发现身边的美作文450字六年级【一】
美，无处不在。同样，在生物学领域里，也不乏美的存在。有人会质疑，一门研究生命科学的学科，整天接触的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”这类枯燥无味的微观世界，哪来的美？但是，我想声明：你缺少一双发现美的眼睛。其实，在生物学中处处都充满了生命的气息，到处都洋溢着“美”的元素。
从“受精卵”到“成熟个体”就是一个生命从诞生到成熟长大的全过程，在这一过程中，我们可以深刻地感受到生命的伟大，大自然鬼斧神工造就了千种万种的生物，让这个世界不再单调，让生命的气息渗透在地球的每一个角落。啊！好一幅多彩的生命美图！
从“病人”到“健康人”，生物技术给人类带来了数不尽道不完的惊喜。如今的生物技术可以通过“基因工程”、“细胞工程”等给人们带去更多的健康，更多的美！让我们在享受生命美好的同时，也能尽可能地发现美。
从“过去”到“未来”，人类在这个世界上存在这么长久的时间，每个人每分每秒都在进行着与“生物”有关的生命活动。我们吃的食物需要酶来帮助消化，我们打球运动时需要ATP提供的能量，我们正处于青春期，夜晚睡觉时不知不觉中身体都在发生着微妙的变化，这一切的一切又都是基因程序性表达的结果。
这不得不让我们叹服，叹服生命的伟大，叹服生物学的实用性和生物学带来的美好……我们应该感谢它，感谢它给我们美感，我们应该学习它，并用自己的慧眼发现蕴含在其中的美！
发现身边的美作文450字六年级【二】
??学第一课观后感发现身边的美又到了开学季，开学第一课对每个孩子都是非常重要的。今年的开学第一课分探索美、创造美等环节，在课堂上，无论是奥运冠军，宇航员的现身说法，还是明星们的歌声舞蹈……诠释的一个主题就是美就在身边。
节目阵容强大，精彩纷呈，寓教于乐，在欢乐与趣味中进行讲述，以“美在你身边”引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好，为建设社会主义和谐社会而努力。
其实身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。放低我们的.心去发现，这是一种态度。
在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
恰好，前几天，读于丹的《庄子》心得里有这么一段话：“ 有一句谚语，说：山坡上开满了鲜花，在牛羊的眼里它只是饲料。这就是我们的生活。有的时候，我们能够看见鲜花，但是当一个人的心被名和利那两条船遮蔽的时候，我们能看见的世界也差不多遍布饲料。毕竟，饲料是可以吃的东西，是有用的，而鲜花是神秘的，是审美的，启迪心智的。不要以为只有牛羊才看见饲料，其实，在我们今天的生活中，每天看到饲料太多，看到鲜花太少。”
在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你惊喜，用心地去感受生活，你会发现，“美”就在你的身边！
“美”就在我们身边。
发现身边的美作文450字六年级【三】
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。”于是，我去寻找生活中的美。
我发现我的妈妈，好美！
早上上学时，妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上留意点，上课认真听讲，多喝水，在小饭桌按时睡午觉。回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：这天在学校冷不冷，这天过得快乐吗，这天的作业多不多。尽管有时候我觉得妈妈有点?嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸，我觉得我的妈妈好美！
我们的老师都很严厉，作业稍微写错一点点，就要求我们重写。但是上课时，老师耐心地教我们，有什么问题能够随时来问。学校这座百花园里辛勤的园丁，黑板前，粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里，一笔一画倾注着他们多少心血！有的严厉，有的和蔼；有的幽默，有的严肃；有的活跃，有的多才多艺。各型各色的老师，都是那么美丽！
我发现我的同学，好美！
我和这些性格各异的同学，即将同窗三年。我们在知识的海洋中奋力拼搏，在宽阔的操场上尽情玩耍。教室里，有我们琅琅的书声；花坛旁，有我们欢快的谈话；实验室里，有我们对大自然奥秘的向往；考场上，有我们奋笔疾书的沙沙声。我这些可爱的同学们，各有各的美！
我发现我们的校园，好美！
我们的操场中心是塑胶的，还有一圈碧绿的草坪，踩上去真软和。那里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影。在操场边上，在风吹树叶的沙沙声中，同学们在花坛边的长椅上或者谈天，或者看书，时常还有一股花香萦绕。还有高耸的教学楼，闪闪发亮的铁门。校园的美景，真是说也说不完。
只要你留心，美便无处不在。发现生活中的美，生命将多一份色彩！
发现身边的美作文450字六年级【四】
在大家的生活中，美，无处不在。那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？学是景色美？现在我终于懂得什么是美了。父亲一句鼓励的话语，母亲一声抚慰，同伴们的笑容，老师的夸奖这，不都是美吗？
在我觉得，心灵美是一个人最重要的，每个人都不能缺少它。不过，我觉得现代社会最缺少的就是心灵美。可是，有一件事却让我见到了真正的美。那是一个寒假的中午。我去学校买东西，发现在学校大门口，围了许多的人，我上去一问才知道：有一个初三的学生，学习很好，可是在路上被汽车撞断了腿，由于家里穷，只的在学校举行一个募捐活动。谁知，天底下的好人还真多，一下就来了许多许多的人来募捐。他们很感谢这些募捐的人。这时，我也忍不住捐了一些。
其实，美无处不在。公共汽车上，能看到青年人、小学生给老人让座；当拉板车的老大伯遇到陡坡正焦急的时候，会有一双有力的手帮助他解燃眉之急。人们的爱心，是一种美；
我努力地默念着罗丹的一句话：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我擦亮眼睛，真的惊奇而喜悦地发现美就在我身边。
发现身边的美作文450字六年级【五】
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出此刻你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美。
阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。我不禁一看，是什么触动了我？是美，生活之美，精神之美。
我也要珍惜美。
发现身边的美作文450字六年级【六】
大家身边其实有很多美的感动，清洁工在大家还都在睡觉时就已经起床工作了，他们为的是大家这个城市的形象而努力，这不就是一种美吗？；再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，这不是一种美吗？；在公交车上为老人让座，这不是一种美吗？今天我要说的就是公交车上给让座的事。
上一年我坐4路车去上美术班、在路上，上来了一位年过半百的老爷爷，她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红，我想站起来为他让个座，但又没有起身，我觉得离学校还很远，我站起来了我做什么/？可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如，堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个小学生竖起了大拇指。
在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫大家了吗？而现在大家却把这个道德给忘却了。真是惭愧。美，这个字似乎每个人都明白其中的含义，但不仅体现在表面。
发现身边的美作文450字六年级【七】
我们家和刘叔叔家同住一个宿舍院。已经记不清楚有多少次了，每当爸妈单位有事无法接我回家时，都是刘叔叔先把他家的小弟弟送回家再送我，即便我家搬走了搬远了也是如此。
记得炎热的一天放学时，天忽然下起了瓢泼大雨，我没有带防雨工具，正当我茫然无助时，又听到刘叔叔那浑厚熟悉的呼唤声：“白庆源，过来，别淋着！”他边喊，边快步走到我跟前，把伞打在了我的头上，这时我才发现，他的胳膊因习惯性脱臼又挂上了吊带。可他似乎没有在意这个，而是仍好像之前每次接我时那样，边微笑边叮咛我注意安全。我听声音已是感冒了，我对他说：“叔叔，你感冒了为什么还来接我？要是重感了怎么办？”而叔叔却对我说：“没事，小感冒，雨下得这么大，你一个人回家我不放心。”说完，他一步一跄地领着我漫步在雨中……此刻，虽然天气有些凉意，可我的心里却是暖暖的——
刘叔叔中等身材，平时少言寡语，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但他在我心里却是那么崇高、伟大。他有一颗金子般的朴实心肠。我想起朱伯儒说的一句话“一个高尚的人，应该把能为他人解除痛苦作为自己的幸福，能为他人创造幸福的人才是最幸福的人。”
生活中真情无处不在，然而，最伟大的真情都是有这些朴实无华的真诚组成。
让我们共同体会，去发现身边的美，这样社会才会更和谐。
