因为我听说张海迪大姐姐瘫痪在床上,而且还动了手术,不能够动弹,但还是要看书学习,于是她就看起了镜子书来了。我把镜子吊在窗户上,人就躺在凳子上,然后把一本课外书放在自己的头的一边。一切准备就绪,我就看起了镜子书来了。呀,这镜子里的书还真的难于看懂。这时,我想到张海迪大姐姐就是这样看书的,于是,我就坚持看了下去。“每个人……都有……”同学们,你们看到了吧,我读的时候经常要停顿,而且还有许多字,都不认识了,只好跳着阅读。那是不是这一些字我全都不认识了呢?是,又不是。是那是因为在镜子里面确实不认识;不是,那是因为我知道只要正着像平时那样看书就全都认识,没有一个字是不认识的。因为我找的一本书是我从来没有看过的书。因为我知道张海迪大姐姐看的书也是从来没有看过的书。否则,我怎么能够体验海迪姐姐看镜子书的困难呢?有许多字,我左看右看才看懂,还有一些字,我怎么看也看不懂,算了只得跳过去,好在只要懂过大概就可以了。通过看镜子里的书,我明白了这样看书是非常困难的`,但是我们的海迪大姐姐却坚持了下来。我想她是一个残疾人都能够学得那样好,而我们这一些正常人难道就不能够学好吗?我们应该学得比她更好,更棒!于是,我就把这一个体会告诉了同学。他们纷纷照我说的去做,也得出了同样的道理,得到了同样的经验教训,和我一起分享快乐。大家一起表示要像张炸弹迪大姐姐那样努力学习,打下良好的基础,为将来成为建设祖国的有用人才而作好准备!
你看我们的校园生活是不是丰富多彩?
秋天到了,秋风吹进了校园,校园变得十分迷人。
我们的校园一年四季都展示着不同的美。春天她生机勃勃,夏天她绿意盎然,冬天她白雪纷飞,但我最喜欢的还是落英缤纷的秋天。
看,青翠欲滴的松树挺立在花坛中,它仍然穿着那件绿色的衬衫志寒风做斗争,它像一个巨人在守护我们的校园,又像一个巨大的宝塔。
升旗台前的花坛中,紫红的花瓣三片五片的聚在一起,像在倾听秋姑娘的谈话。它的枝叶把艺术长廊盖住了一大半,只要你一抬头,各种花儿就会咧开小嘴,告诉你秋的消息。
最引人注目的就是树干如铁打般坚硬的铁树生长在教学楼对面操场里的花坛中,茎干圆柱状,不分枝。在生长点破坏后,能在伤口下萌发出丛生的枝芽,呈多头状。茎部宿存于的叶基和叶痕,呈鳞片状。叶从茎顶部长出,羽状复叶,大型。小叶线形,后向上斜展,微呈“V”字形,边缘向下反卷,厚革质,坚硬,有光泽,先端锐尖,叶背密生锈色绒毛,基部小叶成刺状。他们像一个个坚定的士兵,守卫着操场。
瞧,小草都换上了新装,变成了黄绿色。小草在阳光下散发着金光,好象是金子做成的。下了课,同学们就在这柔软的地毯上,尽情地嬉戏、玩耍,这时的草坪热闹极了!
这美丽的校园像一幅金色的画卷,又像一首动听的诗歌,使我久久不能忘记。这就是我们迷人的校园秋色,我爱这迷人的校园秋色,更爱我们可爱的校园!
前操场边,漫天的树叶在空中飞舞,慢慢地落到了地上。仔细观察,会发现落叶的颜色很多,有金黄色的、有金黄色和淡绿色相间的、还有淡棕色的,各种各样,形态各异。有像小扇子一样的银杏树叶,有像针一样细细的松树叶,还有像手掌一样的梧桐树叶……用手摸上去,会觉得没有象春夏的树叶那么光滑,而且还有一点粗糙,干巴巴的。若是你走在铺满落叶的小路上,会听到脚下的.落叶发出沙沙的脆脆的碎裂声。
楼前的菊花也让人喜爱。菊花有很多的颜色,有红色、桔黄色、白色和紫色的……真是姹紫嫣红、美不胜收。走近菊花,能发现它的气味清香,让人陶醉。大的菊花像团团的彩球,小的像盏盏精巧的花灯。用手摸菊花的花瓣,会感觉软软的。路边还有一棵棵挺拔的松树,像许多卫兵,不怕寒冷,站得笔直。
这就是校园里的秋景。
有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日娇阳的夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我只喜欢色彩丰富的秋天。因为秋天的校园是独一无二、形态各异、美不胜收的。
来到学校,刚入校园,就与秋风撞了个满怀,风中含着花儿的气息,早晨,好清爽。看,那两棵柳树的叶子,几乎已经掉光了,只留下了光秃秃的枝干,但依然挺拔的站在哪里,守护着我们美丽的校园。咦,那一簇簇的绿色是什么?原来是万年青呀!这种绿,绿得耀眼,绿的透明。这嫩绿又给校园锦上添花。这清新的绿色仿佛在校园中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。咦,那一簇簇的红色是什么?原来是被万年青众星捧月般的玫瑰花呀!它散发着一股又一股沁人心脾的香味。谁看到它,谁闻到它,都会神清气爽、赞叹不已。咦,又有一股清淡高雅的花香,在哪呢?在这,在石像后面,石像后有一簇含苞欲放的花,散发着阵阵幽香,我虽然不知道它叫什么,但我也会好好爱护它。这簇花的旁边又有一簇花,洁白如雪、脱俗出尘。这已到了秋天,花儿们还是傲立枝头,我也敬佩它们的倔强。仔细一看,它们的花瓣竟如此精致,真不敢相信这是大自然的鬼斧神工!‘‘沙沙,沙沙’’是谁在窃窃私语?原来是松树也忍不住炫耀自己的绿衣裳······
我爱我们的秋天校园,爱它的习习秋风,爱它的五彩缤纷,爱它的神清气爽,爱它的······
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