗓子:“下午发的五张数学卷子!”老师顿了一顿,“还有三张语文试卷!”

同学们的眼珠几乎掉了出来,下巴差点砸到了脚面!同学们的兴奋似乎一下子凝固,那眼神好像是在乞求佛祖、真主、耶稣等等能够阻止老师谕令的神。

老师使劲咳嗽了一声,彻底清理了一下嗓子。

“没做完的必须做完!”

谢天谢地,我都做完了!

“已经做完的,语文试卷后面的那三篇作文······”老师清亮的嗓子好像还有后文!

“难道要全写完?不!不!这不是真的!”我的心一下子痉挛起来。

“只要简单地列一下提纲就可以了。”

“啊!这是真的!”我一下瘫倒在座位上······

卷山题海,压力山大!

初中,我们每天打你门前经过,现在,我怎么觉得你那么遥远?······

六年,我们匆匆走过。现在,我倒想问问你——“学习是什么?”

的开学故事······

小学六年级学习生活中的人作文【二】

鸡飞狗跳

有一段时间,我们都特别淘气。一会儿这个同学被群殴,一会儿那个同学的笔袋被藏了起来。老师也很头疼,无论是开导还是罚都收效甚微。

一次下课,老师问我们为什么老是淘气,这时一位同学小声答道:“巧了,我们这一届的生肖刚好是鸡和狗。”当同学们不解时,又一同学说:“哦!我知道为什么了。因为我们班鸡飞狗跳,鸡犬不宁……”

大家哈哈大笑,连老师也忍俊不禁。

强迫教球

还有一次公开课上体育。

快下课了我们都很累,终于集合了,蒋老师开始展示了他的唠叨神功。最后他问:“你们想不想教父母足球?”想到蒋老师的啰嗦我们不约而同地拆台:“不想!”蒋老师的.脸色铁青,我们露出狡猾的笑容,心想:哼!让你这么啰嗦,我们就拆你台!咯咯咯。

可姜啊,还是老的辣。蒋老师邪恶地一笑,压低声音说:“不想教的去跑十圈。”我们只好作罢,一下子全跑到父母的面前教他们踢足球。

实习老师

六年级上学期刚开学,我们迎来一位实习老师——王老师。每天中午饭后我们就围坐在教室后面听他讲他的大学生活,鬼故事和笑话。

有一次我们正听他讲鬼故事:“这时,一个长发女人‘咔嚓’一下把门打开了……”我们太入迷了,刚好门“咔擦”一下打开了,我们“啊”的一声惊叫。回头却见是班主任来了,于是哈哈大笑,笑不可遏。

但时间很快过去了,圣诞节快来时,王老师的实习期也到了。他送了我们一包糖和一大罐星星,我们含泪为王老师唱《刚好遇见你》:“因为我刚好遇见你,留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨,因为不想分离……”

“王老师,不是过了圣诞节才走吗?”我们哭着抱了上去。从六楼到三楼我们追着他,看着他,直到他消失在校门口……在哭声中,我明白分别的含义。

回顾这有喜有忧的难忘的六年,我不禁哭了起来。小学六年真是童年最美好的回忆!

小学六年级学习生活中的人作文【三】

我理想中的学习生活三部曲是:

美丽的音符

早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,"风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的.音符。

动感的旋律

中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚,"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。

美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。

小学六年级学习生活中的人作文【四】

六年级(6班,52个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗?

我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。

我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方马上又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。

忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,是我永生难忘。

天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!

小学六年级学习生活中的人作文【五】

可是,不管怎样,都改变不了我们一起学习、玩耍的事实。那些可歌可泣的事情我永远也不会忘记。

记得,那是我们小学生活中的最后一次春游。由于事情发生得突然,我一踏进校园,就听到有人说今天去春游。学校不是说好星期二去的吗?怎么是今天,今天才星期一诶,我疑惑地说。

于是,我就上教室,一进就有童鞋(同学)问我有没有带钱,我就说:

“带钱干嘛?”

他说:“今天去春游。”

我说:“完了,完了,我啥米(什么)也没带。”

他说:“那你还不快点回家拿?8:00出发,现在还有时间。”

于是,我就犹豫了下。我在校门那里等着。

等了十几分钟,我的同学来了,我问他有没有带钱?他也没有。

于是,我就提出我们两一起回家,那是我又没有钱,就像一个同学借了2块钱,将就将就。

我们等到了公交车,上车了,正准备走了,车走了一会,谁知道司机去打早餐,我的同学说他吃早餐要很久,于是又回去了学校。

我只好自己一个人回去,回到了家的楼下,我就去旁边房东老板娘哪儿,叫她帮我打一下电话给我妈妈,我打给我了妈妈,妈妈叫我去厂门口拿钱,我拿了钱就跑回家。回到家,拿起零食就向坐公交车的地方跑去。上了车,我有踏上了去学校的路。

过了十几分钟,到了学校,我就去座校车,正好班主任(郭老师)在哪,他看到了我就说:

“一点组织纪律性都没有。”

上到了车,那个同学就跟我说,老师跟我说什么了。

我说:“没说什么,就说一点组织纪律性都没有。”

他说:“还以为我被骂了。”

就这样,我们一起去广州旅游。

到了那里,老师拿到了票,就发给我们。

拿到票,我们就开心地走向玩的地方。

玩了2个多钟,到了午饭时间,老师就组织我们去吃午饭,叫我们吃了午饭再玩!

到了下午,东西也玩得差不多了,就剩下几个没玩了。20几个项目,海盗船、激战鲨鱼岛。项目都完了。

2点半了,学校召集了同学准备回去了,几十分钟后我们上了校车,又会学校了。

1个多钟后我们回到了学校,那是已经放学了,同学们都在操场上等车。

就这样,我们最后一个春游就结束了----永远的结束了,再也没这个春游了。

可是,不管怎样,我们依然是朝夕相处的同学,永远都不会变。在此也祝我的老师们身体健康、完事如意;也祝我的同学学习进步,也希望我们的友谊天长地久、永远不会毕业!

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