小学的困惑作文六年级【一】
我读了《骆驼王子》后，觉得这是一本特别是富家的家长、孩子必读的书。
这本书讲述了一只成年骆驼在三只中年骆驼的溺爱下，虽然成年，但心灵却还未成熟，最终导致了一只中年骆驼的死和另外两只相继离去的悲惨下场。
的确，现在溺爱孩子的现象越发严重了，什么事都包办，代替决定，使孩子逐渐养成了自私自利、无情无义等不良的心理。记得书上曾经写到过：一位母亲与丈夫离了婚，孩子判给了母亲，母亲含辛茹苦将他拉扯大，但这其中的爱却是溺爱。这位母亲一直以孩子为中心，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。有一天，富裕的丈夫将孩子接去他所在的城市上大学。终于有一天，那位母亲尝到了溺爱的恶果&&她为孩子送去保暖的衣服，他的孩子见到她后，认为自己现在是有钱人家的孩子，所以要求她做地下妈妈，否则，就不认她。母亲知道后嚎啕大哭……
是的，如果像这位妈妈一样，那么，孩子肯定会自私自利，冷酷无情。爱，自然好，但也要是正确的爱，错误的爱只会适得其反。
爱，也是一门学问，只有把握火候，适度的爱，才是健康，正确的爱。
小学的困惑作文六年级【二】
如今，无奈迷茫的生活迫使我惊叹一切都变了。时间你真的不曾逗留吗？越来越重的胆子你可否歇一歇，让我喘口气？
在学校，我真的试图能够专心听讲，能够完成老师所安排的一切，可是不知是天生愚顿，还是命运捉弄人，曾N次被逮进办公室听教，并受到过N次重击，我的心寒过，泪也留尽过，可是好运总无法光顾我。是不是人一出生就已定好模式，是不是做人就应当承受那么多，我努力过，也尝试过难道失败是我想要的吗？为什么我无法做我想做的事，发展我有兴趣的一面？试问，我们承受那么多，有多少是被逼无奈？又能有多少人能够成为真正的“社会栋梁”？如今，老师已成为抢手的职业，多数人的目标就是成为一位老师，能够教书育人，一辈子受人景仰。试问？我国有那么多人，而
所谓的理想都仅此而已，又有几位能够胜任“全能型”老师之职，没有人想过偏科之严重性，几乎所有的老师都只是朝单科发展，教书育人几十年下来，又能对以前所学知识记忆多少，而只是巩固了单方面学科知识。哼！这个社会，公平在何处？
在家里，父母匆匆吃完碗中所盛之物就出门去完成他们所谓的“工作”，留我一人在家独守空屋。我问过为什么连夜晚也不能放弃工作，他们的.回答是一致的，“为了我！”是吗？可你们永远都不会明白，一个人的空房还能是“家”吗？是一个空壳而已。我明白你们的用心，我知道你们其实是希望我能够学会独立，可是你们不会觉得这言之过早吗？毕竟我还是个孩子，我怕孤单，我也怕黑。
你们曾说过你们喜欢活泼热情又开朗的我，可是试问？我的心已经冰冷了，有怎能被再次点燃？
哪怕再是伤痕累累，我都决不做这个社会的遥控器。心至纯，心自由。
小学的困惑作文六年级【三】
今天，我读了美国的著名作家纳塔莉·巴比特写的《不老泉》，看完后，我深有感触。
这个故事的主要内容是这样的：温妮·福斯特在家族拥有的森林里发现了一口泉，泉水竟然可以使人长生不老！但这也迫使小温妮进一步思考：永生究竟是一种福音还是一种诅咒？
喝过这口泉的塔克一家四口看着生命在身边流逝，而他们自己却永远不老，他们把这奇妙的经历秘密地像温妮道来……温妮最终没有去赴杰西的不老之约，她选择平平凡凡的过生活，选择经历生与死。若干年后，塔克一家又回到了这里见到了温妮，不过见到的是她的坟墓。她已经去世了，活了78岁。温妮虽然没有长生不老，但是她已经领悟了人活着的真谛。
人之所以害怕死亡，是因为死亡总是伴随着各种伤痛，各种离别，各种恐怖，各种残忍。你可能还想和你心爱的人多说几句话，你可能还想多看这美丽的世界几眼，但死亡断绝了你的这些希望。死亡绝然地带走你的亲人，或把你从你的亲人身边带走，带走你的爱、你的希望、你的快乐和健康。可是永生，并没有表面上看的那么风光。
死亡与出生就挨在一起，你没法儿只挑自己喜欢的，不要自己不喜欢的，完整的人生才是一种福气。人活着就得死，所以我们这模样，不能算活人，这能算是死人，是死物，就像路边的石头。这是塔克先生说过的一句话。曾经，我也向往长生不老，这样可以和家人永远呆在一起，可看完这本书，听完塔克先生说的这句话，我顿时觉得自己错了，错的太离谱了，我发现如果永远不死的话，那么你就不会去珍惜这个生命，去感悟这个世界！
所以，死亡真的不可怕，真正可怕的，是像塔克一家一样，永远死不了。
小学的困惑作文六年级【四】
是我太渺小，看不见你的美。——题记
母亲从来朴素。
看不见她长发飘飘，看不见她涂脂抹粉，看不见她镜前梳妆。
看得见的是她盘虬卧龙的手掌，骨头渐露的身躯，以及千沟万壑的面容。
所以我很害怕开家长会，看到别人的母亲花枝招展，才华横溢，怕她会伤心，怕我会伤心。
可是没有办法，越不想发生的事似乎来得越迅猛，期中完了，家长会又开始沸沸扬扬地吹响号角。
“妈妈，你还是不要去了吧。”
“怎么可以，一个学期才一次，再说了，我也要了解你的学习情况啊！”
母亲似乎把开家长会看成一次非去不可的光荣使命。只见她在衣柜前忙忙碌碌地找一件穿起来最是整齐干净的衣服，像孩子一般兴奋。
“你老师说了，你这次考试考得不错，继续努力，知道吗？虽然妈妈比不上别人的妈妈优秀，我文化低，不能教育你什么，但是你要记住，你永远是妈妈的骄傲！”
我突然傻不拉叽地拼命点头。我一直困惑母亲怎么有那么大的勇气参加我的家长会，她是知道我的忧虑的，只是没有说，她是何等的美丽！作文
小学的困惑作文六年级【五】
人若不生不灭，永不衰老、改变，那将是怎样的情境？如果你拥有一眼神奇的泉水，喝下它便能成为永恒的存在，不会变化，身体仿佛定格，你会作出怎样的选择？
娜塔莉在她的童话中，就挖了一眼这样的《不老泉》。
温妮是一个不到十一岁的小女孩，家族有着一片林子。偶然地遇上了塔克一家，得到了一个惊天秘密——她的林子里竟有不老泉。
长生不老是很多人梦寐以求的，谁都想长生不老，永世长存，但是塔克却阻止温妮喝下泉水，因为塔克觉得人若一直活着，跟石头没什么两样。是的，人若不经历生老病死，那还有什么意义。生命不是用时间衡量的。而且若世上的人都是如此，那世界不成为了一张定格的照片？不老泉的秘密，就因此深埋于塔克一家的心中。
但是，这个秘密还是被一个阴险的人发现了，为了守住秘密，塔克一家倍受牵连，女主人梅因为误***了那个对泉水虎视眈眈的人送进了监狱。最终，温妮救出了梅。经历了一次次风波之后，生活又归于平静。林子再也无人深入。
但这个神奇的故事并未结束，温妮，还将面对那个也许决定她一生的选择。
尾声，带着几分凄凉。时间，磨平了往事。林子没了，温妮的宅子也没了，最后，温妮的选择浮出水面，带来了无限的伤感和震撼。一块墓碑上镌刻着温妮.福斯特的名字。
读完后，它带来的冲击仍萦绕心头。无论构思、语言、情节、文字都精妙无比，如真被不老泉滋润过一般，经典永恒！
小学的困惑作文六年级【六】
当阳光从窗前照过，
当麻雀从房顶掠过，
当花香从盆里飘过，
我捧着书，静静地细读……
身临其境的美妙，山与水的萦绕。在这个神奇的故事中，一切都很美好。
这是一部惊秫而又美丽的小说﹕
年近十一岁的温妮，家境尤其的好，她家有一片林子，但是谁也不知道在这个林子里有一个不老的泉水，如果人喝了的话，时间就会停止不前。
很多人都做梦想长生不老，可这般好事，却让塔克一家给遇上了。这件事令塔克一家百思不得其解。这天，温妮在林子中游玩，走到了那棵白蜡树下，饥渴难忍的她望见了树下的一眼清泉，她仿佛见到了面包一样，捧起一捧，便想往嘴里倒。这时，迈尔斯急速跑过去阻止她，温妮很惊讶。梅﹑杰西和迈尔斯奋力将她带到了山顶，又把他们一家的神奇经历告诉了温妮，温妮似信非信，因为她从不相信长生不老这一说。梅一家告诉温妮，这事万万不可外露，不然，生态就会被破坏。可谁知，正有一双邪恶的眼睛盯着她。
梅一家把温妮带回了她家，一向干净的温妮很不适应这肮脏的环境。
当然，温妮的失踪也令她的妈妈十分着急，而那个神秘的黄衣人却知道温妮的下落，并提出用温妮家的林子交换温妮。第二天，警察赶到了，非说塔克一家绑架温妮。梅怕此时泄露，便打死了那个神秘的黄衣人。因此，梅要被视为死刑，但塔克一家都知道，梅是不会被打死的。
塔克一家再加上温妮，4个人齐心协力，终于把梅救了出来。
几十年以后，因为一场大火，林子被毁于一旦，温妮最终也没喝那泉水。一切仍是那样平静、祥和……
是的，人如果只活不死，就和路边的石头一样。人的生命只有一次，所以我们不能虚度光阴。珍惜生命，让生活更加多姿多彩！
