介绍南京的小学生作文【一】
紫金山是个美丽的地方，漫山遍野的绿色只有春天才能所见。一路攀登，一路惊喜，只见一路长着野菊花，吐露淡淡芬芳；一路长有蒲公英，潇洒美丽；还有一些不知名儿的小花，有 红的，有白的，还有黄的，他们在绿地的衬托下，也显得绚丽非凡。
听，什么声音？看哪是鸟儿，在树枝上唱歌呢！它们时而飞上天空，自由自在的；时而滑入草地，欢快活泼的；时而飞入深林，回声悦耳的。真是一幅生机勃勃的百鸟图呀！它们似乎早已感受到了春天，泥土的'气息，花草的芬芳，也变得无比美丽！
一路不仅能看见花儿，鸟儿，趁你没注意，在小溪的鱼儿也向你“招手”了。走近小溪，你会发现，小溪窄的很，清澈见底的溪水中养育着几条灰色的小鱼。瞧！它们正在那色彩斑斓的小石子间嬉戏呢！你用手拨动水面，水面就会荡起阵阵涟漪，美极 了！
啊！万物复苏，花儿争奇斗艳，鸟儿放声高歌，鱼儿欢快嬉戏，溪水哗哗流淌……紫金山的春天是多么美丽！如果问春天的颜色，我会说：“春天是五彩的！”如果问春天的味道，我会说：
“春天是芳香的！”如果问……春天是美丽的！
介绍南京的小学生作文【二】
这部电影讲述了1937年日本军队攻破南京后虐待、屠***老百姓的故事。在这期间，德国人拉贝先生建造了一个难民营，老百姓有了一个安全的“家”。可是好景不长，德国军事家为了不破坏德日之间的友好关系，命令拉贝先生回到德国，失去拉贝先生保护的老百姓们又开始了那种痛不欲生的生活。
在这部影片里，有一个日本士兵叫做角川正雄。他本来是个普通的农民，日本侵略中国后他成了一名日本士兵，他无情地用机关枪扫射被抓起来的“支那兵”，还同那些日本人把中国军队的士兵绑在一根根柱子上勒死，战争把他变成了一个***人不眨眼、没有良知的人。可是当他看到那些慰安妇的尸体被一丝不挂地遗弃时，当他看见中国士兵要被集体枪***时，他的'良知醒悟了。影片结束时，他释放了两名中国战俘后举枪自***了。他是怕被自己的上司枪毙而自***的么？不是。他是为了道歉。为什么要给敌人道歉呢？不是因为他要背叛自己的国家，而是出于他的良心，他觉得他对不起这些中国老百姓，他是用自己的死向中国百姓道歉！
看了这部影片，我深深地感到战争是可怕的，不管是侵略者还是被侵略的国家，最最受苦的都是老百姓，我们一定要避免战争，创造和平的生活。
介绍南京的小学生作文【三】
金陵为六朝古都，金粉繁华之地。暑假间，我与父母畅游南京，先后观赏了夫子庙、鸡鸣寺、玄武湖，有所感想。
夫子庙历经沧桑，几番兴废，是中国四大文庙之一，纪念的是大圣人孔夫子。现在的夫子庙，已经变成一个人流辐辏的商业街，走在夫子庙的'小巷子里，四处各种风味小吃的香味扑面而来，耳朵边回荡着小贩的吆喝声。不知不觉我就逛到了乌衣巷口，情不自禁地想到唐代诗人刘禹锡《乌衣巷》——朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。夫子庙，给我们的怀旧只留下方寸之地，印象最深的还是那勃勃生机、人间事业。
接下来去的地方是鸡鸣寺，那时正是细雨蒙蒙的天气，古寺幽静，黄墙绿瓦，绿萝参差，假山奇石，玉润珠圆，别有一番情趣。传说梁武帝萧衍曾四次在此舍身为僧，传为佳话。所谓的平等安寂的圆满出世之道，尽在这一砖一瓦之中，俯拾即是。
最后去的是玄武湖，看了南朝太子萧统卜居的玄圃。想当年太子于园中建亭馆、凿泉池，邀集文人泛舟湖上、游咏其间，并在此编着《昭明文选》。玄圃现已辟为博物馆，各种不同版本的昭明文选，或尺牍，或丝帛，罗列其中。太子以出世的心态，做入世的事业，令我想起在东林小学影壁上陶行知先生题写的一副名联：捧着一颗心来，不带半根草去。圣贤们虽然已经不在了，但他们的道德文章却千古不朽啊。
这次我和爸妈游了南京，近距离的接触到了孔子、萧衍、萧统三个古人，理解了三种不同的人生态度，每一个都深怀雅致，怡然自得。中华曾经有过的风流，虽雨打风吹，但不绝如缕，顽强的活在市民和游客的思绪里。
介绍南京的小学生作文【四】
南京秋天的美躲在那桂花的清香中。迷人的桂花，你挨着我，我挨着你，像一个个害羞的小姑娘。
南京秋天的美藏在那湛红的枫叶里。虽然还没有到深秋时节，但是也有一部分枫叶已经红了起来，似乎向我们昭示着秋天静悄悄地来了。从山顶上往下望，只见一片淡红色的枫叶，在绿树丛中显得格外耀眼，好看极了。走近一瞧，枫叶有的已经变成红色，有的绿叶的'尖端已经呈现红色，还有的刚刚才生长出新叶。
南京秋天的美还跳跃在那层层叠叠的栾树上。随着秋季的到来，栾树也显示出了层次分明的颜色。远远望去，那一层红、一层黄、一层绿吸引了我的眼球，让我不自觉地想要靠近。走近了，我又惊奇地发现它有淡红色的小果子，有暗黄色的叶子，太漂亮了!
啊，南京的秋天真美呀!
