诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让
国学是经典的、伟大的,它像我们求知路上的一盏明灯,照亮前方的路。最近,我观看了山东少儿频道的"国学小名士"经典诵读电视大赛,学习到了丰富的国学知识,同时领略到了国学小名士们的风采。
有一场大赛让我印象深刻,大赛第一关是“初露锋芒”,进入决赛的12名选手要根据关键字轮流说出含有此字的诗词。答题开始了,小选手们个个旗鼓相当,难分伯仲,在连续说了一百多句诗词后,才分出胜负。这哪里是初露锋芒,这简直是锋芒毕露!第二关是“火眼金睛”,晋级的6名选手需要根据关键词和相关问题进行抢答。答题开始了,选手们个个胸有成竹,纷纷按下抢答器,最后有3名选手出类拔萃,晋级到了最终环节。这个环节选手们机智灵活、眼疾手快,我真是佩服他们呀!第三关是“妙笔生花”,同时也是终极之战!晋级的3名选手需要根据关键词在十分钟内即兴创作一首五言绝句,并用毛笔写出来,这真是难上加难呀!可选手们好像早有准备,个个拿着笔的手蓄势待发,裁判一说开始,选手们就在纸上奋笔疾书起来。最终一位小选手脱颖而出,获得了大赛的冠军!
参赛选手们这么小的年纪就懂得这么多国学知识,真是让我佩服!观看"国学小名士"经典诵读大赛,不仅让我丰富了知识,更重要的是让我喜欢上了国学。我今后要多学习国学知识,多了解传统文化,并努力将中华民族的传统美德应用在自己的行为礼仪中,做一个新时代的好少年!
在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节,第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局,依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的题目。先手可以选择分值,答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水,花儿离不开阳光根离不开土地,鸟儿离不开天空,是我呼吸的氧气,是我生命里温暖的阳光。
在寒假里,我观看了《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》从中让我学到了许多,让我受益匪浅。
第一关是"我爱记诗词",是为了考验选手们对诗词的积累量,看似简单,只不过是说出带有相关词的诗句而已,但这对于选手们的反应能力和心理素质的要求极高,限时答题时间只有5秒,而且是全场观众一起倒数。比赛越往后越难,越激烈,倒计时的喊叫声一声高过一声,在这种情况下,若不能迅速反应和有极强的心理素质应该不能完成比赛。
接下来,是“美德大考验”,导演设计就餐等活动来考验选手们的谦让美,是否学以致用,在这一关,选手们表现的都特别出色,各种谦让美,都值得让我们学习。最后一关是考验选手们的对古代知识的广阔性,这一关,选手们更是在人群中,崭露头角,有些连大人都不懂的知识,哪些哥哥姐姐们也能对答如流,真佩服他们渊博的知识。
通过看这个节目让我知道了国学是中国的国粹,它承载着中国民族五千年多年的文化底蕴。作为中国的未来,我们应该从现在开始学习关于国学的知识,让我们与古圣贤为友,畅游古典文学,继承并发扬国学,让我们中国民族文化源远流长。
诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。-----------这正是《国学小名士》的口号,当然,也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天,我观看了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目,也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么,就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏,就凭这一点,我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题:用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联,上联:风声雨声读书声 声声入耳; 下联:家事国事天下事 事事关心。只有我们不断地去关注自己的国家,少年强才国强,我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。因此呢,这两个字在中国诗词当中可以讲,无穷无尽的在表达着。
再就是第二题:用带有亲、情的诗词来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中,起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用,它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。再看最后,在十二位“国学精英”中,总冠军诞生了!她,就是刘康宁!
通过观看,千古美文的.神韵,华夏礼仪的儒雅,仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的诵读声中,不仅让我了解了历史、体味了人生、丰富了知识,更主要的是让
在爸爸妈妈的陪伴下,我看完了《国学小名士》诵读经典电视大赛,感受很多。十六字口号“诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用!”高度概括了活动的意义,也让我
对国学有了新的认识。
我也喜欢背诵古诗词,自己觉得记忆力不错,也参加过学校举办的诵读经典活动。看了比赛才发现问题,我的背诵大部分是死记,根本算不上理解,更谈不上对中华传统美德的继承。选手们精彩的表现,特别是对经典内容的领会,深深的启发了我,我也开始尝试着去领悟自己背诵的国学经典,不懂的向老师和家长请教,也算是对以前学习不深入的纠正。
听到选手们背诵了那么多的经典名句,我简直惊呆了。我真心佩服他们的勤奋好学,佩服他们的超强记忆力。我也更加懂得,如果没有热爱中华传统文化的思想,就不可能有诵读经典的动力源泉,也就不可能有比赛场上那么好的表现。我终于明白了一个事实:为什么中华民族几千年的灿烂文化能够源远流长,发扬光大,正是因为我们世世代代热爱这个民族,热爱这个民族的文化,因为我们世世代代都有强烈的爱国情结。
诵读是形式,传承是过程,践行才是最终目的。设计“拾废纸”的环节,通过这样简单的举动来考查选手们的品德修养,结果证明她是一个品德美好的文明人。我们所有观众看到这个细节,内心一定很不平静,不要忘了那不是“赛场上”的公开对决,而是“生活中”的自觉行为。也许“诵读国学经典”容易,可是“传承‘家•国’‘亲•情’美德”就不是一件容易的事情。所以,我要给优秀的选手们点赞!
选手们比赛前都作了充分的准备,赛场上的发挥更是了得,观众称赞他们:博学多才,学习扎实,临场沉着,机智灵活……
我心里想,举办这样的活动,赛场上输赢是正常的事情,有赢自然也有输。但是,在人生道路上我们不能输,我们输不起。因此,对待国学经典我们更应该做的是“知行合一,学以致用”!
我准时打开电视,收看《国学小名士》这个节目,我发现要想上去这个节目,必须背过许许多多的古诗词,还得理解诗词的意思。我一边看一边记,我惊叹大哥哥大姐姐那超凡的记忆力。而且,还记得住我们的民间习俗,当考到时,能倒背如流,有些习俗我都不知道呢!如:过年时,总是把“福”字倒过来贴,为什么?我想了半天,也没想出一个绝妙的答案来,而那边,大姐姐已经想出答案来了。“福”倒了,就是福到来了的意思。我这才发现自己的知识这么匪浅。
吃饭是天天***事情,也是每人所***,但是吃饭也有它自己的礼仪,自从看了《国学小#from 山东省国学小名士观后感2000字3篇来自学优网http://www.gkstk.com/ end#名士》,我才知道吃饭的礼仪有多重要。现在,我就告诉你们一些基本礼仪:1.要尊敬长辈,先让长辈坐下,自己再坐下。2.不要大声说话,也不要与别人打闹。3.吃完饭以后,不要把垃圾扔在桌子底下,而是把垃圾带走。这让我因此变得很注重礼仪起来,成了一个非常有礼貌的小女孩呢!
除了礼仪,还有一件事能让人更关注你,认为你是一个很好的孩子。就是这一个例子:朋友给你钱买东西,正好有人向你借钱,而你身上没带钱,借还是不借?如果换做是我,我会毫不犹豫把钱借给那个人,因为我觉得帮助人是美德,但做人要“言必信,行必果。”最后,我会把那个人还得钱,再交给朋友,这样,既守信用了,也帮助了其他人。
我从这个节目上学到了许多,我以后要学习那些大哥哥大姐姐,要有一种不懈的精神和了解更多的知识!
今天,我看了一个电视节目—《山东省首届青少年经典诵读大赛》。我看完后,深有感悟。
节目的第一项是“我爱记诗词”,规则是∶任意出一个字,让小选手轮流答出一句带有这个字的古诗词,答对则过关,答错则出局。小选手们沉着冷静,反应敏锐,都一一答对了主持人的问题,我非常佩服他们的博学多才和机智果断。
中华民族有许多优良的传统美德,所以第二项便是∶美德大考验。餐桌上有六个人,却只上了五个人的食物,要看他们怎么分配食物,让每个人都可以吃到。还要看晚辈在长辈面前尊老敬老的礼仪,包括语言和行动方面。通过这次美德考验,我懂得了要学会谦让和尊老敬老,还要注意在餐桌上的一些礼仪。
考考你∶什么,是中国人的根本?当然是孝。我来给大家讲一个孝道的故事∶从前,有个叫孙元觉的人,从小便非常孝敬父母,尊敬长辈。可他的父亲却对卧病在床的爷爷非常不好,认为他不但不能干活,还要让儿孙去侍候他,心里非常厌烦,常常辱骂老人。有一天,父亲编了一个箩筐,想把爷爷装进筐扔到深山里去。孙元觉知道了,便对父亲说∶“有其父必有其子,您不怕我等您老时也用这箩筐把您带到山里丢掉吗?”,父亲听后猛然醒悟,连忙把老父亲带回家去好好侍候。我非常佩服孙元觉的孝心,每个人都应对自己的父母和身边的亲人尽孝,这是天经地义的!
再给大家讲个诚信的故事吧,大家一定都听说过“一诺千金”这个词,这里还有个典故呢:一诺千金源于《史记·季布来布列传》。季布是秦朝末楚国的义士,他生性耿直,乐善好施,特别是他答应过的事情,无论有多大困难,都设法办到,受到大家的赞扬。在现代的名人中, 宋庆龄奶奶也是一个诚信模范:宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生,可到了约定日期,天却下起了大雨。同学们都认为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨去看学生,这让他们非常感动。所以,我们一定要向宋庆龄奶奶学习,做一个诚实守信的人!我总结了一下,这次大赛的主题便是:诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用。我们不但要在心中记牢这些美德,还要把这些美德用到实际行动中,自己就会变得像文中的主人公一样,有一颗美好的心灵!
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