表扬小学生的优秀作文(怎样写赞美小学生的作文)

表扬小学生的优秀作文(怎样写赞美小学生的作文)

首页话题更新时间:2023-03-16 04:14:01
表扬小学生的优秀作文(怎样写赞美小学生的作文)

表扬小学生的优秀作文【一】

一天下课后,我同往常一样来到教师外玩耍,我发现,在地上有一张类似与废纸的东西,便跑了上去,想把它丢入垃圾箱内,可当我走近一看,不由得惊呆了,地上是一张10元的人民币,我赶紧将它捡了起来,放在了口袋里。心想;“这天上还真能掉馅饼呀,今天的运气可真好,白得了10元钱,我一边想,一边走进了教室。

正在我沾沾自喜的时候,老师和我的同学宋亦橙走进了教室,接着老师便大声对同学们说:“同学们,今天早上,宋亦橙同学在校园里丢失了10钱,有没有同学捡到,请还给宋亦橙同学.”听了老师的这番黄,我不有得想到了我捡到的10元钱,莫非这10元钱真是他的?那我要不要还给他呢?经过一番艰苦的思想斗争,我最终下定决心,将10元钱还给他。于是,我举起了右手,对老师说:“老师,我捡到了10元钱应该是宋亦橙的。”接着我跑到讲台上,吧钱还给了宋亦橙。宋亦橙接过了10元钱,兴奋的`对我说:“这是我的钱,谢谢你。”老师看见了,对我说:“路鑫,我很欣赏你的举动,希望你能再接再厉,做一个拾金不昧的好孩子。”听了这番话,我心里跟抹了蜜一样甜。

从这件事中,我体会到了一个简单的道理——拾金不昧。

表扬小学生的优秀作文【二】

这是一个冬天的早晨,天空是灰色的,太阳被乌云遮住了脸。我踏着沉闷的步伐走向学校,因为今天将要宣布期中考试的成绩。

到了教室,过了10分钟,老师抱着一沓试卷走了进来,要开始宣布成绩了!老师说:“这一次考试,大部分学生考得不错,只有少数学生考得不理想。”听到老师这句话,我的`心情开始忐忑不安起来,可是万万没想到我竟然考了89分,还是全班第一,听到这个消息,我的心情开始由阴天向晴天,我恨不得马上冲回家,把这个消息告诉妈妈。放学后,我第一个冲出教室,跑着回家,回家的路上,我还在幻想着妈妈听到这个消息后的表情,想着妈妈要奖励我什么东西,可是,一切都没有我想像的那么美好。

回到家后,我把我考了89分的消息告诉妈妈,妈妈的脸色从平静开始变得严肃起来,说:“才考89分,看来你努力的还不够,要加强,回房间读书去!”听到妈妈说这句话,我把原本想说考了全班第一的这句话哽在喉咙里,低下头,说说了一句:“哦。”就回房间了,回房间不到2分钟,就听见妈妈叫我的名字,我马上走了出去,妈妈说:“把你的试卷拿出来,我要看。”我把试卷拿给妈妈看,“你看,选择题就扣了两分,阅读题扣了那么多分,试卷发下来后,你有没有分析过,你为什么会错!”妈妈指着试卷对我说。我低下头说:“那我回房间分析。”

我回到房间后,发现眼眶湿了。

妈妈,我不要什么,我也不想要什么奖励,我只想得到的表扬的话语,鼓励我的话语。

我真的不渴望什么,我只渴望妈妈你说一句:“乖女儿,你真棒!”

表扬小学生的优秀作文【三】

学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不论拾到钥匙胸卡团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

40元对一个学生来说不是个小数目,吕倩同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是她并没有这样做。吕倩同学这种拾金不昧的精神值得我们十九中每一位同学学习,在此十九中团委向十九中全体师生对吕倩同学提出通报表扬。

表扬小学生的优秀作文【四】

“本人的感激之情无法言表,朱可嘉小朋友拾金不昧的行为告诉我,人与人之间有着纯真的友情,这让我倍感温暖……”日前,实小集团学校收到失主写来的一封感谢信,谷慧卿副校长在集会上表扬了六(13班的朱可嘉同学,号召全校学生学习他拾金不昧的精神。

原来,2016年1月1日晚8:30,朱可嘉同学在汽车站出口对面的'马路上,捡到一个钱包,当晚在寒风中等不到失主的情况下,将钱包交给了警察,警察将钱包转交给失主徐浩明时,他才察觉到自己丢失了钱包。“本人在回家路上不慎将钱包丢失,里面由现金千元,以及身份证、银行卡等重要物品……感谢她的父母、学校培养出这么优秀的孩子……”徐浩明在感谢信上表示。

“这个事情很正常,如果是其他同学捡到的,我相信他们也会像我一样还给失主的。”对失主徐浩明特意写信感谢她,朱可嘉腼腆而又实诚地说,“不是自己的东西,不能要。况且钱包丢了,里面有这么多证件、存折、卡,失主心里肯定很着急。”

“朱可嘉平时为人实诚,品学兼优,做事很有想法。”朱可嘉的班主任潘君艳说,“对于一个孩子来说,思想品德和学习成绩一样重要,朱可嘉的举动让我十分骄傲。”

朱可嘉同学这种拾金不昧的行为充分体现了学校、家庭、社会合力教育的结果。实小集团学校对朱可嘉同学拾金不昧的行为进行了通报表扬,并号召全校的学生向她学习:将自己的文明习惯内化为高尚的道德行为,成为具有良好素质的社会公民。

表扬小学生的优秀作文【五】

那天是我刚刚踏入四年级在学习数学第八单元“解决问题的策略”这一单元时,我每次作业都做得非常好,而我对那些用钱买东西的问题也特别感兴趣---------“小明买了三本笔记本,用去了18元,小华买了5本,小军买了8本,问小军比小华多花多少钱?”等相似类型的题目,我做起来得心应手。数学老师那次表扬我的话一直记在心间:“唐卿云同学作业写得既正确又工整,并且也看出他在家里面也是妈妈的好帮手,一定经常去超市帮妈妈买菜,是个好孩子,值得大家学习。。。。。。”虽然引起许多同学的笑声,但我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。

从那以后,我不仅在数学方面的作业认真,而且在其它科目的.作业也严格要求自己。平时在家里我也帮助妈妈做一些力所能及的事情。我有时也想做一些小事来培养自己的责任心、锻炼自己的意志力。父母的夸奖我的变化都缘自于数学老师的那次表扬。

啊!老师谢谢!难忘老师的表扬!

表扬小学生的优秀作文【六】

“告诉同学们一个好消息,肖洁同学的作文在邵阳晚报上发表了.”当老师宣布这一消息时, “哗”全班响起雷鸣般的掌声.这是真的吗?这是梦寐以求的愿望啊,今天,终于实现了.

我只觉得两行热泪,顺着脸颊,慢慢的流淌下来,流进嘴,甜甜的,酸酸的.我不由得想起了半年前那件“小”事.

以前,我是个作文及差的学生.一写作文就头大,常常不知道写什么,一些流水帐,牛头不对马嘴的话语不时地成为同学们的笑柄.

又是一节作文课.我正对着烦恼的作文发呆呢.作文老师走到我身边来见我满脸愁云,耐心地教我作文该怎样审题;怎样选材;怎样把内容描写具体,生动……在老师的帮助下,我顺利地完成了这次作文.可是,还是没有那些素材典型,语言优美的同学作文好.

意外发生了,老师竟当着全班念了我的作文,并当众表扬我写出了自己的真情实感.同学们向我投向羡慕地目光,我不好意思地低下头,心里甜滋滋的.我再次抬起头,老师正对着我笑呢!我也回了老师一个闪亮的微笑,在心里下决心:我要努力,不能辜负老师对我的期望,.我要付出比别人多出十倍的努力,要用最优秀的作文在老师心中找到属于自己的位置.

于是,我暗自加油.观察生活中每一个细微的角落,坚持每天写日记,为作文的素材打基础;阅读优美词句,进行背诵;上作文课时,不放过每一个作文的要求.

我寻找着机会……终于,机会来了,我当上了小记者,不断写作向晚报投稿,终于,终于,我的作文在邵阳晚报上发表了……

“祝贺你,肖洁!”老师站在我身旁,她的话语打断了我的思绪.我望着老师,啊!又是一个闪亮的微笑,一个赐与我力量的微笑!!!

感谢你,表扬!是你激励着我前进;感谢你,表扬!是你为我插上一双力量的翅膀……

 

表扬小学生的优秀作文【七】

生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全,其中,令我印象最深的,就是被老师表扬的那种滋味了。

那天,是我刚刚踏入四年级的那一天,班里换了新班主任---李老师,没想到开学的第一天,老师就布置了一篇,我的脸变成了“囧”字,在那以前,我有两个“怕”,一个怕是写作文,另一个就是写日记了,因为我总写不好,不是太罗嗦,就是不具体,所以,在我的日记本上“重写”的字样随处可见,但是,为了给新老师留一个好印象,我只能认认真真的写,绝不丢掉任何一个细小的环节。

终于,努力并没有白费,当老师让我把日记当做范文来朗读的时候,我幼小的心灵充满了骄傲和自豪。

老师还对我说,我的作文非常好,不仅题材新颖,而且有创新精神,算得上是一篇优秀的作文了。

听完老师对我的评价后,是我喜欢上了写作文,我再也没有那两个“怕”了,当我写作文的时候,我觉得好像是自己显本领的时候,当我写作文的时候,我仿佛进入了我熟悉的世界。

我会永远记住,是谁让我走进了作文的世界,是谁让我喜欢上了课外阅读,是谁让我对作文的信心倍增,那就是我们的'班主任---李老师。

我要感谢李老师,是她给了我数不清的知识,比天上的星星还要多;是她给了我对写作的信心和力量。

我一定不会辜负您对我的期望,相信我吧!

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