放暑假了,天天呆在家里多闷呀!我“灵机一动”,想出了一个“绝妙好计——和大家一起去野炊。
经过“一番努力”后,我终于请来了几位死党:王沐崟、冯婧婕、杨艺媛和双胞胎两姐妹:罗依、罗露。
我用我的“三寸不烂之舌”让老妈心甘情愿地掏了25元买野炊的物品,再“恳求”老爸送我和朋友们去森态公园。
到了公园,已经是中午了。我和死党们架起铁架子,胆大的罗依用打火机把柴火点燃。我们拿出了各自带来的食品。我带来了罐头鱼、白菜和茄子。王沐崟带来了肉串、火腿肠和锅子。冯婧婕带来了四个鸡蛋、胡萝卜和“唐人神”香肠。罗依、罗露带来了碗、筷子、打火机和烧火扇。而那位多年不见的伙伴:杨艺媛,却带来了让我们惊喜的东西——钓鱼杆。
“我们先去钓鱼——。”我大声喊道。于是,我们六个人浩浩荡荡地向鱼池“进军”了。
没想到钓鱼这事可真不容易。我钓了半天,连一条鱼也没钓到。我看了看身边的小冯,她竟然钓到了两条(真不愧是练钢琴的)。我气急败坏,把鱼杆一拉——竟钓上了一条鱼。“太好了!我钓到鱼了!”我高兴地又蹦又跳。“干什么呢?”一句气呼呼的声音传入耳中,我往右边一看,看见了小冯愤怒的面孔。
“你把我的鱼给吓跑了。”小冯不高兴地说。我连忙道歉并向她请教钓鱼的秘诀。小冯认真地说:“钓鱼要注意静,要耐心等待,抓准时机,不能太快,也不能太慢。”我按照她的方法去做,果然又钓到了一条大鱼。
“钓鱼结束,钓鱼结束。”调皮的罗露使劲敲着锅子,大声喊道。我和小冯收好鱼竿,带着各自的“胜利品”回到了铁架旁边。
“现在——野炊正式开始。”罗露像个节目主持人一样,喊完后便也加入了我们的活动。我们开始分工。我切菜,小冯淘米,罗依、罗露炒菜,王沐崟摆碗筷。我心里暗暗高兴,切菜可是我的特长。可没想到切菜并不是一件很简单的事。胡萝卜、白菜等还好,一下子就切完了,可切到鱼时,我就手软了。我长这么大可从未***过鱼呀!我的手开始不听使唤了,菜刀从手中掉了下来。突然,一双手接住了菜刀,我一看,是王沐崟。王沐崟笑眯眯地看着我说:“我的事情办完了,闲着没事来帮帮你。”于是,她主刀、我按鱼,我们齐心协,两条鱼终于切好了。
我们的饭菜准备就绪,香喷喷的米饭、绿油油的白菜、金灿灿的荷包蛋,鲜嫩的鱼让我们垂涎三尽。经过一番“折腾”后,那一桌诱人的菜被我们一扫而光。虽然,我们自己做的饭菜没有父母做的好吃,而且饭还是糊的,但吃起来却别有一番滋味,因为这是我们第一次做的菜,吃起来怎么不会别样的香呢?以后,学校里举行过很多次野炊,但那一次野炊是最令我难忘的。
过年了,到处都洋溢着喜庆的气氛,大人们都在急着买年货,小孩子们聚在一起放鞭炮。为了庆祝,我们家和叔叔家一起去饭店吃饭。我和叔叔家的姐姐兴趣相投,聊得十分开心。
快吃饭了,我和姐姐一起去上厕所,我们进去以后把门只是轻轻一推,上完厕所以后发现门锁上了。我们慌了神,心中充满了疑问:门怎么锁上了呢?我们望望四周,到处都黑漆漆的,我十分害怕。我们开始大声地向外呼救。可是,因为门厚,外面声音杂,我们嗓子都喊哑了也没起作用。我有点绝望了,不争气的泪珠一颗一颗的掉了下来。姐姐见我哭了,马上过来安慰我:“别哭了,哭有什么用?你把眼泪擦干了,咱们一起想办法才行。”听了姐姐的话,我擦干眼泪,继续想办法。我们又拿起墙角的拖把,想用拖把把门玻璃弄碎。但是,这玻璃似乎成心和我作对,怎么也弄不碎。
我们放弃了门,又从窗口向外进行求救。就在这时,或许是刚才有人听到了我们的喊声,也或许是大人们看不见我们着急了来寻找。厕所的门被打开了,我们一个箭步跑了出去,看见妈妈,委屈的泪水又一次止不住流了出来。我瞄了一下姐姐,这回她也吓哭了。还哭着说:“我们总算‘逃过一劫’。”大人们不停地安慰我们俩,叔叔还特地为我们放了漂亮的烟花压惊,服务员还赠了我们“安慰大餐”以表歉意。
虽然这件事已经过去了很久,但有时候想起来还是很害怕。就当它是一次难忘的经历吧!
“ 走,我带你去一个好地方。”妈妈神神秘秘地说。等我问她去什么地方时,她却缄口不言。终于到了地方,妈妈却失望地说:“唉!还没有人。”
这到底是什么地方?有必要搞得那么神秘吗?我看看两层楼的房子坐落在家属区内,也没什么特别的。问清了那个要去的房间的门居然连个牌子也没有。我试着敲敲门,没想到门居然开了。
只见一个爷爷表情沉重地拿着副楹联往黑板上挂,不对,是白板。上面已经有一行字——沉痛悼念中国楹联协会孟繁锦会长。哦,原来是一副挽联。只见上面写道:“噩耗惊闻,江河垂泪,联 坛痛逝擎旗手;孟公永在,德艺流芳,文苑长歌播火人。”一旁的几位爷爷奶奶看了连连点头称赞。
咦,这是什么地方?怎么妈妈会有兴趣来参加追悼会呢?我问妈妈是否认识孟会长,她摇摇头。既然不认识那她为什么要来?还带上我?
“旸旸,你来了。”一个亲切的声音响起来,我定睛一看,原来是刚才那个挂楹联的爷爷,他是我们院里的邻居,正是他介绍妈妈参加了油田的楹联协会。今天没想到会赶上纪念孟会长的特殊活 动。
大家都展示了寄托哀思的楹联,我却对墙上的产生了兴趣:怎么有这么长这么霸气的对联?我小声读了起——八万里腾龙 剑挥师扬名环宇 团队捷报频传,三十年驰马横空出世逐鹿神州 建赫赫功勋 独占。哎,上五年级了,我居然这么多字不认识。
“读错了,上下联读反了。”妈妈小声说。“你怎么知道读反了?那几个字念什么?”我不服气地问。“对联是上仄下平,那几个字吗我也不认识。”“哈哈!妈妈居然也不认识。”“那是繁体 字,又是隶书。”妈妈小声嘟囔道。
那这几个到底是什么字呢?我心里充满了疑惑,一直到楹联展示结束,我才问了写那副楹联的爷爷,原来是“三十年驰马横空出世逐鹿神州建赫赫功勋鳌头独占,八万里腾龙亮剑挥师扬名环宇 凭堂堂团队捷报频传。”
接下来是介绍挽联写作要点。没想到老师刚举完例子就引来一片质疑声,“上联的‘悠然’怎么能对下联的‘简练’”“对呀,这里词性不对。”后面的课老师又举了他获奖的作品,结果连妈 妈也产生了质疑。整个课堂成了讨论会。连我也“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。
等到活动结束我准备和妈妈离开的时候,却没想到那位刚才给我讲对联的`爷爷竟然来到我们面前,夸我勤学善问。他可是在全国楹联比赛中获得金奖的一位。其实我只是为了和妈妈较劲才问的, 听了他的表扬我心里又惭愧又高兴。
这真是一次难忘的经历。
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