小学六年级关于英国的英文作文【一】
在交通方面：英国常用的公共交通有公交车，地铁，火车等等。可是英国的交通很复杂，比如一个站点，一般都有10个以上的站台，每个站台通往不同的方向，即时同一个1号站台，前5分钟和后5分钟的列车的目的'地都不一样，非常复杂，刚来英国的时候，我们都不知道怎么乘坐英国的地铁和公交车，我们听从带队老师卢老师的安排，跟着老师走，终于慢慢地就学会认路了!
在学习上：我很喜欢我们的英国来时Mia，她的上课方式很有趣，她教我们玩英国游戏，写英语，演英语话剧……。更有趣的是，Mia告诉我们她没有来过中国，但是她一直对中国这个古老的国家非常感兴趣，她让我们教她讲中文。Mia说起中文有板有眼，可好听了!而且我还发现，Mia学习中文很用心，有些词汇Mia说得不太标准，可她总是拉扯着我们一遍又一遍去帮她纠正发音，直至发音准确。真是努力好学的老师啊，我也该好好像Mia老师学习。
这次的英国游学之旅，让我学会独立，学会自主，而且还充分体验了当地的生活，真期待下次还能有机会参加游学!
小学六年级关于英国的英文作文【二】
春天到了，阳光明媚，鸟语花香。小晶和小和华放学路过一座居民楼时，看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。小晶对小华说：“我们把垃圾收拾干净吧!”小华想了想说：“好吧，但是我们这次收拾好了，可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁，那可怎么办呢?我看这样吧，你去收拾，我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。”于是小晶一点一点地把垃圾捡起来扔进垃圾筒里。这时，小华也想好了办法，他拿出一张纸，在上面写下几个大字：文明——只差一步。小晶终于把最后一点垃圾收拾好了。他们把字条粘在垃圾筒上。从此，这里再也没有人乱扔垃圾了。
看了这幅漫画，我觉得那些乱扔垃圾的人实在是太可恶，太缺德了。他们为了图一时的方便，随意地把垃圾扔在地上，严重破坏了这里的环境卫生。这种行为会遭到谴责的。
在我们的生活中，也有这种不文明的行为。记得在我读二年级时，我们班上的一位同学把削铅笔的木屑当作“天女散花”来开玩笑，我对那位同学说：“你这样做，那负责扫这块地的同学该多累啊!”可那位同学却说：“你玩你的，我玩我的，咱俩互不相干，你管得着?”至今这种恶劣的行为还在我们的校园里继续。
人们啊!觉醒过来吧!我们的地球在一天天衰老，如果我们再这样破坏环境，大自然就会报复人类，如大气污染﹑酸雨﹑沙尘暴等灾害，严重威胁人类的生命，地球将走向毁灭。住手吧!人们!我们只有一个地球，如果不善待地球，我们将失去生活空间，行动起来吧!保护环境，为建设美好的家园献上我们的一份力吧!
小学六年级关于英国的英文作文【三】
我们旅游团从曼彻斯特坐旅游大巴两个小时就到了湖区。这里是英国最美丽的国家公园。造物主在这里布下了一切自然界能有的美丽风景：湖泊、河谷、山峰、瀑布。最美的当然还是星罗棋布的湖泊。在冬季的湖区，湖水依然清澈，不像北京颐和园的昆明湖结冰；草地还是大片大片的绿，更有暖暖的阳光冲淡冬日的寒意。
用“湖光山色”来形容英国湖区的景色是再合适不过的了。水是这里的灵气之源。无论是广阔的温德米尔湖，还是小巧的葛拉斯米尔湖都让人感叹大自然的精心雕琢。湖区有15个大小湖泊，其中最大的便是温德米尔湖。沿着湖边往前走，一路上处处都是风景。湖边有个木板搭起来的码头，游船静静地靠在码头边。我们乘船欣赏广阔的湖区。温德米尔湖真静啊，静得像一面镜子；温德米尔湖真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠；温德米尔湖真清啊，清得能看见游动的鱼儿。湖边危峰兀立，山水融为一体，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
在湖边，扑扇着翅膀迎客的天鹅又高又肥，想必是被游客的零食喂的吧！我试着给它们喂自己带的奥利奥饼干，没想到的好几只天鹅争先恐后地冲着我的手扑过来，我吓得赶紧把饼干一扔，跑到远处看它们抢食。
湖区的小镇，人口加起来还不到两万人。我们漫步在小径，看到耳熟能详的名人故居遍布在小镇。湖区诗意的景色孕育出了不少诗人和作家，最著名的就是儿童文学作家贝阿特丽克斯波特，她守着这片美丽的大湖过了半生。她在1902年写的《彼得兔的故事》就是从湖边的.美景引发而来创作的童话。我走进她的故居，看到古老的英式家具，桌子上陈列着波特的草稿。很惭愧的是，我还没看过《彼得兔的故事》，不过听妈妈讲，读完这本书，会真的把彼得兔和它的一群好朋友当成生活在湖区的可爱精灵。
从英国回来一个月了，一直到现在，每次回想起湖区，就像在琢磨一幅画，淡淡的，静静的，令人久久难忘。
