目标指引我前进作文400字【一】
海伦·凯勒
您好：
自从我读了您的《假如给我三天光明》后，不禁使我潸然泪下。我对您的敬意油然而生。海伦.凯勒，您本是一个博学多才女子，然而，老天似乎嫉妒您的才华，在您呱呱落地时，还没来得及看一眼外面的精彩世界，老天就让您双目失明，双耳失聪。这是一个多么残酷的事实啊！面对这样残酷的事实，您无法自拔。命运对您是如此的不公，您觉得世界充满了黑暗和冷漠，没有一点生机。但是就在这个时候，沙利文老师给了您生的希望，为您打开了心灵的窗户，让无限生机注入您的心灵。
悲惨命运没有阻止您求学的脚步。您不分昼夜地学习，贪婪地吮吸着知识的甘露。您就像一个饥饿的人，不停地寻找着面包。
正是您这么一个盲聋哑的残疾人，竟然毕业于美国哈佛大学，并用生命的力量处处奔走，为残疾人造福。
海伦·凯勒您一生都献给了残疾人事业。您那种不屈不饶的精神永远激励我前进。
目标指引我前进作文400字【二】
一八九四年起，奥林匹克运动诞生了。人们积极地参与到奥林匹克运动中来，一次比一次进步。为什么这么说呢？强者首先创下奥运或世界记录，再经过后者的不懈努力，将前者所创记录刷新再刷新。如此循环，每一项运动的世界记录都是在不断提高。在奥林匹克运动中，能出现这样的情况不仅仅是勤奋的努力，更是因为人类具有的一种伟大的奥林匹克精神——追求更高更快更强的精神。
奥林匹克运动是一种伟大的的运动。它，经历了一个多世纪的风风雨雨。一八九四年和世界大战很近，本该被埋没，却因为人类那么地热爱运动，奥林匹克才得以诞生，一直发展到今天。它能够鼓舞全世界的人民不断向前，用力量和精神展现人类的智慧和能力！
参加奥林匹克运动的人，都应该得到我们的掌声。在奥林匹克运动中，能够发挥出自己的水平，取得好的成绩，固然是美妙的；但若发挥失常，没有达到自己应有的水平，也无任何遗憾——因为，我们都是怀着奥林匹克精神来运动的！
一个国家，若是能够亲自举办一次奥林匹克运动，是对国家实力的一种挑战，更是一种无上的荣耀。可以说，全世界的各个国家都是向着“举办奥运会”这个国家来奋进的`。
二零零一年，中国实现了百年的梦想，终于凭着实力获得二零零八年奥运会的举办权。这难道不是一个历史性的突破吗？真让我们国人扬眉吐气，如今奥运会在中华大地上如火如荼地进行着，各国运动员在这个充满人文主义的赛场上表达着对奥林匹克精神的追求，是多么美好的一件事情！我更是为自己是中国人而骄傲！我也要用实际行动来支持奥运——晨练时打羽毛球，篮球，乒乓球，而且是天天坚持；看奥运比赛时我自制了一个小“赛场”——用小凳子排成一排，学刘翔跨栏；或者是双手紧握小哑铃，练力量；在学习的时候更是用心，天天听读英语，做奥数语文，心无旁骛；我相信哪儿都是赛场，处处需要奥林匹克精神！
“胜不骄，败不馁”这句话，在第二十九届北京奥运会上体现的真是淋漓尽致：中国选手陈艳青、美国选手菲尔普斯等运动员，连续夺得奥运冠军，却一直不骄傲，继续努力训练，他们真正做到了胜不骄；中国选手杜丽，朱启南，华天、哥伦比亚选手菲格罗亚等运动员，心理压力极大，出现不少失误，最终与奖牌无缘。但是，他们败不馁，一定不会从此放弃自己的体育生涯！因为，他们有一种精神，一种伟大的精神——奥林匹克的精神！
奥林匹克精神，我前进的长明灯
“更快，更高，更强”，是全世界热爱体育之人有力的口号。他们不断进取，记录也在不断刷新。“更快，更高，更强”也是我的口号，我也一定会在生活和学习这个赛场?缺点小错误，争取不断进步的！奥林匹克精神，我前进的长明灯！
目标指引我前进作文400字【三】
元子喜爱读书，尤爱在月光下读书，每次月夜降临，她总是拉着我坐在老槐树下读书，被花槐香包围着。
后来元子搬走了，临走前留给我一封信。信上说，我离开了，或许许久都不能见到你，但我是带着思念离开的，一个人的思念，两个人的信念，我坚信在茫茫人海中走散是为更好的相见，无论在哪里，我都在等你。
这是元子离开的第二年。
为了成为元子心中“更好的我”，我不再逃学，不再早退，心中有了一份叫做约定的责任，眼中失去了迷离，多了那么一份坚定，家长老师看到我突如其来的改变，很是吃惊，以为我受到了什么刺激，欣慰而又忧愁的看着我的一点点改变。 每天读着“a b c d e f”，每天背着“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，每天练着“未知数x y z”。累吗?当然累，为什么?为了那份信念，为了那个在同一时区的约定。值得吗?值得。
想过放弃，想过挣扎，想过痛苦，想过玩乐，但每当坚持不下去时，抬头望望天空星还有几颗，月光倾泻下来，照在我身上，拨开云雾，好似看见了她，便咬咬牙坚持了下来。给予我动力，催我前进。
我的元子，我永远的白月光，催我前进。
目标指引我前进作文400字【四】
又是一年的春天，春光煦煦，大小的蝴蝶在花丛中飞来飞去，好不自在；小草也从地底下探出了头，悄悄的看看外面的世界；树儿已抽出了它那嫩绿的芽儿。在一个不起眼的角落里，小女孩蹲在那里哭泣着，忽然，一张手帕伸到了小女孩的面前，她愣住了，抬头看见一个小男孩，在阳光的衬托下，他像一位天使，“有人还会关心我吗？”小女孩看了一下他，又把头埋了下去，小男孩见了小女孩又把头埋了下去，蹲下来，用手帕擦拭着小女孩脸上的污垢，说：“以后她们再敢骂你，你就狠狠的骂回去。”小女孩望着他较真的表情，小女孩笑了，很久没有像现在这样开心过了。小男孩见她笑了，不由得开心起来。他们在那里聊了很久，直到太阳快要下山，他们才伴随着夕阳回到家。
那天，他成了她的云哥哥，她成了他的“雨”妹妹，因为他说他从没有看过这么爱哭的小妹妹，泪水就像天上的雨一样多，就叫“雨”好了。
从那以后，那片草地成了他们的第二个“家”，直到那一天
“小雨，小雨。”咦？王阿姨来这儿干什么？“王阿姨，您有事吗？”见王阿姨跑的气喘吁吁的，我（小女孩）有些疑惑“你哥哥出事了，现在在医院呢。”“啊？！”哥哥出事了？不可以，哥哥你不可以出事，你说过你要让我成为最快乐的女孩的，你不可以食言的，怀着忐忑不安的心上了车，泪水在眼眶里打转，泪水划过脸颊，就像是一把锋利的刀划过心脏生疼。经过漫长的时间后，到达了医院，我拉开车门，向医院的大门跑去，在问过病房后，我焦急的往病房跑去，猛地推开门“哥哥，你怎么了”。却看见哥哥躺在病床上悠然自得的吃真着水果，额。“哥哥，你没事吧？”我走过去问，“没事，我没事，倒是你以后别跑得这么快。”“恩，没事就好。”“过来坐着歇会儿”“哦”“好无聊啊，给你讲件事，你听不听？”“好啊”一听到哥哥要给我讲故事，我连忙点头，“在我五岁的时候，我的父母就离开了我。”说着，哥哥眼底闪过一丝落寞，虽然是稍纵即逝，却还是被我看见了，“哥哥，不想说就不说了吧。”看见哥哥心底的痛我出声打断了他，“没事，我怕我再不说我就不可以说了。”“为什么？”听到那几个字眼我有些疑惑，“哦，没事，我是说怕你以后不想听了。”“啊？哦。”
“在我五岁的时候，我的.父母就离开了我，其实是我间接害了他们的，那天我过五岁的生日，我吵着想要小汽车，他们说明天再去买，可是我偏不要，硬要他们马上去给我买，他们结果在回来的路上出车祸了，后来，我叔叔阿姨们都不要我，说我是累赘，到那时候我才明白原来他们所说的会疼我原来只不过是客套话，是说给我爸妈听的，呵呵，真可笑，最后，是柳妈把我带到她的家乡来抚养我，从那时候我就再也不相信任何人了，直到那天我看见了你，你很像我，所以，很想要保护你。”哥哥到底是过得怎样的童年啊？
“没关系的，哥哥，我来做你的妹妹，做你的家人。”“一言为定哦，咳咳……”“哥哥你怎么了？”见哥哥吐出鲜血，心不由得慌起来，“我去叫医生，医生，医生。”
“医生，我哥哥怎么样了？”“唉，没有多长时间了，你们好好说说话吧。”“怎么会，我哥刚刚还和我说话呢，不会的，你骗我。”“小姑娘，你哥哥是先天性心脏病，我、我们也没办法啊。唉。。”医生摇着头离开了。
“哥哥。。”“我是不是没有多长时间了？”“不会的，你别多想”“我自己的身体我还不知道吗？哥哥想让你答应哥哥一件事，好不好？”“不好，不好，你不可以离开我，你说过你不会离开我的，呜呜呜……”“傻瓜，我不离开你的，我会永远在你心里守护你的，答应我，要快乐，不要轻易的哭，也不要任性，不要像我这样，等到失去了后才醒悟，答应我，好不好”“好好好，我答应你，你不要离开我好不好？”他对我微微笑了下，双手垂了下去，他“睡着‘了，他会永远的睡下去，在也不会陪我玩了，再也不会陪我唱歌了。
没关系，他说会永远的陪着我的，不会离开我的，我不可以哭的，要开心，可是为什么泪水还是忍不住的掉下来。
朦胧中，我看见了哥哥在对我笑，泪水像洪水一样止也止不住，“哥哥，再见了，我会快乐的。”
哥哥，谢谢你带我走出那片阴霾。
谢谢你，在我的心里点起那盏指引灯。
目标指引我前进作文400字【五】
他从幼儿园到六年级一直都很努力，学习成绩也一直是名列年级前十。他认为这是一直都在照耀着他的星星给他的庇护。六年级，对于他来说这是一个新的人生起点。开学那天，他开心的进入教室，先是跟他的同学们打招呼。然后老师进入教室，之后再是开学典礼。开学典礼后就是上课，呵呵，这一切都这样真实，这就是他快乐的校园生活。六年级第二学期开学后的某个星期四，学校开展了一个读书活动，活动期间会有各个书店来学校卖书，卖书地点就在他们学校的操场。他们班的每个同学都带了钱买书，当然他也不例外，他带了100元，想买几学类别的书。中午在食堂吃完饭，他一看还有一些时间，就打算利用这些空闲的时间去操场买书。他先是回到教室放碗，随后便去操场买书了。他买完书回到教学楼，刚到教室门口时他发现班主任站在讲台上，教室里每个人都端端正正的坐在位置上，用鄙夷的眼神看着他，就好像他是千古罪人一样。他先喊了一声报告。班主任点了点头默许他进来。回到座位，他把书放进桌洞，然后又问同桌发生了什么事，同桌瞪着他：”你自己做的事情你自己知道，不要装的很无知，我们都已经知道了。“他实在不知道发生了什么事情便想问班主任，当他刚想问时班主任就问他：”中午干嘛去了？“”买书“”买书？原来你买书是用别人钱买的啊。”听见这句话的他突然明白了什么。接着班主任说：“XXX同学的100元钱不见了，是你偷的吧？”不，不是我偷的，这件事情和我没任何关系，我买书是用自己的钱买的。是我用爸爸给我的钱买的`书。“他解释着，但是这些解释全部都被班主任的一个无知的理由给打破了：”全班人都说你先回来的教室，XXX同学说他的钱放在他的书包里，钱上还画了个三角形的记号。然后，中午吃完饭就不见了，不是你偷的是谁偷的？除非你能找到偷钱的人，不然钱就是你偷的。“”不，不是我，真的不是我，我没有偷那个人的钱“他抱着最后一点希望解释着。但是没有用，没有人相信他。”够了，放学后，你来我办公室，我会把你家长叫来的。“班主任完全没有把他的解释当回事。放学后，他的妈妈来了。他妈妈一直都相信他，这次也不例外。但是为了应付老师，他妈妈也只有忍气吞声。那之后他还是和以前一样每天晚上都看天上的星星，但是，每天晚上都是乌云都把星星遮住了他看不见星星，他想：星星都已经不会和以前一样照着他了，连星星都不相信他了啊。于是，他绝望了，他堕落了，他不再看星星了。
但事实真相不会在一旁看着。学校每个星期一都会按照惯例的举行师生演讲，主要就是通报下这星期学校的计划，以及上星期学生表现的总结。星期一，学生演讲完这星期的学校计划后，老师便到演讲台上列出了上一星期学生们报失的物品（所有捡到的失物都会被交到教导室）。在列出了一大串失物后，老师最后报出：XXX同学捡到100元钱，钱上画了一个三角形的记号，请失主到演讲台下认领。这句话一说，他们班的同学都深深感到了愧疚，包括他班级里的班主任也因为冤枉他而感到羞耻。事后，班主任让全班对他做出道歉。但他冷冷的回了一句话：“对于你们那只值100元钱的信用比起来，我又算得了什么呢？”
这次事件后，他不在相信任何人。他的成绩也随之一落千丈。他的班主任也找过他谈了好几次的话，但都于事无补。学期结束，他留级了。放暑假前的最后一天班主任把他的爸爸叫来了，他们三个人谈到很晚才出的校门。在回家的路上，他爸爸走在前面，他走在后面，突然，他爸爸，停下来，抱住他的头让他往天上看：“看啊，儿子，那些星星它们一直都相信着你，一直都在照耀着你，只是你没有想去察觉，你以前不是一直都相信星星照着你吗？既然曾经相信着，那现在你也要好好相信啊。”他茫然的看着天上，忽然，他察觉好像有光在照着他，他的茫然被那道光打散了，“星星是在照耀着他啊，自己又是从什么时候忘记了这些星星呢？”他感觉那光附进了他的身体，多么温暖，凭借这光，他好像找回了那个被星星照耀的自己。
他不再迷茫，不再绝望了。一切还是像以前那样那么新奇。星星还是像以前那样在照耀着他。
又是一个六年级开学，他充满希望的进入学校，上着课，像什么也没发生过的那样喜欢着学校，相信着别人。因为他知道，小时候照耀着他的星星，现在还和小时候那样在照耀着他，并且以后一直会照耀他。
我们有时候也会堕落，也会迷失自己。这个时候就需要那道代表着某些感情的光，指引我们找回自己，然后再重新让星星照耀自己。照明自己以后的路。
