守望的作文叙事【一】
总是有那么一群人，只见了一面，不是什么惊鸿一瞥，却能深深烙印在人的思想中。
高三夏夜十点半，室内学生是沉闷的，在“高耸入云”的书山里奋笔疾书，空气令人窒息，衬衫上早已汗湿“半壁江山”。风扇嘎吱做响，似乎在倾诉着什么，高考前的压抑期能让一个温文尔雅的人变得狂躁不堪。一声铃响，晚自习，甚于几个世纪般漫长，终于结束，给了我们暂时躲避在角落舔舐伤口一个绝佳的借口。
大家蜂拥而下，不亚于脱缰的野马，室外的空气是沁人的，夏夜的小虫唱着只属于它们的奏鸣曲。我踱着步，享受着着难得的悠闲。昏黄的灯光下站着一位老人，约摸七十几岁，岁月在她的身上留下了太多的痕迹，皱纹是上苍给予的“礼物”。暗黑的光线投射在地上，斑驳的黑影令人恐惧。她直愣愣地盯着教学楼，眼神似乎在搜寻着什么，眸光浑浊又明亮。老人在风中颤颤巍巍，佝偻的背像一座山，压得她不得不弯下腰保持重心，以期能平安地度过一生，或许是爱，或许是责任。她苍老的像一幅画，一幅年代已久破旧的有油画。
我有一股想哭的冲动，她似乎孤独地孑然一身。她是谁?为何深夜在此?她是在等待着谁?为何如此执着?我敬佩这位老人，我羡慕那位被等待的人。老人或许是在等待作为学生的孙子或孙女，下晚自习后与他们一起回家;或许是在等待成为人民教师的子女;或许什么也没在等待，只是想重温曾经的母校。猜想是我的一厢情愿，但我知道，她一定是在守望幸福，执着地守望幸福，满怀希冀地守望幸福。心中的信仰不灭，才能成为最幸福的人。
我兀地释然，慢慢的走开。佝偻老人仍像一座丰碑似地立在那里，昏黄的路灯不变，她还在守望。我继续高三生涯，改变的是一颗拥有信念扎根的心，这样的高三或许就不苦了吧。
守望的作文叙事【二】
夕阳西下，凝视着天边那一道晚霞，守望的不只是即将逝去的晚霞，更守望晚霞孕育出的新一轮红日，新一个希望。
妈妈说她是我的守望树，愿伸出她结实又历经沧桑的根须供我依靠攀附。
妈妈说她是我的守望星，愿发出她坚定又微弱的光为了点明前途。
白发已消然爬上她的两鬓，皱纹已在不知不觉中睡在她那充满爱意的眼角。凝视着养育我的妈妈，守望着的不只是一颗无私的火热的心，更守望我们之间存于天地之间不可分割的母女情。
有如两个互相守望的天使，没有年龄之分，没有外表美丑之界，一个眼神，一个微笑，一声“早安”，足以流露无限情丝。
老师说她是我们的守望鸟，固然只是停栖相遇盘旋这一短短的过程，却愿把最动听的弦律音韵赋予我们。
老师说她是我们的守望站，固然有离去的那一天，但愿能把最好的东西送给我们，让我们挥动翅膀，大力飞翔于蓝天白云之间。
还记得三年前第一眼见到班主任时的情景。她看起来是如此的乖巧可爱，仿佛孩儿一般的黑发与娇小的身躯。难道是我们不懂事，才让你轻盈的步伐又添沉重，难道是我们不刻苦，更让你年轻的心头放如忧郁。
我知道，此刻，你会含着泪水说不。我知此刻你的心正守望着我们，为我们祝福，为我们祈祷。
有如多少相互依存了三年的守望天使，没有你我之分，没高下之分，希望能在这最后一刻打开幸福之门，敲响期望之钟，撒下来自一颗颗守望之心的欢笑。
亲爱的母亲用一生来守望我这颗她心中的太阳，敬爱的老师是三年来守望我这棵她心中的幼苗，她们的守望是深沉的爱，是不灭的情。
太阳东升，又是一个轮回，又有一个希望凝视东方那一颗灿烂的圆日，守望天边那一份那几份永远铭记的爱。
守望的作文叙事【三】
我们远离世俗，漂浮在“异国他乡”。我们不是北漂，亦不是背井离乡的游子，而是身兼重任完成太空观测任务的“飞人”。古有“桃园三结义”的关羽、张飞与刘备义结金兰，今有“航天F4”的钟明凡、吴忠义、邵明华与赵兰漫游太空。在这个市场不相信眼泪，竞争不同情弱者的环境中，历经激烈的海选，我们凭借实力有幸入围，成为此次任务的航天员。我们满怀热忱飞往太空，用最后的守望，守住了更多的希望。
望天空璀璨行星，观大地山川河流，天地能成其美，又有多少默默的付出？我们欣赏这太空站外美景三天了，还是百看不厌。太空太美了，太空中那颗蔚蓝的水球更是美中极品！美得让你用语言无法形容。那是我们的家园，我们能在外空俯瞰我们的家园，真是莫大的欣喜与自豪。我们陶醉了，陶醉在这充满新奇与宁静的环境中。
一声惊恐之声打破了这安静的氛围。“快看，那是什么？”负责观测的邵明华用手指着窗外大喊一声。其他几人霎时停下手中的工作奋力靠近窗外，用惊奇地目光看着邵明华手指的方向。透过太空的窗户可以看到一个不同于其他星体的蓝色光点。能清晰地看出这个光点在不断变大。“它在不断靠近”邵明华补充说。“是流星”天文博士赵兰仔细观察完后说。邵明华小心地问道：“会不会撞到我们啊？”。“应该不会吧！”钟明凡说道，“测量一下不就知道了吗？”。于是负责仪器操作的吴忠义开始了测量。大家手心都捏着一把汗，等待着测量结果。不一会儿，吴忠义平缓地说：“很接近，但撞不到我们，只不过……”。“只不过什么啊？”邵明华急切地追问着。“只不过这颗陨石很可能会落到地球上”吴忠义沉重地说。“什么”其他几人异口同声地喊到。“应该落到欧洲西部，也就是法德这一块儿。经过对陨石大小和速度的测量，威力相当一颗小型核弹”吴忠义解释说。其他人听后面容都僵住了。邵明华着急地问：“有办法阻止吗？通知地面还来得及吗？”吴忠义说：“没办法，通知地面来不及了，估计陨石在半小时内到达地球。”听后，赵兰的眉头皱的更紧了。
紧急关头，置生死与度外，方显英雄本色。就在这时，钟明凡说：“或许只有一个办法可以阻止，加速动力系统，用我们空间站撞击陨石，改变陨石运行轨道，从而避开陨石撞击地球”。众人听后陷入一片沉思。赵兰率先打破沉默说：“太空舱需要有人来操作才能加速到足够撞击陨石偏离的速度，我留下，你们坐上返回舱离开吧！”在面对生与死的抉择时，她回答的那么平静而坚定。吴忠义听后当即说道：“我留下吧！我年纪最大”。钟明凡说：“办法是我提出来的，我留下”。邵明华说道：“我也不走”。不是亲情胜似亲情，赵兰看到在生死关头队友都留下陪她，眼睛都湿润了，哽咽地说：“谢谢，可是”。“没什么可是，就这样决定了”吴忠义打断她的话说，“我们都给家人写封邮件吧！”
越到临别时，不知何所言。最后写邮件的吴忠义说道：“想写但不知道说点什么，还是再让我看一眼这颗令我欣喜与自豪的地球吧！”。“真美，真想就这样一直看着她”赵兰说道。其他人说：“是啊，很美。我们这样做也就是保护了我们的地球啊！”随后大家齐声跟母亲说：“再见了，我们将永远守护你”。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。“近了，近了，更近了，我们没有时间了”吴忠义说到。随即太空舱加速，径直冲向陨石。陨石的形状快速充满了他们的眼帘。一声“嘭”的巨响，随后迸发的耀眼光火是他们精神的光芒。一切来的那么突然，一切又消失的那么伟大。
巨响过后，地面也“响了”而后静寂了。某宇航局报道：太空舱与陨石发生剧烈的碰撞，宇航员无人生还。有人说：两者不在同一轨道，发生了什么故障呢？一人吃惊的指着屏幕，屏幕记录了当时发生的全过程。众人的泪水感天地，众人的哭声泣鬼神。随后陷入了一片哽咽与沉默。
家人们沉痛地看着他们最后的声音。吴忠义写道：观测中发现一颗陨石将会撞击地球，时间紧急，来不及与地面联系。我们临时决定用太空舱撞击陨石使其偏离轨道。对不起，别为我伤心。赵兰写道：对不起爸妈，我没有别的选择，我们必须这么做。钟明凡写道：哎呀！本不想这样做，但为了更多人的生命存活，我们别无选择。赵兰写道：对不起，我再也不能陪在你们身边了。看着一句句道别的话，家人、朋友以及全世界都为他们抹泪，也为他们自豪。
再见地球！我们用最后的守望，守住了更多的希望。
守望的作文叙事【四】
课间去操场玩的时候，无意间抬头望了望四楼的高三教室，走廊的栏杆上围着不少高三生，也许是由于楼层太高，只能在楼上看着底下的学弟学妹们，也许是由于高三令他们只剩下扶着栏杆远眺的时间。距离太远，我看不清他们的表情。可是我突然觉得，他们的姿态，或许，就是一种守望，守望确定的或不确定的什么。
活着的每个人，都会值得自己守望的东西。是生命，是愿望，是物质上的丰腴，是精神上的满足？对那些可见只能站在走廊上看看的高三生而言，他们是否在守望着自己的梦想。那种守望，是十年寒窗的将得到的收获，是辛勤耕耘所期待的'硕果，是奋斗过剩下的无悔吧。
有人说，没经历过高三，是无法体味高三的隐忍疼痛、充实幸福。高一高二的春天，咱们总要给高三的学长们写上几句无关痛痒的祝福。那时的咱们，是否也无法体味你们一直以来坚持固执的守望呢。然后发现，明年，就是学弟学妹给咱们写了。时间，真是走的毫不留情。高三，就这样在我的毫无准备中仓促到来。而我所守望的是什么，脑子里一片迷茫。
前不久做英语书上的一道类似心理测试的题，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，还是不知道自己要的是什么。问了问周围的同学，他们都填的“是”，告诉我的时候，他们的脸上，透露着坚毅。也许咱们现在想要的，并不是最终值得咱们守望的，可是这至少是人生的某一阶段的自己曾经心心念念想要的，并为此努力。仅此，也足够用守望二字来表达了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是对未来、对希望迷茫了？我只是不懂，咱们为什么要用十年的时间换取一张薄薄的通知书，我只是不懂，为什么要用汗水去换取物质的丰富再走向死亡？我所想要的，只是快快乐乐生存、并让爱我的人快乐。这，可否算是我能为之执着的守望。可是，想要守着这些，太难。
霍尔顿想守望的也只是最简单最初始的孩童的纯真啊。他想守望的，是层层叠叠的麦浪，是可供孩子游戏的麦田。我想要守望的呢？
