温暖的阳光撒向大地,小草吐出它那一片耀眼的新绿,万物复苏,到处都呈现出一片生机勃勃的景象。阳光,地球上一切东西的来源;阳光,在黑暗中为人们开启一扇命运的大门;阳光,在困境中给我们一双飞翔的翅膀。
受了委屈,泪水忍不住掉落了下来,流过了脸颊,掉落在地面。我飞奔出门,试图想用跑步的方式来抛开一切。风夹杂着泪水,但我却还在哭泣。没有力气了,我坐在一棵大树下,静静地望着湖面,心中荡起了涟漪。我向平静的湖面扔石头,溅起层层浪花,我的泪水再一次落下。树荫下的我是那么渺小,在平静中,我看到了一株小草,它是那么瘦小,紧紧地挤在一起,想要再探出头来,望一眼美丽的世界,还得忍受出芽的痛苦。我感觉自己好像是那一株小草中最瘦小的那颗,风吹过来,我会身不由己地往后倒,寒冬来了,我会挺起胸膛一直挺立着,直到最后。就在我想要放弃的时候,是那株小草给予了我力量,让我在黑暗中看见了光明;是那株小草以它顽强的生命力,鼓励着我前进;是那株小草,让我在困境中找到一双适合自己的翅膀;是那株小草……破土时的坚忍不拔,忍受寒风时的坚持不懈,小草生长时的种种景象又呈现在了我的眼前,让我懂得什么是坚强,什么是忍受!
太阳拨开云朵,重新绽放出了笑脸,阳光撒在了我和那株小草的身上,小草抬起头,立起身,尽情沐浴着阳光。我的泪水止住了,心中的那份空虚也被小草带给我的收获所填补,我笑了,我第一次感受到了阳光是那么温暖,天空是那么蓝!
谢谢你,小草!让我懂得阳光的可贵;谢谢你,小草!让我在困境中选择坚强;谢谢你,小草!让我懂得什么是坚强;谢谢你,小草!让我拥有阳光。
灿烂的阳光,在小孩的眼里,也许仅仅像图画里的太阳公公那样可爱,那样的金光闪闪。太阳其实是宇宙的核心,它的温度足以燃烧整个地球,我们生活在这颗行星上,是幸运的!
我们在生活中感到太阳是温暖的,能照亮我们的家园,其实,太阳也是我们的生命线。
宇宙的行星中为什么只有少量的星球可以有生命的存在?这个问题固然很简单。但是仔细的想想,如果没有太阳,那么世界会变得怎么样呢?植物无法将利用阳光制造有机物,无法生长,最后枯萎而死,动物没有吃食植物,也将无法生存,人类就没有了食物……不堪设想
阳光给我们的温暖更是呵护一般。一个刚出生的的婴儿,当他来到这个世界里,当他睁开眼睛时,看到的是一缕明亮的阳光,从此,他就有了希望……
在寒冷的冬天里,谁不渴望能得到温暖的阳光的照耀呢?让自己摆脱寒冷……
随着时代的发展与进步,人们生活水平日益进步。比起以前,那种农村的生活。差异可大了!然而,一个人的精神与生活条件没有直接的关系。著名的数学家陈景润,他儿时的家庭贫穷到三餐不饱,但凭着他心中那缕阳光和他对学习的爱好,一步步的走向成功。
每个人的心中不能没有阳光,否则他他的心中将没有向前的勇气。他的心中将是黑暗的,甚至走想堕落与腐败。
阳光照遍大地,举头凝视,散发出耀眼的光芒,躺在阳光下,全身感到一阵温暖,然而,你的精神上是否真正拥有着温暖的阳光呢?
“黑夜给了我们黑色的眼睛,我们用它来寻找光明。”
黎明前的黑暗,并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光,拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望,并没有被眼前的黑暗所吓倒,一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界,他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情,怀着希望,他走上了春晚,在五光十色的背景灯下,他和我们共同看到了一轮新日,照在了我们的肩头,照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间,照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光,拥有希望。(有举例,有议论)
拥有阳光,拥有梦想。在特奥会上,一个个残疾运动员,以不屈的性格在努力证明自己,他们抱着梦想,走上竞技场,他们怀有阳光,为我们传递着他们那“更高更快更强”的奥林匹克精神;在希腊进行的火种采集工作中,我们看到了很多残疾火炬手,手握火把,自信地走在大道上,他们以内心的梦想,内心的阳光,传递的爱的精神与力量;“三十功名尘与土,八千里路云和月”岳飞,怀着收复北方失地的梦想,内心洋溢着对祖国忠诚的热情;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”王安石,抱着变法强国的梦想,不畏惧周围浮云般的小人,只希望站得更高,接受更多的阳光;“与天地兮比寿,与日月兮齐光”屈原,怀着忠于楚国效力楚国的梦想,不断努力着,他只为内心那缕阳光,照亮楚怀王,照亮楚国的天空。拥有阳光,拥有梦想。(有举例,有议论)
拥有阳光,收获成功。“眼因多流泪水而逾益明澈,心因多收坎坷而逾益温厚。”人生是坎坷不平的,只要我们怀有阳光,我们就会收获成功,阿炳在黑暗中不断寻找阳光,在二泉成就了他著名的《二泉映月》;孙中山怀着阳光般的救国热情,带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度;但丁怀有对生命的热情,为我们塑造了《神曲》;歌德拥有对阳光对希望的追求,为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮;没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。(有举例,有议论)
让我们怀着希望,抱着梦想,走向成功。与阳光同行,照亮昏暗的小路,把阳光传递给周围更多的人,让他们和我们一样,拥有阳光,走向生命成功的殿堂。
清早伸了个懒腰,呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去,连绵起伏的山峦映入眼帘,偶尔听到几声鸟叫--唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了!
我又回到了这熟悉的校园,看着那高大的`教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天,也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的,心里空空的,感觉这新教室不像是我的家。放下了书包,我就无缘无故地发起呆来:想到了原来的五年三班是多么可爱--虽然有时候吵吵闹闹;虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾;虽然有时候班级得不到流动红旗。但是--
那可是我熟悉的大集体呀!可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响,我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力,怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说:我们来做个一,二,三的游戏好吗?大家听后都欢呼:耶--"此时班级顿时鸦雀无声,大家都瞪着大眼睛,想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说:这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话--爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式,同学们认真听着,思索着。第二个实验是:在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话--为什么老师的额头上没有,我的却有呢?原来老师是用;另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察,不然会闹笑话最后,林老师还送给了我们三个词:自律,奋进,无悔!这堂课是多么地静啊,连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课,也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错!不会像原来的班级一样,吵吵闹闹。体育课上,到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了!再也不忧伤了。老师上课精彩,同学们也不赖。瞧,那个同学多么认真;作业多么工整;发言多么积极。
现在,我还有几个同学的名字叫不出来。甚至混了起来,但这并不影响我交友。这个新家让我感觉很good,我深深地爱上了。
新的一天,新的班级,新的老师,新的同学,新的课本,到处都是新我越来越喜欢这新班级了,越来越习惯这新班级了。我相信我们的班级一定是最棒的!
脚一踏进菜市,便是站在两行菜篮子的中间。菜篮里的菜,或是多得顶尖,或是少得可怜。菜篮的后面,总有一双渴望的目光。只要你在某个摊位迟疑一会,那目光便向你投来:“买菜吗?”那目光,那声音,近乎乞求,使我不忍接触。若是你点点头,那目光便立即变成欣喜和兴奋。接着,便手忙脚乱地忙着拣菜。然而买菜的人多自己动手,这时,卖菜人的手便多余了。在空中顿了一下,然后,慢慢地缩回去,眼睁睁地看着自己的菜被买菜人翻得乱七八糟。若是你摇摇头走了,你背后的目光便暗淡下来。如果你仔细点,定会听到一声淡淡的.叹息。此时,我总是觉得他们好可怜。不买他们的菜,仿佛做了一件亏心事。
还价是常有的事。买菜人心想:“你往天上抬价,我就往地上压价。”于是乎:“这菜多少钱一斤?”
“两毛五。”
“这也值两毛五?两毛吧?”
“早上我还卖三毛呢,两毛五不贵,看这菜多新鲜啊!”
“两毛吧,就差五分钱,何必计较呢?”
“不行啊。”卖菜人不甘愿。
“哼,不卖就算了。”买菜的抬腿就要走。
“喂,请等一下。”卖菜的人着急了,只好咬咬牙,将最不愿的话喊了出来,尔后无力地说:“两毛就两毛吧。”
买菜的满意了,慢悠悠地转过身,慢条斯理地拣着菜。挑了半天,又将菜上的水甩了甩,才拿给卖菜的称。
每到这时,我总是庆幸自己不是卖菜的。我一直在亲人的呵护下成长,卖菜的那份艰辛我无法想象。对他们,我常常流露出一种同情。
我渐渐知道了人与人之间的不平等。同样地播种,却有异样的收获。所以,人与人越来越难相处,越来越不愿相助!
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