仙堂山一日游作文【一】
时代在发展，学生在变化，教学和班级管理也要与时俱进，适应新形势，面对新问题，教师要树立新型教育观、学生观。建立民主平等的师生关系，让学生感受到师生是一种平等的交流。只有教师把学生当作独立人格的生命体，感受到生命的高贵与美丽，尊重学生的人格，与学生真诚相待，相信学生发展的潜能，尊重学生发展的差异，才能培育学生的自尊心，增强学生的自信心，从而引导学生健康成长。
仙堂山一日游作文【二】
师德的核心是对学生的爱，被人们称之为师魂。没有爱就没有教育，爱是教育的起点和核心。在教育实践中，教师要尊重学生的个性差异，我校的学生大多是中考落榜的孩子，特别渴求和珍惜教师的关爱，教师对学生要倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，教师对学生建立十分融洽的情感关系，学生便会对教师产生亲近感，安全感和信赖感，愿意接近教师，教师的教育学生才容易接受，才能增加对学生的情感吸引，真正成为学生的良师益友。
衡量是否爱学生关键看能否关注每一位学生的成长，能否洒向全班学生都是爱，“一个也不能少“。因为爱好学生是人人能做到的，关键是对待表现一般的学生和较差的学生，对于表现一般的学生更需要老师的关心与爱护，有时老师的一个微笑对他们也是一种安慰和幸福。因为中等生优缺点不太明显，数量上占据大多数，平时很少有违纪现象，因此也较少引起班主任的注意。中等生是最容易被忽视的群体，也最需要班主任的关心。不能让学生觉得“春风不度玉门关”。
对后进生要付出更大的爱心，还要讲究工作的科学艺术。后进生学习基础差，行为习惯有缺点，甚至经常违反纪律，他们或自由散漫，或孤僻冷漠，或意志薄弱，或存在逆反心理，成因复杂，班主任应细心了解学生情况，对症下药。后进生是学生中的弱势群体，对他们要特别真诚，先缩小师生间的心灵距离，取得学生的信任，这是教育的前提。要多发现他们的闪光点，及时鼓励、表扬。出现问题不当众批评他们，给学生留有面子，学生会觉得老师理解他，老师的话才会听进去。在办公室谈话时，要请学生坐下，平等交流。对后进生应多关心，多交流，不能等学生出问题时才与学生谈话，平时可以通过面谈、周记、作业批语等形式交流，多鼓励，也可以让同桌、班干部对其发挥积极的影响。
对待后进生要把耐心加长，要有长期转化的打算，不苛求学生，期望值低一点，要求要严格，学生一旦出了问题，处理要宽松。转化后进生功夫在课外，任重而道远，不是一蹴而就的事。热爱学生是班主任工作艺术的基石，离开了对学生的关爱，一切方法和技巧都变得
苍白无力。关心是随时随地的：比如：学生患病时，多问候一句，好了吗？天气变化时，多提醒学生增添衣服，平时多关注学生情绪的变化，及时了解学生生活中的困难，并加以解决。班主任要融进学生的生活，让教育生活化。
仙堂山一日游作文【三】
今年暑假，我们全家去了五岳之巅的泰山游玩。
经过了三百九十多公里的路程，我们终于来到了雄伟壮丽的泰山。站在山下，往上看，泰山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数．山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，宽的延绵上百公里，窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。山上名贵药材非常多，有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹2000多处。
准备好之后，我们就开始登山了，刚开始我很有信心，可是爬了没多久，我的腿就又酸又疼，都爬了那么长时间了总不能放弃，我就坐在一块大石头上休息一会，就这样，爬一会休息一会，不久我就爬上了泰山最陡的地方----十八盘。十八盘是泰山最陡的地方，这里的台阶真的好陡，我两腿有点发软，只能硬着头皮往上爬了，十八盘上面就是南天门了，看着南天门离我越来越近，可是我却没力气了，坐在石头上休息了一会，我终于爬上了南天门。爬上了南天门我又跟随我姐姐来到了天街，天街好热闹，到处都是人，还有许多卖工艺品的，穿过天街我又来到了日观峰，日观峰位于玉皇顶东南，古称介丘岩介，因可观日出而出名。相传在峰巅可望秦，南可望越，故又称秦观峰、越观峰。
参观完日观峰，我和姐姐终于爬上顶峰----玉皇顶。从顶峰向下看山和山之间有一条又窄又长的小路就像“天梯”一样，再加上雾，让整个山若隐若现就像来到仙境一样让人流连忘返、难以忘怀。
玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感觉。
游完玉皇庙，我们按照原路返回。
泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊！
篇二：暑假泰山一日游
五岳中的东岳泰山，又名“岱”；自古一直都被视为“天”的象征。传说无怀氏、神农氏、炎帝、黄帝、尧等72位功德卓著的君王都曾来此封禅，之后历史记载又有秦始皇、秦二世、汉武帝、汉光武帝等12位皇帝也到泰山祭祀、封禅。可以说，泰山是一座一直都被视为“天”的神山。春秋时期，孔子多次到泰山游历，曾说过“登泰山而小天下”的；后来他的弟子也均与泰山有关联；唐代，诗圣杜甫游泰山，更是写下了千古绝唱“望岳”；宋代，孙复、石介等人在泰山创办学院，弘扬儒学。几千年间，泰山一直用它那博大的胸怀陶冶出不凡的人文精神，它又是一座圣山。
泰山壮观、雄伟，主峰高1545米，环绕主峰的山峰有112余座，崖岭90余座，溪谷102条，名泉72处，如玉液泉、王母泉、来鹤泉等等，所以泰山的水系十分丰富。泰山山脉由东向西有东、中、西三条大谷；北麓自东而西有天津河、扫帚峪、桃花峪三条大谷。六条大谷溪流各向六个方向辐射，分成六个区域，形成了著名的幽、旷、奥、秀、妙、丽六大景区。
古代文人、帝王登山，都多从泰山中路拾阶而上，这又是一条最古老的登山之路，因此路深幽，故称“幽区”。亦称为“登天景区”。中路由红门至玉皇顶约6600级石阶，全程共长近20公里，沿途时有山峰、溪流、庙宇、石刻、古树，景色幽雅秀美，又能磨练人的意志。
现在，就请随着我在这古老而又漫长的6600级石阶上，跨出我们攀登泰山的第一步吧。
早晨，才3点左右，天已亮了起来；虽说没阳光，但也算晴朗。我们简单的做了一下准备，便迫不及待的出发了。
出了宾馆，就离泰山不太远，路也越走越有坡度。在柏油马路的尽头，忽然一片开朗，面前的路撕成了两条，而紧紧夹在中间的正是泰山山系中巍峨的山峰。它们似乎高不可及，一切在它的脚下，是如此的渺小。半山腰清晰的飘荡着云靄，山上被绿色覆盖着，显得是那么生机盎然，令人的心情十分爽朗。
我们顺着右边的马路一直走，马路右侧时不时会冒出一家酒店、宾馆，而左侧则一直都是山峰。过了一会，天空的云中终于露出了太阳的一角，可小路依旧是那么幽深宁静，只有清脆的鸟叫声和我们的脚步声在回响。
走了一阵子，我们穿过一条小径，转个弯便看见了有坡度的街道，仿古的商店，斜上的石阶……我们终于到了泰山脚下了。
上了台阶，有一个小院子，房屋古香古色，门额上上书“关帝庙”。这时的天色尚早，庙里却香烟缭绕，早有不少游人了。关帝庙的主格局很小，只有一个正殿和两个副殿。然而就是这样一个弹丸之地，却有不少古木。出了关帝庙往上，我们就来到了著名的红门石坊群。
石坊群的第一个石坊，名曰“一天门”。泰山自古都被视作“天”的象征，有三个天门。半山腰的叫“中天门”，山顶的为“南天门”。从“一天门”处进入，就意味着我们已到了天界。过了“一天门”，其后是“孔子登临处坊”，再高的是第三座石坊“天阶坊”。
石坊群之后是一座倒凹形建筑，中间是跨道而立的门洞，这就是“红门”。穿过红门，眼前一片翠绿。绿树成荫，芳草遍地，中间一条石阶路一直在无限的延伸，耳边只有鸟声婉转的“啁啾叽喳”声和哗哗啦啦的溪水声，阳光柔和的撒在这一切上，给人以安祥、恬静、幽深之美感，身后红门外的喧闹仿佛已无影无踪。从这里我才真正的跨开了登山的第一步……
篇三：泰山一日游
今年暑假，我们全家去了五岳之首的泰山游玩。
经过三百多公里的路程，我终于来到了风景秀丽的泰山。站在山脚下，抬头向上看，泰山直插云天，巍然耸立。几十丈高的悬崖峭壁拔地而起，山中的巨石嶙峋，奇形怪状，有的像狮子，有的像豹子，有的像雄鹰，还有的像传说中的怪兽。巨石耸立，摇摇欲坠，使人望而生畏。群山相连，峭壁千峰万仞，绵亘蜿蜒，像一条长龙横卧大地。
我早就想登山了，期待已久，今天终于盼到了。于是我们便开始了攀登。一路上，山中的景物美不胜收，鸟儿愉快的歌唱，树木向我们招手。微风吹来，树叶沙沙作响，那声音就像是谁在弹奏着一首首优雅的小曲，欢迎我们的到来。山上树木葱郁，草木茂盛，处处鸟语花香，犹如一片片绿色的海洋。翠绿的色彩在你眼前流动。不久，我们便到了南天门。啊！这里的台阶好陡呀！我有点畏惧了，两腿发软，真有点不想爬了。可是一想到山顶的美丽的景色，我好像又来劲了，于是又开始了攀登。
就这样，我们走一会，歇一会，不知不觉就来到了泰山最险处---泰山十八盘。这里是泰山最陡的地方了，仰望山顶，直插云霄，所有的人都在头顶了。远远望去都能看到玉皇庙了，我真是兴奋极了，一下子忘记了疲劳，飞快地跑了起来。真想快一点目睹泰山极顶，欣赏玉皇顶上的美丽景色。可是跑了一小段，我的腿脚便不再听使唤了，脚酸酸的，腿痒痒的，既舒服，又有点儿难受！喉咙里有点干涩，呼吸急促，这时我又有点退缩了。“但是不能半途而废”我对自己说。于是我又一次鼓起了勇气，咬着牙，弯下腰，手脚并用，往上爬，这才是真正的爬山呀！就这样，凭着坚强的毅力和信心，我终于登上了玉皇顶，看到了玉皇庙。心里别提有多高兴了，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
这就是我们的泰山一日游，美吧，动心了吧！
啊！我喜爱泰山，更爱我有大好河山的祖国！
篇四：泰山一日游
今年暑假，我们全家去了五岳之首的泰山游玩。
经过三百多公里的路程，我终于来到了风景秀丽的泰山。站在山脚下，抬头向上看，泰山直插云天，巍然耸立。几十丈高的悬崖峭壁拔地而起，山中的巨石嶙峋，奇形怪状，有的像狮子，有的像豹子，有的像雄鹰，还有的像传说中的怪兽。巨石耸立，摇摇欲坠，使人望而生畏。群山相连，峭壁千峰万仞，绵亘蜿蜒，像一条长龙横卧大地。
我早就想登山了，期待已久，今天终于盼到了。于是我们便开始了攀登。一路上，山中的景物美不胜收，鸟儿愉快的歌唱，树木向我们招手。微风吹来，树叶沙沙作响，那声音就像是谁在弹奏着一首首优雅的小曲，欢迎我们的到来。山上树木葱郁，草木茂盛，处处鸟语花香，犹如一片片绿色的海洋。翠绿的色彩在你眼前流动。不久，我们便到了南天门。啊！这里的台阶好陡呀！我有点畏惧了，两腿发软，真有点不想爬了。可是一想到山顶的美丽的景色，我好像又来劲了，于是又开始了攀登。
就这样，我们走一会，歇一会，不知不觉就来到了泰山最险处---泰山十八盘。这里是泰山最陡的地方了，仰望山顶，直插云霄，所有的人都在头顶了。远远望去都能看到玉皇庙了，我真是兴奋极了，一下子忘记了疲劳，飞快地跑了起来。真想快一点目睹泰山极顶，欣赏玉皇顶上的美丽景色。可是跑了一小段，我的`腿脚便不再听使唤了，脚酸酸的，腿痒痒的，既舒服，又有点儿难受！喉咙里有点干涩，呼吸急促，这时我又有点退缩了。“但是不能半途而废”我对自己说。于是我又一次鼓起了勇气，咬着牙，弯下腰，手脚并用，往上爬，这才是真正的爬山呀！就这样，凭着坚强的毅力和信心，我终于登上了玉皇顶，看到了玉皇庙。心里别提有多高兴了，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
这就是我们的泰山一日游，美吧，动心了吧！
啊！我喜爱泰山，更爱我有大好河山的祖国！
篇五：泰山一日游
没想到吧？我们今天要去游览号称五岳之首的泰山！
我们一上山，就立刻感到了什么是高：人往山上走，云在山顶上缭绕，无边无际，好似仙境一般。
石阶慢慢高了起来，间歇间停住，往上一看，只能看见别人的鞋子！有一小段石阶，我数了一下，竟有70多级呢!可见泰山有多么高啊！
慢慢的，我们到了一个亭子下，爸爸说我们到了传说中的泰山十八盘，可一上去才知道：这还是十八盘入口呢!我说：那我们还要爬多久呀？爸爸说他也不清楚。
进了十八盘，我们才知道：难怪别人说不登十八盘等于没去过泰山呢！原来就是因为十八盘的陡，这石阶比下面的石阶高了不知多少倍！
我们“走”到了冲刺点，此时我们身旁已云雾缭绕，前面清清楚楚地写着：“升仙处”爸爸开了个玩笑：我们这些凡人也要升仙了！
过了升仙处就是十八盘最高的石阶了，我敢说：这是全山东最高的石阶了！
我们经过一番努力，到了天街，这是著名诗人郭沫若先生作诗《天上的街市》的灵感之地。
此时，我们身边全都是云雾，风往山上吹，雾往云间飘，形成了一幅天上美景，很美很美，不远处朦朦胧胧地看见一些酒庄、客房，天街大抵就是如此妙不可言了，令世人们惊讶不已啊。
根据计划，我们接下来要前往泰山的最高处——玉皇顶。现在，一路攀登，顾不上看风景，因为此时的雾中带水，什么也看不清楚，一甩头发，满头都是水珠。一抖眉毛，眉毛上也是水珠。
按照地图，我们成功到达了玉皇顶。我们踏着陡峭的山峰，顶着山下吹来的风，慢慢的到了一个小路旁，这个小路是通往一个大岩石的地方，岩石下面是深不见底的山崖，这个地方可给我提供了很好的素材哦！我们在这里拍了好几张照片，看看都觉得自己是处在危险的地段。
我们沿着石壁往上走，抬头一看，就看见了修在玉皇顶上的庙宇，它是用以纪念玉皇大帝恩赐人间所以才修造的。游客们纷纷在此烧香拜佛，或求子或求官或求平安，脸上写满了评价和淡然，庭院中有一个大大的锁链，上面挂满了人们的祝福——用锁锁住心愿，这也就形成了泰山玉皇顶上的一道独特景观。站在玉皇顶门口的台阶上，泰山的风景全在眼底，这正是杜甫《望岳》里说写的：一览众山小。
看完了玉皇顶的风景，我们大开眼界，于是准备下山，我们沿着原路返回，一路步行到南天门，此时腿也有点不听使唤了，肚子也开始咕咕咕地叫了，毕竟这是登泰山啊。爸爸妈妈决定乘缆车下山。买了票，到排队口一看，人还挺多的呢。我们好不容易挤了进去，到了缆车上，一开始，缆车速度很慢，到了快要出南天门站的时候，突然加速，一下子悬崖下面的风景全收眼底，树木郁郁葱葱地，好像没有尽头，这让我倍感意外，要知道我可是有点恐高的人呀。
我们下了缆车，看了看地图，发现距离下山的汽车站很远，于是我们决定步行下山。
大约走了两个小时，我们遇到了一个行人，于是我们问他：这里距离红门有多远？他回答：大约两个小时吧。我一听慌了：要走这么久，我们的肚子不饿得呱呱叫了！不过我们没有放弃，放弃也没有意义，总得下山的。选择最近的一家面店随便吃了点东西，就继续赶路了。
距离停车场还有四五公里的时候，发现路旁有很多卖小玩意的摊子，摊主说：这种葫芦可以装水，也可以装酒，还可以装饰，挺不错的。我禁不住诱惑买了一个大葫芦，一路上，我就一直想把里面装满水，做一个真正的行者，在妈妈的提议下我就扛着上山时买的拐杖，背着这个葫芦以泰山为背景照了一张相。
我一路不说话，只管向前走，脚酸了腿痛了的时候，渐渐看到了一个横匾：红门。于是我们终于下山了。
我们虽然下山了，但我们还是不知道怎么去停车场，一打听才知道要坐泰安3路车才能到达目的地——天外村。
好不容易等到了公交车，一看路牌才发现挺远的，是这车的终点站。当时也不管那么多了，就乘了上去，接下来性急的妈妈又问了一个乘客：到终点站还有多久，她告诉我们，不远，挺近的了。我心想既然不远那就肯定很快罗。果然，不出十分钟，就达到了天外村停车场。
我们高高兴兴地开着车去酒店吃饭，吃了一顿鲁家风味的美餐。
我的泰山之行就这样结束了。
篇六：泰山一日游
今年暑假，我们全家去了五岳之巅的泰山游玩。
经过了三百九十多公里的路程，我们终于来到了雄伟壮丽的泰山。站在山下，往上看，泰山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数.山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，宽的延绵上百公里，窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。山上名贵药材非常多，有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹2000多处。
准备好之后，我们就开始登山了，刚开始我很有信心，可是爬了没多久，我的腿就又酸又疼，都爬了那么长时间了总不能放弃，我就坐在一块大石头上休息一会，就这样，爬一会休息一会，不久我就爬上了泰山最陡的地方----十八盘。十八盘是泰山最陡的地方，这里的台阶真的好陡，我两腿有点发软，只能硬着头皮往上爬了，十八盘上面就是南天门了，看着南天门离我越来越近，可是我却没力气了，坐在石头上休息了一会，我终于爬上了南天门。爬上了南天门我又跟随我姐姐来到了天街，天街好热闹，到处都是人，还有许多卖工艺品的，穿过天街我又来到了日观峰，日观峰位于玉皇顶东南，古称介丘岩介，因可观日出而出名。相传在峰巅可望秦，南可望越，故又称秦观峰、越观峰。
参观完日观峰，我和姐姐终于爬上顶峰----玉皇顶。从顶峰向下看山和山之间有一条又窄又长的小路就像“天梯”一样，再加上雾，让整个山若隐若现就像来到仙境一样让人流连忘返、难以忘怀。
玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感觉。
游完玉皇庙，我们按照原路返回。
泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊!
篇七：泰山一日游
星期六，我们要去泰山了。来到泰山，还没到“红门，”我们就累的气喘吁吁。我们的队伍终于到了“红门。”开始爬山了，我们就一节一节地上阶梯。接着我们来到了南天门，到了南天门，天气就热了起来。我们一人买了个冰棍，好爽呀。我问爸爸：“爬到一半了吗？”“我们才爬到了不到四分之一。”爸爸说。我和哥哥姐姐飞快的爬了起来。我们爬到一个地方，就等一下。终于到了阶梯最陡的地方，十八盘！我爬到了一半，向后看了一下，好险呀！我刚才差点就掉了下去！！啊到天街了！我们站在观阳台，无数的云雾在我脸上滑过，冷飕飕的。我发现山下热的不得了，山上又冷的不得了，还有人披大衣呢！下山的时候我们坐的缆车每到一会，我们就会有一种失重的感觉。下到山的一半，我们就坐的公交车。我们依依不舍离开了。泰山真令人流连忘返！
篇八：泰山一日游
5月1日天才刚刚亮，我们就去爬泰山。
泰山海拔1500多米，一共有6000多级台阶。我从中天门爬到玉皇顶，一路上游览了斩云剑、云步桥、迎客松、十八盘，最后到达山顶最高峰游览了天街。
一路到处人山人海，但是风景优美，我特别喜欢那些千奇百怪的大石头。
下山时，我们看见坐缆车排队的队伍像蛇一样长，我们就决定走路。我很困很累，就睡了20分钟。
这是我第一次没乘坐缆车，自己登上了泰山。大家都夸我很棒!
仙堂山一日游作文【四】
教师应引导学生树立自信乐观，积极向上，自强不息的人生态度。自信是胜利的源泉，因为师范生的处境，他们中的多数学生缺乏自信，甚至有自卑感。要花费很大的气力、很长的时间恢复学生的自信。可以通过主题班会、周记、个别谈话鼓励学生。做到少关注学生过去，多关注现在和将来，少关注结果，多关注过程。
通过故事渗透给学生积极的思想：把身边的成功故事讲给学生，把报纸上的小故事读给学生，把自己的故事讲给学生，用潜移默化的方式给学生积极的影响。
通过活动培养学生积极向上的精神：活动前积极动员，认真准备，树立必胜的信念；活动后及时总结，使每位学生在活动中得到教育。取得成绩引导学生胜不骄，败不馁，学会面对成绩，泰然处之；遭到失利也不要自暴自弃，一蹶不振。成功的时候多找不足之处，失败的时候多找闪光点加以表扬。有一次拔河比赛失利后我及时表扬学生：表扬他们有的带病上场，有的把手磨破了，又给学生讲了《一碗阳春面》的故事，激励学生不怕困难，积极乐观，有自己的双手创造自己美好生活。
仙堂山一日游作文【五】
正月十二，我们一家和干妈一家到九顶山太子岭滑雪场去玩，我欣喜若狂。
我们坐车到达了山脚，从山底看，大山一片接一片，绿油油的，我心想，雪不会融化了吧？我们不会白来了吧？我一下子绝望起来。当车子一点一点往山上爬，慢慢地，我看见面前的山上白茫茫的，心想，太好了，终于看到雪了。
到山顶了极目远望，天空白云朵朵，在太阳的照射下，仿佛身在仙境。我拿起雪橇和大家走向滑雪场。滑雪场在山坡上，白茫茫的一片。我和爸爸走向坡顶，我迫不及待地坐上雪橇，咻的一声，我飞快地往下滑，就像坐上了过山车。
当我正沉迷在滑雪的刺激中时，突然，啪的一声，一个雪球仍在我身上，我往左边一看，原来是弟弟在扔我雪球，我停下来，抓一把雪，向他扔过去：“哈哈，被我扔中了吧。”
过了一会儿我们开始堆雪人了。我把雪橇当运送车，装满雪，运到弟弟他们那儿去。大家正在做雪人身体我看见了也过去做雪人。我们先做身体，再做脑袋，然后做耳朵，最后做手。
好啦，经过大家的努力，雪人终于做好了。它有一对耳朵，长长的鼻子，带着手套，戴着眼镜，我们都和它合影。
我们还玩了不少好玩的游戏。时间不知不觉过去了，也到了回家的时间，我恋恋不舍地告别了滑雪场。
仙堂山一日游作文【六】
俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，而是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，教给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养。生动的比喻、精辟入理的分析、生趣盎然的讲述，旁征博引，妙语连珠；敏锐的观察力、强烈的感召力、清晰的语言表达力、随机应变的教育机智以及善于因材施教的能力、大大增加了教师的吸引力。抱着一种求真务实、乐观上进、严谨自律的治学态度，用自己全部的知识和智慧，就会在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
在当前课程改革背景下，教师更要大胆探究，把学到的先进的`教育理论、方法和自己的教学结合起来，创造性地运用，并善于总结反思教学和班级管理中的得失。善于写教学反思是许多教师成为研究型教师的一个重要原因。从经验中总结出规律性的东西，把经验上升为理论，养成一种习惯，既纠正了教学中的不足，提高了教学水平，又提高了教育研究能力。
