为一年级小朋友戴红领巾作文【一】
(10月18日《华商报》陕西西安未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾，要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。
红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，“绿领巾”怎么能与之相提并论?更何况，《中国少年先锋队队章》中并没有对“绿领巾”的规定，“佩戴绿领巾不符合全国少工委有关规定”，共青团中央早在2004年就开始在全国查纠“变色红领巾”行为。
孩子的世界是彩色的、快乐的、流动的，不是黑白色的、非此即彼的、固定不变的;孩子的成长固然需要学校进行积极引导和教育，但不能假借教育的名义，简单粗暴地对他们进行分类和侮辱。给调皮的`、学习不好的学生佩戴“绿领巾”，无异于给他们贴上“差生”、“后进生”的标签。这种荒唐的做法，不仅与“激励孩子成长”目的背道而驰，反而会让孩子幼小的心灵产生自卑感，不利于身心健康成长。
世界上没有两片完全相同的树叶，人类社会中也不存在两个完全一样的孩子。按照现代教育理念，每个孩子都有属于自己的潜能、特质和特点，对孩子的评价指标和发展渠道应是多元的，动辄采用单一、僵化、呆板的标准，把孩子分成“三六九等”，只能见证教育方式方法误入歧途、教育思维“黔驴技穷”，在本质上讲，这是一种教育软暴力。
教育是一项事业，更是一门艺术。学校给“差生”佩戴上“绿领巾”，并且要求上学、放学都不能解开，不然老师就在班上点名批评，这种既缺乏人文精神、科学理性，又缺少教育艺术的“激励教育”，除了及早纠正，还需要深刻反思。
为一年级小朋友戴红领巾作文【二】
??一点小事而高兴作文小时候喜欢攒烟盒。那时，能抽过滤嘴儿烟的人不多，要想收集到亮光纸做的烟盒可不容易。隔壁的苗大爷，整天叼着“大中华”吞云吐雾。我鼓足了勇气才去敲他的门，怯生生地说：“您能把空烟盒给我吗？”想不到他很爽快地答应了。我的喜悦是巨大的，心跳都加快了。在成年人的眼里，几个空烟盒算得了什么呢？
再成功、再富有的成年人，也没有蹲在地上玩沙土的小孩子高兴。还记得当沙土堆成的长长的小沟渠通水时，我和小伙伴的成就感不亚于为元大都引水的郭守敬。古语说得好：“有百岁之童，有三岁之翁。”那些不愿背叛自己童年的成年人，保存着世间最珍贵美好的童心，能够为一点儿小事而高兴，同时也使生活变得不再沉重。
与孩子心态最接近的，是那些不世俗的女人。可爱、动人的女人，真的就像孩童一样，会为窗前不经意开出的一朵小花、一件小小的饰物或一弯细小的月牙而惊讶不止、欣喜不已。哪怕你是一位面色凝重的须眉，遇到这样的情景，也会蓦然顿悟
生活的'真谛，被感动得暂且忘记尘俗。
一个家庭的温馨与趣味常是母亲所营造，那同样是一些再小不过的事情。将饭后甜点和水果藏起来，让我和姐姐寻找，是多么甜美的髫年记忆。让我在长大成人，甚至人到中年时，依然忘不了那些小小的期待和小小的惊喜中，所蕴含的快乐体验和满足的价值。它告诉我们，让内心的快乐成为一种习惯，不需要重金，也不需要重大的事件。
当我们高兴的“沸点”和快乐的“燃点”都很低很低的时候，正是我们对他人、对外在的世界要求得很少很少的明证。于是，我们才能做到让常人所不解的事情：给一点儿阳光就会灿烂，得一丝春雨就会萌芽。我们就不会轻易被痛苦的命运所压垮，也不会向生活的困窘低头，不惧怕任何世间的磨难，哪怕道路坎坷，风雪欺凌。
相反，那些被物质所困，被贪欲所扰，被名利拘牵，被金钱左右的可悲又可怜的人，自然远离了身边点点滴滴的快乐，自绝于从容喜乐。而身居高位、腰缠万贯、颐指气使的暴发户和所谓的贵人们，更无心去感受小草花和小露珠的小欢乐与小哀愁。
能为一点小事而高兴，需要具有多么高尚的人格和博大的胸怀呀。
爱因斯坦和一个陌生的小姑娘一起做算术题而不觉得无聊，梵高会为一株平平常常的向日葵而激情燃烧，陶渊明则以“采菊东篱下”为人生的一大乐事。能够在最平常、最平淡、最朴素的生活中发现单纯、简单的快乐的人，往往是最会生活、最有修养、最博学的人。我相信，为一点儿小事而高兴这件事，不可小视，其中蕴藏着人生的大智慧。
为一年级小朋友戴红领巾作文【三】
友谊是什么?如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的'必定是出自心田的清泉水;如果说友谊是一朵开不败的花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
前几天，我在少儿频道观看了节目《飘扬的红领巾》里面讲了杭州市的一所小学举行了“手拉手”活动。有一个班里的同学和青海玉树的一所学校的学生成了好朋友。他们之间互相通信交流，互换思想，互相鼓励，互相进步。随着交流的深入，他们之间的友谊之桥也形成了。就在这时，青海玉树地区发生了7.1级的地震，和他们成为好朋友的玉树小学的学校在地震也没有了，和他们成为好朋友的同学们也联系不上了，这让杭州的同学们一下子呆若木鸡。在没有消息的日日夜夜里，他们时刻在等待着小伙伴们的消息。160多个小时过后，他们终于等来了消息，他们玉树的小伙伴在地震中一个都没有少，这让同学们心中的石头一下子落了下来。
看到这，我在想：“他们之间相距三千公里，但是他们之间的那份挂念，那份真挚的友谊一丝一毫都不会减少。这是多么不可思议的事情呀。经历了地震的事情之后，我相信他们之间的感情会更加的深厚，架在他们之间的友谊桥梁不会为时间的流逝而消失。
友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚;友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽;友谊是鲜花，送之天人手有余香。这就是真正的友谊。
为一年级小朋友戴红领巾作文【四】
我感觉我的生命即将结束,我惆怅地闭上了双眼,回味我的一生。
我在春天出生,从一个“小豆豆”成为一片小绿叶,又变成一个“绿衣仙子”。
春天，是我生命中的童年，那时，我依畏在大树妈妈的怀抱中。只有大树妈妈睡觉时，我才和小草弟弟，花朵姐姐说说话，聊聊天。那段日子实在太无聊了！
夏天，我已经成长为我们树叶家族中的成年人，朋友也多了起来，在他们还依偎树妈妈的怀抱时，我就认识的他们了。从此，我每天都和他们玩。我度过了一个快乐的夏天！
秋天，我的生命快要走到了尽头。我已经成长为一位老者。那时，我们的大树妈妈也老了很多。我们天天照顾我们的大树妈妈，想在我们生命最后的时刻尽一点孝道。
我知道我看不到冬天。因为，从来就没有哪一片树叶可已看到冬天的。我也一样，我只是听大树妈妈说冬天的雪是美丽的，银装素裹的世界是神秘的。我只能轻轻地叹息，谁让我们的生命太短暂了呢？
望着离我越来越近的地面，我甚至想到了我死后的事。
在我接触地面那一瞬间，对我来说是一个有特别意义的时刻——由生到死的巨变。从那以后我与大地便融为一体。我身体中的营养被我的大树妈妈吸收，到明年夏天又长出树叶，增加我们家族成员的数量。这对我来说是莫大的`荣幸。
如果这片土地以后被开发，成为耕地，那么以后长在我死亡的地方的麦子，怎么也想不到——它成长的地方曾经是一片树叶的坟墓。它成熟后，被人们磨成面，做成食品，救助灾区人民，虽然我可能看不到这一切了。但是这对我来说也是莫大的荣幸。
我落到了地上，人们都说死是痛苦的，我却觉得我并不痛苦，因为我的死可已给其他人带来快乐。我的死是有意义的，所以我并不痛苦！如过我真的是一片落叶那该多好……
为一年级小朋友戴红领巾作文【五】
??一颗心灵升旗作文参考我们这座小城，每周六都有旅行社发往附近景点的大巴。那天闲着无事，我也决定去附近的景区散散心。
景区是个有山有水的地方。气宇轩昂的大门后，是一条长长的柏油路，两边古树参天，枝柯蔽日。路的尽头是草坪，足有足球场那么大。草坪里，竖立着许多“请勿践踏”之类的警示牌。尽管这样。还是有几条清清浅浅的路，从草坪里逶迤过去，通到大道的另一头。看来，图省事的人并不少。
我们一行人，几乎没有犹豫，就走进了草坪。因为，前边有好多人都昂首挺胸地过去了。这时，一个小女孩在木牌前停下来，她看到木牌上的宇后，转身绕行到了旁边的大道上。我们当中有两个人，是她的父母，大声喊她的乳名，似乎希望她不要舍近求远，但她还是执拗地走开了。
她的父母叹了口气，说，这孩子!旁边的几个大人也用怪异的眼光看着女孩。我就是从这时候注意到这个小女孩的，发现她有许多“与众不同”：中午就餐，大人们一阵饕餮之后，把盛面包火腿肠的塑料袋丢在树阴里，而她放进了自己的背包里；在碧蓝明澈的水库旁边，临水而立的'大人们，不时地把石头、果核扔进水库，而她却捞着水面上漂浮的杂物……
下午时候，我们在一处树林里歇息。我见她正用野花野草编织着什么，便凑过去，问她：“孩子，你在编什么?”“花环。”女孩头也没抬地回答。“编出花环给谁戴啊?”“给我!”
她的回答多少有些出乎我的意料。女孩似乎看出我的纳闷，笑着说：“我的老师说，当你做对一件事情，却没有人肯定的时候，你要学会自己奖励自己。”说完，女孩朝我诡秘一笑。
花环很快就编成了，看上去粗糙而简单，但插在上面的几朵蓝色小花很美丽。女孩说：“叔叔，你给我戴上好吗?”我小心翼翼地接过花环，认认真真给她戴在头上。那一刻，与其说是我在给一个孩子恭敬地加冕，倒不如说是给一颗心灵庄严地升旗。
