有助于孩子写作文的课外书有哪些【一】
“天下无双，孝子黄香”孝敬就是中华民族的\'传统美德，孝敬更就是每一个孩子应当做到的。这不，这个暑假我家每一天午餐的锅碗我承担了，给妈妈分担家务。
"左擦擦，右擦擦。”我一边哼着自编的小调儿，一边勤快地洗着碗儿。总之，我对洗碗这种小菜一碟的事情就是充满兴趣的。不信，你瞧我这般架势：左手拿碗，右手抓着抹布，有模有样地洗着。可没想到就是，我在中途遇到了一只“拦路虎”：小花碗和我开玩笑，调皮地从我手里溜到了水池里，自个儿跳起了“水上迪斯科”。我生气了，表情由晴转阴，皱起眉头，毫不客气地拿起油油的小花碗，对它气呼呼地说：“你不仁我也不义！"也许它害怕我了，便不再也不敢调皮地玩滑滑梯了。
接下来，我就得理解妈妈的检查了。原本我还以为能够得到一枚“洗碗勋章”。此时可妈妈的话如同晴天霹雳：“哦，这个米粒儿就是怎样回事？”我一下“囧”了，脸瞬间像魔术般红成了大苹果。我立刻拿起碗重新洗，这次，我比刚刚认真了许多，因为我想得到妈妈的认可。
“哦，我最后再次洗完了！”我长舒了一口气，转过身去刚想叫妈妈，却只见妈妈倚在在厨房门旁，欣慰地看着我，给了我一个爱的拥抱。
“百善孝为先”让我们用语言、用行动从小事情做起，向父母传递一份爱，表达一份孝心。
有助于孩子写作文的课外书有哪些【二】
我的家乡在丽水，丽水的橘子也是小有名气的。
家乡的橘子甜。外面黄澄澄的皮，里面甜滋滋的肉。尝上一口，那种感觉：冰凉、润滑、舒服，满嘴都是橘子香甜的气味。任你吃上几斤也不过瘾。
丰收时节的橘子林真是美不胜收，一个个金黄色的橘子更会让你馋得口水直流。如果这时你来到丽水的乡村，热情的丽水人会邀你一起去摘橘子。一边橘子的乐趣，一边享受刚摘来的橘子的美味。假如你吃不够还可以带走几袋。
橘子的品种也多：早橘、柑橘比比皆是。那种小橘子最为好吃，剥开皮，那令人嘴馋的肉，一口一个，太爽了。小橘子随身携带方便，野餐的最好水果。它的皮也是很好的食品，市场上卖的一种橘皮，可以泡茶喝。
橘子和丽水人民欢迎你来做客，记得要多吃橘子噢！
有助于孩子写作文的课外书有哪些【三】
今天，我和姨姨在家里玩，看见一只受伤的小燕子。它飞不起来了，我让姨姨帮我把它捡起来，拿到屋里，我拿来了米让它吃，可是它不吃。
我怕它飞走，我把门关上，小燕子飞起来又头朝下掉下来了。我拿起小燕子仔细观察了一下它的翅膀，发现它左边的翅膀受伤了，然后我又让姨姨找个绳，帮我把小燕子拴起来，姨姨不拿，姨姨对我说要爱护小鸟。
于是，姨姨把门打开，把小燕子拿到外面放了。小燕子试了几次，最后它终于飞起来了，飞到我们房子上的窝里了。
我希望小燕子的伤快快好起来。
有助于孩子写作文的课外书有哪些【四】
章老师：
你好!
章老师，我是你的学生林姝琪!
虽然我不是1年级就在这里读，而是4年级转来的，但您在我的心里又值得让我尊敬又值得让我害怕和恐惧!
在我四年级转来的时候，当我看见您，我就想见到了怪兽一样——您在那里气势汹汹的打骂男同学，好似发怒的狮子一般，险些把我的魂都给吓没了，从那以后，我就非常害怕你，害怕你打我，或者是害怕你骂我.....总之就是对您有一种恐惧。每当我见到其他的同学总爱跟你开玩笑，您就好像回到了童年，那样阳光灿烂。可是有时候你跟我说话，一般都是批评我，所以现在我总想着跟你保持一定的距离性。
尤其是数学课上，我就仿佛进入了“噩梦”一般，你就想“魔鬼教授”，那黑板就像是您整人的工具。叫通分的时候，你还没有把怎样通分的道理告诉我们，而是说：“你们自己好好复习，等一下我要情人上来通分，你们好自为之，自求多福吧!.......开始报名了，我就像缩头乌龟一样，静静的趴在那里，生怕老师会叫道我的名字，可是老天太不给面子了，最终还是报道我的名字了，我胆怯的走上讲台，在那里不动声色的拿着粉笔头，不知该如何是好.....
但是，记得又一次数学考试的时候，我有些题目不会，也有些题目由于没有时间，好多地方都是空白，如同一张白纸，干干净净!到最后发试卷的时候，我的分数惨不忍睹，都不敢拿出来看，自己都觉得羞愧。中午，我早早的来到教室，把数学作业改好后，你就叫我拿着自己的板凳，蹲在讲台边，订正试卷。你那时候在我眼中，我无法用文字准确形容您当时候的表情，说慈祥吧，你又显得那样凶恶，总之，凭几个词句是不能概括出老师您的表情。
您在那里细心的指导我订正作业，我也听得十分的专心，最终，功夫不负有心人，我订正完了。然后您语重心长的对我说：“这些题目你只要认真去想，没有什么不会做的，你看，当才你认真去想，不都做出来了，不至于考那么差的分数吧，你就是不肯动脑子去想，其实这些题目也并没有那么难，是不是?我微微的点了点头，泪水不禁潸然泪下，出乎我的意料，你见我哭了，用手帮我擦掉眼泪，温和的对我说;“好了不哭了，你以后得帮试卷写完听到没有，哪怕不会写.......
章老师，您是那样的慈祥有那么的值得我后怕!
最后祝老师事事如意，事业一帆风顺!
你的学生：林**
20**年5月8日
