我们在学校学会了许多关于安全的知识,它让我们在危险的时候能够保护好自己。
在今天这个阳光媚的早上,我们正一如既往地坐在教室读书,突然一阵刺耳的警笛声想起。我下意识地想到这是地震来了的警报。记得老师讲过关于地震中如何保护自己的知识:能撤离时,迅速有序地疏散到选定的安全地区,不要拥挤在楼梯和过道上。如果来不及撤离,应就近避震,震后再迅速撤离到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度较小的房间,如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在影剧院,在饭店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。避震时,要注意保护头部,如用枕头顶在头上,用脸盆顶在头上,用书包顶在头上,用双手护住头部。
想到这些我赶紧双手报抱着头,蹲在了课桌底下。警报响了两分钟,突然安静了,但我并没有把头探出去而是保持原来的姿势一动不动,因为老师说过要等解除地震的笛声响起,我们才能从桌子底下出来。此时此刻,我万分紧张,觉得时间过得特别慢,好像等待了一个世纪。解除地震的铃声终于响起。我们一个个快速而又有序地走下楼梯,跑到空旷的操场上。
小伙伴们一定要记住安全知识,在真遇到危险的时候能保护我们的生命安全呢!
亲爱的、可敬的爸爸:
也许您想不到我会写信给您吧!不管怎么样我终究还是鼓起勇气提起笔。所以,我希望您能继续往下看,尽管这样的交流方式使人觉得很陌生。
在同学们的眼中,我们是一对关系特别好的父女,我们就像一对无话不谈的好朋友。我有什么事可以大胆的告诉你,有什么问题可以大胆的问你。但是,我们终究还是两代人。两代人的隔膜毕竟还是存在的,再说,我到这边读书两年了。两年的时间,铁杆都可以磨成针了,何况我一个活生生的人,怎能一尘不变呢?变好了还是变坏了,我不知道,但我可以很清楚的告诉你,我还是你的女儿,我还是一个地地道道的农家女孩,我除了生活习惯变了以外,什么都没有变,我还是我。如果你觉得我变得你都无法认识的话,那我也无话可说。
我承认我现在的成绩不如以前,我承认我这次段考我退步了,我承认现在不像以前那样喜欢学习,但是,爸,你愿意给我时间吗?半个学期的时间,如果下个学期我还在(1班,那就证明我没有对不起你,没有对不起自己。
我现在需要的是时间,时间能证明一切,不是吗?
祝:
身体健康!
快乐每一天!
最爱你的女儿
假如我也有机器猫,我就用它的“倍增药剂”,小心翼翼地滴在图书上。接着,我们满怀期待地等了一会儿。五分钟后,那一本图书像细菌分裂似的,奇迹般地分裂成了两本。我们耐心地继续等,只见两本变成了四本,四本变成了八本……最后一共变了1000本。为了防止它们变的过多,机器猫特意用了“停止药剂”。“现在我们有1000本图书了。”机器猫眉飞色舞地说,“你打算怎么办呢?”“请把‘任意门’拿出来,你跟我去看看就知道了。”我神秘地笑笑,然后和它一起用“任意门”来到一个贫困山区。这里的许多孩子的家境都很贫穷。虽然他们能解决温饱问题,但都上不起学,只能在家里帮大人做做家务锄锄田。我看到他们满是灰尘的`脸上,那对明亮的眼睛表达出一种对知识的渴望。“哦,我明白了,你是想……”机器猫恍然大悟。我笑笑,说:“没错。我要将这些图书一本一本地发给孩子们,他们一定会很高兴的。”我们来到田里,看见有许多孩子在劳动。我先把一本书给了一个小女孩,她的漂亮的大眼睛眨了眨,高兴地说:“大姐姐,谢谢你!”我正欲开口,突然周围好几个孩子看见,也都跑过来,一双双眼睛盯着我——准确地说,是盯着我手里的书。我把兜里的书一本一本地分给他们,他们高兴坏了,小嘴齐齐地喊着:“谢谢你!谢谢你!”得到书的孩子们奔相走告,越来越多的孩子围住了我们。我们高兴的看着他们,满头大汗地分书。最后,我们身边的每一个孩子手里都有了书,他们有的甚至一拿到就迫不及待地看了起来,边看边说:“哇,太棒了,我长大也要当科学家!”“我要当医生,救死扶伤!”我们笑眯眯地看着他们,合不拢了嘴。
假如我也有机器猫,我就和它一起,用可以随意到达任何地方的“任意门”,去干旱、缺水的地方。到了那里,只见人们顶着骄阳,集体跪在地上祈祷:“神啊,请降临一场雨吧!好久没下雨,庄稼即使不缺水,也要晒干了!求求您啦,伟大的神!”可他们祷告的时候,毒辣的太阳仍火辣辣地烤着大地,哪里会下雨呢?我和机器猫都快被烤化了,赶紧拿出一台能够换置天气的“气象机”和画着各种气象图案的“气象卡片”。我找出代表雨天的“气象卡片”,迫不及待地放进“气象机”里。这时,奇迹发生了:空中飘来一大片乌云,遮住了太阳。先是凉爽的风刮来,接着落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大,树的叶子被洗得焕然一新;鸭子“嘎嘎”地欢蹦乱跳;禾苗都抬起头,争先恐后地迎接那甘霖;刚刚还在祈祷的人们欢呼雀跃,冲到雨里狂欢,嘴里大喊着:“耶!下雨啦!下雨啦!”他们完全不顾这样会感冒。我和机器猫呢,随着人群高兴了一会儿,便悄悄地回去了。
假如我有机器猫,我当然也会用它的道具满足一下自己:我会用“竹蜻蜓”在空中飞来飞去,放松身心,享受飞翔的乐趣;我会用“时光机”回到古代,观察一下古代人的生活是怎么样的……和机器猫在一起,真是别有一番乐趣。
当然了,以上全是幻想。不过我相信,随着人类科技水平的不断提高,机器猫的道具一定会在若干年后现身的!
5月12日,是一个特殊的日子。在去年的今天四川发生了里氏8.0级的大地震。在这场突如其来的大地震中,无数人失去生命。我国便将今天定位全国防震减灾日。所以我们学校也进行过防震演习。
记得那天我们正聚精会神地上语文课。突然广播里传来了报警的声音。“地震了,地震了……”我们一下 慌了神,不知该怎么才好。“快,躲到桌子下面去,抓紧桌腿。”一个同学大声喊到。
“快排好队,有秩序地离开教室,以最快的速度跑到操场上去。”语文老师发话了。
于是大家快速地从教室两扇门跑出了教室。大家各个表情严肃,仿佛正经历着一场灾难。只听耳边传来“轰隆隆”的房屋倒塌声。班主任在班长的帮助下清点了全班的人数。结果一个人也没落下。
大家终于松了一口气。 这次防震演习让我受益匪浅。它不仅让我学会了一种生存的本领,还锻炼了我对突发事件的应对能力。 灾难虽然已经过去一年,但它留给我们的不仅是悲痛,留给我们给多的是血的教训。
圆圆的脑袋,又大又胖的身体,红红的鼻子,像颗玛瑙,还有一双黑宝石般的大眼睛。猜猜它是谁?它就是我最喜爱的动漫人物——机器猫哆啦A梦。
哆啦A梦出生于日本的东京,它非常爱吃“铜锣烧”。它一看见“铜锣烧”,眼睛一下子睁得老大,口水像瀑布似的从嘴里流出来,然后拖着胖墩墩的身子,连滚带爬地奔向“铜锣烧”。这种样子真是叫人忍俊不禁呀!
大家都知道,老鼠怕猫是天经地义的事,可是哆啦A梦竟然害怕老鼠。一看见老鼠,它就会上蹿下跳,东躲西藏,还会“哇哇”大叫,这个模样总是把我逗得哈哈大笑。
哆啦A梦的本事可大了!它有一个神奇的口袋,能帮你实现很多梦想。它和它的主人大雄发生了许多有趣的事。有一次,大雄要和小朋友进行一场讲鬼故事的比赛。大雄恳求哆啦A梦一定要让他赢。哆啦A梦思考了片刻,从口袋里拿出了一个法宝——“鬼故事灯”。只要把“鬼故事灯”点燃,大雄说的任何鬼故事就会变成现实。比赛开始了,小朋友讲的鬼故事让大雄听得不寒而栗。轮到他了,他反而害怕地不敢点燃“鬼故事灯”了。小朋友都笑话他,于是他只好极不情愿地点燃了那盏灯,战战兢兢地开始讲故事了。你听!大雄刚讲到“蜡烛被熄灭时”,“忽”地一声,原本亮着的房间,一下子暗了下来;当大雄说到“一个人手拿菜刀,一步一步向他靠近时”,“哗”地一声,房间的门被打开了,一个手持菜刀的'强盗冲了进来。“啊!”大家不约而同地叫了起来。幸亏哆啦A梦及时赶到,才把大家解救了出来。不用说,比赛的冠军非大雄莫属了。
哆啦A梦乐于助人,性格直爽。如果有人遇到困难,哆啦A梦立刻就会从神奇的口袋里掏出各种各样的法宝来帮助他。我多么希望自己也有一个哆啦A梦呀!如果我有一个哆啦A梦,我会……
我会和哆啦A梦一起穿过“任意门”,到达四川灾区,让它用“移石器”把阻碍道路的石头全部清除,再用“安全保险带”把跋山涉水解救老百姓的人民子弟兵保护好,不让他们受伤;我要把书籍捐给正在医院疗伤的孩子们,希望他们在医院里不要孤单;我还要请求它拿出一个“钱物交换机”,把自己所有的毛绒玩具和家里多余的物品全部都放进去换成钱,捐给四川的灾民,为灾区的重建出一份力。
虽然我知道这只是一个梦想,但是却代表了我的心愿。哆啦A梦,你是我的好伙伴,我看着你的书长大,抱着你的玩偶入睡,在梦中我将与你相遇……
我想发明保姆机器人,因为每次看到妈妈下班回家还要辛苦地为我做饭,所以我想发明保姆机器人,替她减轻一些生活的负担。
它的样子是鸡蛋形的,每次一看到它,就好像在吃着香喷喷的`鸡蛋一样。它的头上戴着一顶黑里透白的帽子,眼睛跟个大鸭梨似的,它的嘴巴很大,像一个哈密瓜。
它的身上有一个红色按钮,要是你太冷了,保姆机器人就会马上把你送到沙漠中,享受”日光浴”。它的手上拿着一把有电的羽毛球拍,可以防止苍蝇和蚊子的”进攻”,它的脚上穿着紫一堆,青一堆的鞋子,要是一有坏人来攻击它,它就把脚放在身上踩。把坏人踩得一块青,一块紫。
它的嘴巴真厉害,可以把垃圾吞进肚子里,再消化成电。
它还要有一双能***手,它那双手会做出我们吃不到的东西,每次我放学回家就可以看见它在做美味的佳肴了,哇!那简直可以让人直流口水了。
它的身上还有一个棕色按钮,你可别小瞧了这个按钮,只要你一按这个按钮,它就会变成大大的电影屏幕给你播放你想看的电影,让你大饱眼福。
你看,我要发明的机器人还不错吧!要是你发明了比我这个更好的机器人,那可要要让我去你家好好地享受一番哟!
随着一阵铃声,同学们不顾一切,飞奔向楼下去,可是又被广播叫起。
这就是我们学校举行的防震演习。但上课铃一响。同学们便冲下楼,这本是原来的安排。但是临时改变的策略则使我们大大的失去了体力。主任说什么等铃声响后,还要一班一班的“逃”,只有按照她所念的顺序跑才行。
第二次开始,当听到广播中响出602班开始时,又再一次出现刚才的一幕,且我们不用1分钟便全班抵达操场,这使我们十分高兴!
在演习中,我看到同学们认真的神情,想到,我自己也应该努力才行啊!!我飞快的`奔跑着的时候,感觉跑得还是很快的!!
如果真的出现地震的话,按我们的速度,一定会安全的脱离危险的。但在演习中,我也看到同学们不规范的地方,有的同学居然还手牵着手一起跑,这个紧张的时刻,是不能出现这种状况的啊,这样会危及到生命的。这种不规范的行为也不能再犯了啊!这是绝对不可行的!
这次防震演习,使我们懂得了在地震来临的危急时刻,应该怎样保持着镇定的心理。举行这种防震的演习是意义重大的,我们也不能忽视!!
生活中的危险是处处存在的,当不可避免的自然灾害和意外事故出现时,如果我们没有自我保护的意识和能力,就可能会造成财产和生命的损失。所以在危险来临之前,我们就要有自我保护的意识,时刻做好准备。
为了提高我们自我保护的能力,学校里组织了一次防震防灾演练。这次演练给我留下了深刻的印象。那一天早上,我的班主任老师就和我们说了学校要进行防震防灾演练的事情。听到这个消息时,同学们都很兴奋。这对沉浸在书山学海里的我们来说可是一件非常有趣,非常有意思的事情。老师和我们讲述了如何在教室里保护自己,在室外又该如何行动等问题。
下午的大课间时,我们因为提前知道了消息,在教室里安静地等待。一开始,同学们都把厚厚的书本举在了自己的脑袋上,就等着声音一响就马上做出行动或者马上冲出教室。但是啊,等待着,等待着,广播的声音一直未响起来。然后我们就逐渐放松了警惕,把手上厚厚的书本放了下来。可就在我们放松警惕,我都和同桌聊起天儿时,防震防灾演练现在开始的声音响了起来。声音响起来时,我们班里的同学做什么的都有,但是一听到信号,马上就拿起厚厚的书本顶在头上。然后纷纷躲在了自己桌子下面。在我的视线范围内,还有几个同学躲到了墙角。
大概过了一分钟之后,广播里传来声音,室内演习结束,紧急疏散开始。听到这个声音之后,班里的同学争先恐后地往外跑。慌而不乱,因为我们早已提前做好了安排,哪怕大家争先恐后,也没有造成非常混乱的局面。可能正是因为做好了安排,班里逃生的速度非常快。尤其是那些男生跑出教室后,一个个快得像一支箭一样,嗖的一声就没影儿了。后来我听说第一个跑出教学楼的就是我们班的一个男生。到了操场上,我们班的体委迅速地把队伍
当所有的班级都集合到操场上后,我们亲爱的校长就这次防震防灾演练
在这次演练结束后,我还从
防震防灾,牢记心中!
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