阳光,无时无刻不出现在我们身边,她就是慈祥的母亲那温暖的怀抱,让我们依偎在其中;她就像和蔼的老师,为我们指明前进的道路,让我们为新目标不断奋进。
清晨,温顺的太阳伸了伸懒腰,早早的上岗就职,向人间洒下一缕缕温暖。原来吃就要撑坏了!”饭鼓满了我的嘴巴,我笨拙又着急地边说着边背上书包要出发。妈妈心神不安的说道:“哎,别急,路上看着点车,别东张西望的,啊?”“嗯,我知道了!”虽然妈妈的话每天早晨都在循规蹈矩,但我并不觉得厌烦,因为妈妈的叮嘱,就像那暖人的阳光,永远的.留在我的心中。
晌午,刺眼的阳光高傲的悬挂在天中央,她以它独特光芒时时刻刻提醒着我们它的存在。这是我的被一道数学题难着了。形式如火烧眉毛般严峻。汗珠在手掌和额头间来回徘徊。这时,同桌小丽靠拢了过来:“怎么了?跟火烧屁股似的坐不住啊?”“哎呀,你快看看,这题我怎么也做不对啊?”我不耐烦地说。“在乘以他们共有的部分是需要变号,你忘记了?”“噢,这样啊!”我这才恍然大悟。原来,中午的太阳虽然刺眼,但它带给我们永远不变的,是温暖。
接近傍晚,太阳已逝去了它高傲的面容,也许,围着无穷的天空,它跑了一圈也跑累了。老师把我叫到办公室:“这次虽然失利了,但我相信你以后一定会吸取本次教训,从而发挥地更好!”她和蔼的说道。在反家的小路上。小道格外幽静,而我也失落了好多。但那朝阳余下的一点点光芒,指明了我继续前进的道路:恩,我不应该失落,我应该鼓起勇气,从哪跌倒从哪爬起来!我心里暗想着。
是的。阳光是生活中所必需的。没了阳光,世界会变得一片迷茫。然而,我们也要像阳光一样,遇到困难,再苦再累也要坚持,因为,阳光总在风雨后。
《让心灵洒满阳光》是永嘉县城关中学陈建仁老师撰写的一部班主任工作专著。起初读它只是因为他是我们永嘉教师写的书,感觉写的就是发生在身边的事,更加亲切。后来细细品味,发现自己越来越喜爱这部专著了。
《让心灵洒满阳光》一书凝聚着陈建仁老师“用心教书,用爱育人”的心血结晶,见证了他21年来班主任工作的酸甜苦辣、风风雨雨。全书字里行间渗透着一位班主任工作者对教育本质的诠释,对教育事业的追求,对学生诚挚的关爱。可以说此书为广大班主任真正履行“教书育人”的天职,做一个创新型、智慧型班主任,提供了具有操作性的教育范本。
我担任班主任也有6年了,可以说遇到了很多的问题,有些问题很棘手,班主任工作是辛苦的。但是读了《让心灵洒满阳光》之后我更觉得班主任工作是幸福的!从书中我学到了很多班级管理的金点子。其中对我影响最深的是“爱——从包容开始”。
其实我们每个班总会有几个特别顽固的“捣蛋鬼”,办公室里也经常会听到老师们连连的抱怨声。此时我们总会觉得学生屡教不改实在是“大逆不道”,不可饶恕。我自己在处理“顽固分子”时也总是试图用最严厉的处罚来警戒他们。但是效果却并不理想。孩子们反而因为我的严厉而产生逆反心理。《让心灵洒满阳光》很好地给我带来了指引:“学生所犯的错误或许是出于好奇心;或许是对事物的不了解;或许是他们不能像成年人一样能够控制自己的行为。作为教师,作为班主任,巧妙地运用“包容”去教育犯错的学生,才能真正体现出一个优秀教师、班主任工作的智慧。”
上个星期三,我放在办公室抽屉里的零钱突然不翼而飞了。调出门卫室的监控,发现了可疑人物——我们班的宁宁(化名)同学。我把他单独叫到没人的地方审问了一番,结果他没承认。监控显示的很明显,我知道他在撒谎。我原本想直接把他叫到监控室,把他批得个心服口服。但是想起了《让心灵洒满阳光》的警示:“包容,要容得下那些特别的学生。”于是,我放平和了语气对他说:“我相信你绝对不是故意要拿老师的东西的,献爱心捐款活动你表现那么出色说明你是一个很有爱心的孩子,这次你一定是有原因的对吗?不管是因为什么,只要你能勇敢承认错误,改正错误,老师都会原谅你。”宁宁深深埋下了头,从口袋里掏出了10元钱:“老师,对不起,我以后再也不会了,你可以别告诉别人吗?”我抚摸着他的脑袋,和他做了个约定:“老师谁都不告诉,只要你知错能改,我们就当什么都没发生,以后你要做最出色的你,能做到吗?”宁宁使劲地点了点头!后来的日子,他的表现有了很大的进步。
古人云:“人非圣贤,孰能无过”,是啊,每个人都会犯错,如果过分地追求完美,不断指责学生的过错,放大错误,就会失去教育学生的先机,就会失去与学生做朋友的机会。宽恕学生的一些过失,不放大错误,巧妙地化解才是我们的根本目标。无论我们的学生有多调皮,有多不懂事,他们也都是有着最基本的自尊、自律、自省的意识和能力的。当学生已经意识到自己的错误时,老师的尊重和包容往往比呵斥、讽刺更能感化学生,让学生幡然醒悟。因为唤醒心灵的,从来不是鞭笞,而是爱!所以,少一点责骂,多一点关爱!
读完《让心灵洒满阳光》我真的受益匪浅。我学会了爱学生要和风细雨。表扬不必大张旗鼓,批评教育也不必咬牙切齿,尽量不要让孩子感到你在试图教育他。我们只有时时站在孩子的角度看孩子,给予他们民主的爱,孩子才能接受你,也才能爱得有价值。我还明白了为人师表有多么重要。老师要时刻树立良好的形象,因为你的某一个小动作,或是某一种做事习惯都很有可能成为学生效仿的模板,可能对他的一生造成影响。所以我们要善于从生活中细小的事情里为学生树立典范。
班主任工作是一门艺术。掌握了这门艺术,你在平时的班级管理工作中就会得心应手,游刃有余。若是掌握不好,也会焦头烂额,各种烦躁。感谢《让心灵洒满阳光》,让我收获颇多,成长不少!我定会汲取陈老师教育理念之精华,努力做一名优秀的班主任!
同学朱佳玉有本新书,名字叫《让心灵充满阳光》。封面上有一只金色的钥匙,打开了一只绿色的百宝箱,箱体徐徐展开,箱内光芒四射。这究竟是一股什么神奇的力量呢?
我兴冲冲地走到朱佳玉面前,提出了借书的要求。她爽快地答应了,我小心翼翼地捧着书,贪婪地阅读起来。
我看了看简介,全书共69个问题,分为“人际篇”、“学习篇”、“认知篇”、“行为篇”四个部分。目光在目录中扫描,寻找我最感兴趣的问题,探求解除我心中烦恼的秘方。“我非常怕鬼,晚上要开灯睡觉怎么办?”这个问题闪过我的眼帘,一下子就跳入我的心头。这不就是说我吧?
小时候,爸爸妈妈抱着我,把我捧在手心里,晚上,我依偎在父母的怀抱甜甜入睡。长大些了,一个人睡在小床上,黑暗犹如恶魔侵袭我那幼小的心灵,每一次入睡,都是先开着灯,等我睡沉了,妈妈才会轻轻走进我的房间,关了灯,蹑手蹑脚地退回去。好几次,半夜惊醒,我会站在妈妈的房门前,发出求助哀求的声音:“妈妈,我睡不着,我怕!”“怕什么?”我嗫嚅着,我究竟惧怕什么?问题的答案终于揭晓了。
读了这本书,我学到了:怕鬼是所有人都有过的感觉。刘瑞安是中华殡仪整容第一人,几乎天天与遗体打交道,可他从来不怕鬼,他也从来没见过鬼。英国心理学家弗雷德国曼说过,恐惧是聪明人的多虑。所以:“鬼”不是从外面跑来的,而是源自我们的内心。
怕鬼,那是自己吓唬自己。
看过这个故事后,我再也不会胆小了!现在的我,明白了生活中其实没有妖魔鬼怪的,只有知识丰富,充满自信的人才是生活中的勇士。
这本书让我受益匪浅,让我充满力量。
清晨是浓阴的天,因此我心情也有些烦闷,迟迟不肯从床上爬起来,直到母亲的几声叫唤后才以蜗牛般的速度从床上爬起来,拖着惺忪的睡眼往外一看,天还是那么暗。
因为心情的原因不想吃饭,母亲就口苦婆心的劝我吃饭,我不知是从哪儿冒出的怒火,就鬼使神差的顶了母亲几句,看着母亲眼里的泪花,我的心一阵莫名的绞痛,最后,我什么也没说,转头就走了,留下了还在原地发呆的母亲。
我直径走进了我的房间,坐在床边打开窗户望着灰色的天空发呆,不禁在脑海里回放起了刚才的那一幕幕,想起还在原地发呆的母亲和她眼里的'闪烁的泪花,心……又疼了一下,天还是那样的暗,厚厚的乌云盖住了天空就像我此时的心情阴暗而又复杂,房檐上停留了几只鸟儿,几只刚孵化的小麻雀躲进了那只母麻雀的翅膀下,是不是天下的母亲都是一个样呢?对自己的孩子都充满了慈爱与保护,可是,总有一天等小鸟的羽翼丰满了,是不是也会离开自己的母亲去寻找属于自己的一片蓝天?也许,就是趁自己羽翼还未丰满的时候才会感受到母亲那满满的爱吧!可能在许多年后,我也会身在异乡为异客吧,那此时,我为什么不多陪陪母亲,让她的欢笑多一些泪水少一些呢?
一阵脚步声轻轻传入耳暮,回过头,看到了母亲那早已爬满了皱纹的脸,我满怀歉意的说:“妈,对不起,刚惹您生气了”。这时母亲脸上露出了幸福的笑容,我知道那是打心底散发出来的,阴暗的天空中从乌云中透过一束阳光穿过窗户照在了我的身上,是那样的温暖……
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