你好!我知道今天不听话的我们又惹你不高兴了,而且我也知道是什么事情惹得老师不高兴的,其实就是作业。作业我们已经做了六年了,老师批改作业也是六年了,作业这个词我们也听了六年了,可是有些同学不把作业当回事估计也该有六年了吧!作业!我们呢,我们并不陌生。
我对作业的看法:作业,其实又不多,为什么我们不能认真的对待呢!作业是每个小学生应该做的,就拿前天的家庭作业来说吧!老师今天来评讲作业,明明我完成的.好好的,积累本上的字也写的不错,每一样作业我都认真对待,虽说是没有得优+但是我会自己找原因,为何其他同学能的我就不能。我每天回家,第一时间就会拿出作业来做,如果我的作业没有做完,我是觉得不会离开房间(除了吃饭以外)。以前我作业本上的字有些潦草,可是一天我好好的想了想,我的作业本是要拿给老师批改老师看着我的字这么缭乱,自然心里不好受,老师心里不好受自然会生气的,一生气就得老上好几岁。我认为作业认真完成,没有不好得地方。
就那我的同桌袁森来说吧!作业常常不完成与其说他笨,其实应该用懒这个词来形容他更准确。就这两天的课堂听写两次都是零分,而且都没有改,并不是这一次没有改,听写本上的也不改。每次下课人就不见了,哪怕他就坐在位置上我随便怎么叫也不改。课堂积累本也常常不带,我想说的是:与其把积累本放在家里,不如把它带到学校了,还可以积累好多好多的知识。每次的也总是2、3年级的水平,如果他认真写起来肯定也是长篇大作,就是被一个懒字所包围。
其实每个同学不是不愿意写作业,只是有些懒,如果每个同学都认真地对待作业,字写工整,老师的心情一定会开心,老师笑一笑就可以年轻好多岁呢!
我们不应该对老师说对不起!而是应该说到底是对不起谁!
你的学生:梅颖
20xx年9月23日
xx中学教师由学校在社会上招聘,有些教师学历资格不合格,有些是退休的教师,有些教师是临时兼职的,所以其师资不稳定,无保障;而我校教师全部是国家统一分配的、学历资格全部是合格的正式教师。
亲爱的xxx:
你好
你现在在干什么?近几天你经历过什么有趣的事吗?
啊!作为你的好伙伴,好搭档,我想对你说的.话简直太多太多了,借这次给你写信的机会,我就一吐为快吧。
我很喜欢看你笑,因为在我认识你之前,你的脸上总是挂着一副严肃沉思的表情,看起来好像很“难”见到你笑似的。和你交了朋友后,不但由于你的影响我的成绩提高了很多,你也经常笑了。
说实话,能和你交朋友,我真的很荣幸。想到以前,我还是一个中游的学生,交了不少坏朋友,还常说脏话(太夸张了点,觉得跟你学习这么好的同学根本沾不上边,只能看着眼馋罢了。没想到偶然的一次机会,咱们两个竟然交了朋友,并且两人之间的友谊越来越深厚了。自从交了你这位高尚之友,我的学习成绩不但提高了,坏习惯们也都改了,还被老师评为“优等生”。要是没有你的指点与帮助,哪里来的我现在的成就(当然,也有其他人的帮助与指点,不过我还是觉得你对我的帮助是最深刻的!从你身上我学到了好多,认识到了好多。看来,你和那些曾经帮助过我的人都是我成功的“加油站”呀!
话回到现在的校园生活,看来这时我们已经成为最亲密的伙伴了,上课我们积极地回答问题,比赛谁把老师的问题理解的更彻底,更具体;下课我们总是几个人凑在一堆儿,做一下课后总结或者玩游戏,生活过得紧张而快乐,忙碌而充实,我甚至已经觉得学习是一种放松,一种享受。
尊敬的家长:
您好!
根据z市政府的有关文件规定,我校本学期对学生在校作息时间做了调整。即除住校生外,学校不再上早晚自习,星期六、星期天不上课。为了使学生尽快适应这一作息时间的改变,充分利用在家中的时间高效学习,避免学生因失去老师的监管而放松学习,我们学校初四级部采取了如下措施:
1、在毕业班同学中开展了加强自律,珍惜时间,专心学习的思想教育。要求毕业班每一个同学认清形势,写出刻苦学习、努力拼搏、决胜中考的决心书。
2、要求每一个同学制定早、晚、星期六、星期天的学习计划,并张贴在自己的书房里,认真执行。切实管理好自己的时间。建议同学每晚学习时间不少于3小时;星期六、星期天每天学习时间不少于8小时。
3、要求各任课教师每天布置明确、具体的家庭作业并认真检查作业的完成情况。
4、级部将加大对学生校外生活的监督、检查力度,重点检查学生上网吧的问题。
5、班主任将进一步重视家访工作,及时了解学生在家庭中的学习、生活情况。
你们好!
就要分手了,老师真的舍不得你们!这段时间,老师一直在回忆你们成长的过程,回忆与你们相处了六年的美好时光,我花了三个清晨把它们整理出来,就算是老师送给你们的礼物吧!
六年前,你牵着爸爸妈妈的手,望着老师,怯怯的眼神中充满了要上学的渴望。别害怕,我亲爱的小孩!我已用几个最常用的字写下了你陌生的名字,从此,我们就算认识啦!
还记得吗?老师喊“一——二——三——”你们异口同声地“坐——端——正——”,可坚持不到十分钟,有的蹲在凳子上,有的爬到课桌下,像一群顽皮的猴子。半节课过去了,老师安排你们趴在课桌上休息,没想到,你们当中的一个竟流着口水睡着了。一节课快要结束了,老师习惯地问你们:还有什么问题吗?又是你们中的一个小女生迅速站起来,兴奋地说:“报告老师,我姨生了个小弟弟!上午的课结束了,你们激动地收拾着书包,同老师再见,甚至于有的小朋友还追到老师办公室,为的`是同老师说声“再见”
你们是多么可爱的孩子啊,不是吗?
四年级的时候,我们的教室从一楼搬上二楼,这时的你们可能干了!认了许多字。上课铃声一响,你们就拿出书本从头到尾地读课文,乖乖地等着老师来上课。“多好的孩子啊,你们班的学生可真听话!”打教室门口经过的老师总这么说。我听了心里可高兴了,就像听到别人夸奖自己的孩子一般,真的!
慢慢地,老师教你们观察周围的一切。起雾了,下雨了,打雷了,闪电了,小草从地缝里钻出来了,知了在树上唱起来了,树叶从大树上落下来了,雪花从空中飘下来了。一点一滴,你们会把自己看到的用稚嫩的文字写下来,你们争着把自己写的东西交给老师看,老师真的为你们高兴呢。
一天天你们长大了,长大了就有烦恼了。你们会很认真地把每一件事记下来用的方式悄悄告诉老师。老师也会在夜深人静的时候同你们做心的交流。通过这种方式,老师更加走近了你们中的每一位,在老师的心目中,你们当中的每一个都是别人无法取代的!
当又一个教师节来到的时候,老师开始收到你们的贺卡了,接着是鲜花,是不断出现的小礼物。记得那是一个阴雨天,老师生病在家。放学后,你们竟一同来看望老师。看着你们一张张被雨水淋湿的笑脸,看着你们忙着把一个个苹果争相塞给老师,老师真的很感动,感谢上苍,赐给我这样一群好孩子呢!
你们可能干了!你们当中有的已学会弹琴,学会书法,学会演小品,学会手工,学会画自己的画了。你们试着用自己的心和手去布置教室。不知什么时候,讲桌上悄悄地摆了两盆美丽的鲜花,图书角被整理得干干净净,脱落的画被粘贴好了,松动的桌椅被修理结实了。
还记得去年我们班开的新年联欢会吗?在简陋的账篷中,你们自编自演了那么多精彩的节目,你们如此乐观地面对困难,老师真的很欣慰呢!
几乎所有的任课老师都夸奖咱们班同学素质高,集体荣誉感强。也就在这一同时,我们的班集体呈现出空前团结的局面,各方面成绩突飞猛进,学习上你追我赶,劳动时积极肯干,运动会上团结拚搏,艺术节时展露风采。是你们的努力,使我们班捧回了一张又一张奖状,赢得了一个又一个荣誉。
“弹指一挥间”,一转眼,六年的时间即将过去,你们中的每一位也要从老师身边一个个地离开了,老师在恋恋不舍中却因你们的长大和进步而感到欣慰和自豪。你们是老师手中放飞的白鸽,你们是老师心中的希望。无论将来飞到哪里,别忘了,你们的身后,总有老师关切的目光。
祝同学们
健康、快乐、天天向上!
你们的班主任:刘文
2006年6月15日
1、督促子女在家做一些力所能及的家务劳动;多引导孩子参加社会实践,在时间中陶冶情操磨砺意志。
2、要尽量多安排甚至陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视和电脑。
3、“书籍是人类进步的阶梯”,请家长多引导和陪同学生读一些中外文学名著、科普等作品,让学生在读书中增长知识,开拓眼界,激发兴趣,促进思考。
祝:家长朋友和孩子们幸福安康!
xx中学
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