我最想成为一朵什么样的花作文【一】
??朵最美丽的花750字它面对朝阳露出了最美丽的笑容，这不由让我联想起我可亲可敬的老师。年轻有为，朴素纯真，赋予了她朝气蓬勃的气质。她每天兢兢业业、忙忙碌碌，尽量让自己过的充实而有意义。在我的印象当中，老师总在忙，她那轻盈的步伐，似浮云飘雾一般，无论在长长的走廊之中，在宽阔的操场上，还是在繁华的人群中，她始终如一。
老师，在有些人的眼里并不是梦寐以求的职业。以前我对老师也不是很在乎，但当我认识了她，我对老师则有了新的认识，对老师也充满了理想，甚至是梦想。因为，在这位老师的身上让我看到：人无论在什么样的岗位上，只要能让自己快快乐乐，能为别人带来一点欢乐与幸福，能让自己的每一天都阳光照耀，那么自己的人生就是美好的。
一朵美丽的花，不仅自己每天要送日出日落，享受太阳温暖的普照，而且还为许多欣赏之人带来好的心情。这就是充实的一生，同时，也是奉献的一生。
在人生的旅途中，奉献是平常的，但微笑着奉献则是不平凡的。花，供人欣赏，它骄艳奔放，笑容满面，而面对蜜蜂无数次的采食，它仍没有丝毫怨言，仍然一如既往、眉开眼笑。
在多次失败与挫折的`打击下，老师即使暗自流泪，她也不会有丝毫的表现。面对我们，则还是笑容满面的走上讲台，为我们分析失败，鼓励前进，从而在心理上给予我们最大的安慰，而她心中的苦涩，又有谁知道呢？
关心、同情、爱，往往是她最突出的表现。不知为什么？面对她我总有一种亲切感，这也许是老师的关心与爱心所产生的巨大魔力吧！无论何时何地她总是寒嘘问暖，问这问那。
渐渐地，对于老师的敬重之情已在我的心中萌生了新芽，它将要破土而出，绽放一朵最美丽的花。
我最想成为一朵什么样的花作文【二】
我们语文老师姓李，但在我心目中，他姓梅。为什么？
李小姐，她很漂亮，有一张瓜子脸，她棕色微卷的头上蒙着一个宽大的额头，她深邃的眼睛似乎能看到一切，她精致的五官，她匀称的脸蛋，还有她独特的自然美。
李小姐，她笑起来很美。有些老师不太喜欢笑，但我们的李老师对她美丽的笑容一点也不吝啬，总给我们一种看着风吹在脸上的感觉。她常说笑一年不到十年！如果你听到那个同学下课后讲一个笑话，她肯定会笑得前仰后合；当她听到我们说了几句无辜的话，她一定笑得眯起了眼睛；如果我们的同学做出滑稽的动作，她会笑得无法呼吸。如果她看到我们的一点点进步，她会露出开心的笑容。那些阳光般的微笑像母亲的手一样抚摸着你，照耀着你，温暖着你，滋养着你的。.
李小姐的书法很漂亮。她的字柔和舒展，字体工整，大小一样，没有一丝不整洁。看着李先生的文字就像是饕餮盛宴上的视觉。记得《春》的第一节课，我们忍不住对四个字的内容感到厌烦，但是李老师的话，再加上她好口才，一下子就把枯燥的课生动起来了。在老师的悉心指导下，我们的话是正确的。分数会上去的。
李小姐，她的心很美。虽然她不是班主任，但她照顾好了我们班的每个学生。如果有人身体不适，她会送药送水；如果她的作业落后，她会给予细心的指导；如果有人遇到难题，她会耐心地回答。有一次我身体不适，休息了一下。回到学校，李颖老师马上利用她的耐心帮我补课，生怕漏了什么。
这是我的语文老师，真正的美女老师。
我最想成为一朵什么样的花作文【三】
每次上语文课，他总是如平常一样，稳步走上讲台，缓缓地扫视一圈，“上课！”语气中透着一股威严，这就是我们的白老师。
老白相貌平平，经常穿着一条灰色的裤子，脸上总是显现着一丝若有若无的微笑，那沧桑的额头上凹陷出些许沟痕，他大概也有快五十岁了，可却显得还是那么明朗而愉快。每次在楼梯处遇到他时，我总是笑着跟他打招呼，他也朗朗的朝我轻松的笑笑。
他的课又是什么样子呢。
每次上他的课，我们总是略显紧张，戒尺成了他的不二法宝。当他激励同学时，那长长的戒尺落在人的后背上，发出清脆的声响，不免让人胆寒。每当他提醒同学们看黑板时，戒尺重重的落在黑板上，咚咚作响黑板上的粉尘扑簌簌的落下来，黑板上也显现出一个一个圆形的小坑。但令人不得不承认的是，他的字苍劲有力，如同一棵古柏，又如同一罐封藏多年的好酒，十分醇厚。似乎经历了岁月的洗礼。
他也有幽默风趣的一面，每当下课了，他总是用标准的徐州话说出，“延长生命3分钟”，引得我们哈哈大笑，当有人扬言要与他比赛时，他就会抽出戒尺，猛烈地抽打着自己的小腿，发出世界最强音，这样的老师，怎么能不让人敬佩呢！
老白不仅教书很好，而且武艺绝伦，在春节联欢会上，他被学生哄抬着到台上去表演武术，“白鹤亮翅“，”白虹贯日”，每一个动作都稳稳地，白老师这个时候一脸英气，豪气逼人。脸上泛着红，眼神里有一种异样的神采。同学们沸腾了，站起来为他喝彩。这是我们从未见过的另一面的白老师。白老师表演结束，下台，过了一会不经意看过去，一脸的镇静，又是原来的白老师。
老白就是这样纯简的一个人，他虽然只是普普通通，平平常常，在教书时严肃认真，在生活中又充满了孩子气，让人难忘。
