青春爱国作文600字高中

青春爱国作文600字高中

首页话题更新时间:2023-04-01 22:35:53
青春爱国作文600字高中

青春爱国作文600字高中【一】

小时候我看的革命教育片比较多,而且看爱,像一些经典剧目《地道战》、《小兵张嘎》等,如今仍记忆犹新。如今进大学了,思维以及价值取向早已不同当年,加之平时看其他影片多了,原以为不会再对此类革命教育片有什么感觉,然而终究我还是错了。欣赏这部有着与自己年龄相近的主角的影片之后,我不但觉得耳目一新,而且刻骨铭心。

感受一:主角林道静,其思想由绝望到寻找希望,再到为理想而顽强奋斗的变化过程,不但让我看到了早期中国共产党的光辉,而且让我看到了一名女性由平凡成长为伟大的共产主义战士所折射出的人性的光辉。林道静自我独立的人格意识,敢于向反动势力抗争的精神,积极学习追求进步的强烈***,敢于为理想和真理献身的精神,使她本人如愿进入革命的队伍中。更高意义的是,她的精神与行为,能感染身边的人,能让周围的人都看到光明与希望,使他们能由观望走向斗争。

感受二:卢嘉川、郑瑾胸怀革命理想,身陷囹圄,仍能保持革命者的高风亮节和革命的乐观主义精神,至死不渝。在那个动荡需要变革的时代,他们的爱国行为就集中表现为积极寻找救国救民的道路。处在和平的社会主义新社会,我们同样可以保持符合新时代的先进思想,干符合国家和民族利益的大事业。

在此影片中,三名正面角色均为二十多岁的青年,他们有爱国的思想、对自我人生价值的追求,以及敢做敢为的大无畏精神,他们的人生是极有意义的,以致在几十年后,仍能深深地打动我们的心。有时代赋予我们的重任,面对已是前辈的他们,我们除了珍惜今天的所有,更重要的是为祖国和人民创造出美好的明天。

青春爱国作文600字高中【二】

爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮,便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香,我不禁陶醉其中。

***曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,好像早晨八、九、点钟的太阳,希望就寄托在你们身上!”每当忆起这番话,内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心,决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段,为何不去开拓一片属于自己的天空?那就从现在开始努力吧,为了祖国,为了自己的未来!从现在开始就努力吧!

作为祖国的下一代,“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准,爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”,事实证明:一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱,诚然,因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子,霍去病“不灭匈奴不为家”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。

乃广为传扬之佳话,秦桧卖国求荣,吴三桂引兵入清,则遭万世之唾骂。遵循客观规律,人们自是尊敬“富贵不能淫,威武不能屈”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选,你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!

当四川汶川特大地震发生后,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,就是志愿者在灾区的一个眼神,一处帮助,就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际,爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是国民不乱丢垃圾,文明现看比赛的行为……

让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界强国贡献自己的一份力量吧!

青春爱国作文600字高中【三】

我的不切实际从初中开始。初中以后我忙着思想斗争,我曾经自不量力的谈文学,说国际,品历史,耍文字,这是一个坏毛病,坏毛病通常遵循惯性定律,所以一直到现在,我仍然是一个自不量力的人。

最自不量力的,是说了几句振奋人心的古文,什么“千古中华”,什么“国家复兴之际”,看一看中央新闻资讯,就自定义为爱国了。 我也曾经被说迂腐,被说空谈误国,被说小辈大话满天飞,但我一直保持热血地走过我的青春,或者说走过我的初中。

西方人曾经笑话过“爱国主义”,我也曾笑话过西方人。西方人将“个人主义”抬高到国家之上,初中的我是一个不爱西方的人, 不爱,甚至是恨,是鄙视。我自以为,不爱国,无以立,不爱国,毋立于中国。史学界把中国的文化内核归为群体制度【群体本位主义,群体高于个人】,西方则立足于个人本位主义【个人高于群体】。因而中国盛行爱国主义,有其文化因素。

以前我信仰的是纯粹的爱国主义,也就是不管三七二十一管你美国日本做了多少对的事反正只要中国开口中国一定是对的,仿佛非我族类, 其言必不对。纯粹的爱国主义带给我的,就是瞧不起资本主义,但我也不能说社会主义有什么好的,只不过我认为资本主义国家”非我族类“,所以其制度必低劣,于是我俨然成了纳粹德国只具有一个睾丸的希特勒,自以为是高贵民族。当然了这和我们现在说的”我们中华民族是几千年的伟大民族“这种激励人的`话不一样,高贵有不平等性,伟大没有,因为人人都可以说自己伟大。

现如今,我已经不轻易地说自己爱国了,一来口说无凭,二来空谈误国,三来我接受了西方文化。其实我时时刻刻都在接受着,大家都是,谁不是呢。任何一种二元论思想都必须被摒弃,什么是二元论?就是”非此即彼“,”不对就一定错“,就像说不是男人就一定是女人一样。事实证明,并不是如此,不是男人,也不一定就是女人,可以是一个阴阳人,也可以是一个女性化的男的。 所以任何一个国家不能存在单一制度,就像现如今资本主义和社会主义的融合一样,我们有计划经济,也有市场,美国有市场,现在也实行国家干预经济,就是这个道理。

更何况,爱国主义不一定就是国家高于个人的群体本位主义,因为彻底的个人本位主义意味着——每个人都懂得捍卫自己的权利,也就知道个人权利的重要性,也就会关怀别人,体谅别人,而人人友爱,而小康,而社会主义,而共产主义。当然了,共产主义是不可能实现的,但伟大的理想就是如此,探索不可能实现的东西,以无限接近它,就像计算圆周率一样。

青春爱国作文600字高中【四】

1931年9月18日深夜,日本关东军炸毁南满铁路沈阳北郊柳条湖的一小段路轨,反诬中国军队“破坏”铁路、“袭击”日本守备队。日军借机发动了九一八事变。此后,中华民族面临生死存亡的危机,日本帝国主义的入侵,使国内的阶级关系发生变化,民族矛盾日益尖锐。以爱国青年为先导的抗日救亡运动,到1935年一二九前后掀起新的高潮。

电影《青春之歌》改编自杨沫的长篇小说,反映了民主革命时期青年知识分子探索革命道路的艰辛历程。国难当头,在面临亡国灭种危机的中国,不同类型的知识分子对民族命运表现了不同的态度,对人生道路做出了不同的选择。

那个时候的大学生,没有安定的环境可以学习,偌大的中国竟然无处摆放一张平静的课桌。为了寻找出路,他们纷纷走上街头,同反动的政府作斗争,他们没有枪,没有炮,有的人甚至手无缚鸡之力。凭着一腔爱国的热情,为国家的解放作出自己微薄的贡献。

主人公林道静,出身于官僚地主家庭,从小在继母的虐待下成长,但她的生母却是一位被侮辱被残害的佃农的女儿。特殊的生活境遇使林道静具备了萌发个性解放思想的潜质。当她接触到卢嘉川、林红等坚定的革命者,她的思想逐渐发生变化,意识到女子并不一定要待在家中,作为服侍丈夫的花瓶。而后,由于余永泽粗涉林道静的行动,直接导致了共产党人卢嘉川的被捕,促使她将卢嘉川等人的献身精神,与余永泽的自私卑琐进行对比,经过痛苦的情感矛盾,她与余永泽彻底决裂,迈出了走向新生活的关键一步。

当她第一次参加爱国学生的集会时,便被他们的一腔热血所感染了,大家高呼救国,面对军警的,没有人退缩,赤手空拳的和军警搏斗,保护女学生先离开。这样一种场面深深地感染了我。现今,很多大学生常常抱一种“事不关己,高高挂起”的心态,对一切事物持冷漠态度,将个人与集体隔绝。当林道静投身社会解放事业,积极参加革命挥动,并从中感受到生命的充实与欢欣,电影的主题便展现出来,表现出民族危亡的严峻时刻,民族知识分子中的有识之士,在经历了一番探索之后,终于寻到了救国图存的正确途径,并孜孜以求地为之奋斗,甚至不惜牺牲生命。

此外,电影中还塑造了另一些人物,他们有的曾经徘徊、犹豫,终究觉醒;有的追名逐利、庸俗卑琐;有的丧失脊梁、背叛革命。他们代表了当时各种类型的知识分子,展现了一幅抗日救亡运动背景下的浮世绘。同时,他们的存在也是对林道静的一种衬托和突出。今天的和平安宁来之不易,是千千万万人用血汗所换取的。与其愤世嫉俗,感慨命运的不公,何不珍惜这来之不易的,平静的书桌?

青春爱国作文600字高中【五】

青春之歌,我们的歌,我们这个时代的歌。——题记

人最美好的时候就是拥有青春的时候,就是自己还在说着自己是年轻人的时候,只要有青春就会让人创造生命的色彩,此后才会为自己的青春而为感到荣耀和自豪,白发苍苍时,才会心满意足,此生无憾。

最近看了一本电影,说实在的是一本老电影了,与现在的电影画质来看,真是差了很大的档次。但是电影诠释的主题确是我们正在经历的过程,青春。这本电影讲述的故事可能我们没有办法深切的体会,但是透过这本电影,我们可以学到很多的东西。主人公林道静思想上的不断的进步和人生的不断的成长,从中遇到的风雨,与我们现在的青年们拥有着大不相同的火热的青春年华。对于电影的主人公而言,青春是一种坚持不懈的求索奋进,是一种坚定不移的信仰追求。在那个时代的有志青年都用自己的方式去追寻自己的青春之歌。

虽然在成长的过程中难免会迷失、迷惘,但是从中会得到教训、、林道静正是这样,一点一点成长起来的。所以,我们要在我们的青春时期多努力学习科学文化知识,用知识武装大脑。增长知识的同时多累积生活阅历。学着去面对,学着在逆境中生存,学着在困境中磨练心智,逐渐成熟。

其实电影在我脑海中的记忆已经不怎么深刻了,但是电影传达出来的对青春的诠释,是我看了电影以后最大的触动,它让我有一种冲动,我也要去做一些什么事情,我也应该去争取一些什么东西,让我的青春变得更加的附有意义,让我的青春不后悔。“人生可以平凡,但不可以平庸”在这个大社会中,每个人都有自己的角色,而各自的工作岗位就是实现自我青春价值的大舞台。在社会中,每个工作都有其积极意义和对社会的贡献所在,对自己所选择的工作要像主人公林道静一样认同它的价值观,树立远大的工作理想,进而坚定不移的为之付诸努力,在完成工作,创造社会价值的过程中实现个人青春的价值。

“花无百日好,人无常少年”,在年龄上的青春是短暂的,而在精神上的青春才是永恒的。朋友们,莫让青春负年华,只要我们用一颗真诚的心对待工作、对待生活,我们的青春年华就一定会在平凡的工作岗位上绽放异彩!

青春爱国作文600字高中【六】

“……洋装虽然穿在身,我心依然是中国心……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”

耳畔忽然传来熟悉的旋律,那歌声很深情,不经意间音符已经敲开了我的心扉,慢慢融入我心灵的最深处……

恍惚间,我来到了一个陌生的地方,我好奇地四处打量,却猛然发现这里居然战火漫漫,到处弥漫着销烟,伴随着的还有巨大的炸弹声和步枪声。“这是哪儿,我怎么会在这?”我不停地问着自己。“同志们,加油啊!”循声望去,那个人好眼熟啊!我再仔细一声,那个人居然是彭德怀彭元帅。“奇怪,彭元帅怎么也在这,最重要是我跟他怎么会在同一个时代啊?”我不禁再次环顾四周,发现作战双方是中国和美国,而中国这边还有一些朝鲜兵。

“莫非这是抗美援朝战场?”我在心里嘀咕着,不经意间发现一块石碑,上面赫然写着三个鲜红的大字“上岗岭”。这下,我全明白了,原来这是中朝对美的上岗岭战役现场。我赶紧找了个比较安全的地方躲起来,紧张地关注着战事。“同志们,为了祖国,为了我们心中伟大的母亲,大家冲啊!”战况越来越激烈,我的心也提到了嗓子眼。“继光,继光……”

疯狂地喊声传来,“难道是……”我不敢继续往下想,猛地却看见黄继光同志用自己的身躯挡住了敌人的枪火。“不要啊!”我也大声叫着,泪水早已冲出眼眶。啊,黄继光同志,为了祖国,为了你我心中的祖国,为了我们大家心中的祖国,他甘愿放弃了自己宝贵的生命,他是伟大的!真得很伟大!他是我们的骄傲!他用自己的行动向世人宣靠了祖国在他心中的分量,中国在华夏儿女心中的分量,他让世人知道了中国永远在我们心中的最高位,中国永远有我们华夏儿女支撑着。

“长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤”的歌曲继续唱着,歌声又让我看到了无数爱国之士:陆游、辛弃疾、董存瑞、钱学森、雷锋……

这一刻,我的心中充满了感动,不禁跟着歌声大声唱着:“无论何时,无论何地,心中一样亲……”是啊,无论什么时候,也无论身在何处,祖国永远都在我心,在我们大家的心中!

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