青少年劳动实践活动的作文(劳动实践教育的征文)

青少年劳动实践活动的作文(劳动实践教育的征文)

首页话题更新时间:2023-11-04 06:36:20
青少年劳动实践活动的作文(劳动实践教育的征文)

青少年劳动实践活动的作文【一】

??一次语文实践活动700字

广场上铺着白色大理石地板,中间不时有些小黑点;黑色和棕色的滑石地板,使它变得五彩缤纷

我们正处在凤凰剧场中心的由三片大布组成的白帆下,周围还摆着几个大理石座位;中午,老人们从这里乘凉,聊天;晚上,这里就成为了孩子们和青年人的“自由天地”,他们从这里滑旱冰、骑车、玩滑板……

这三片白帆象征着滨北镇事业的发展蒸蒸日上,一帆风顺,勇往直前!

参观完大白帆后,我们又来到了“鱼眼水池”。为什么叫它“鱼眼水池”呢?因为它的形状像鱼眼。

鱼眼水池原来非常美丽:小鱼在欢快地游动,水草婀娜多姿,水清澈见底,螃蟹挥舞着大螯,好像要和谁决斗似的。它的底是用鹅卵石铺成的,漂亮极了。

可是,现在的`鱼眼水池变了:小鱼有的被抓去了,剩下的也被扔进去的垃圾毒死了;小草没了,有的被拔去了,还有的也被毒死了;螃蟹也被捞去了;鹅卵石也被小孩子们拿去玩了……干净的水池变黑了,变臭了,变脏了,变得令人不堪入目了。

旁边的亭子也变了:白玉般的柱子上面多了几张撕不掉的广告和几处擦不掉的笔记;亭子顶上也出现了几块泥斑。看到这,我们那高兴劲一下子凉了,好像被泼了一盆凉水,呆呆地看着,抚摸着它,眼泪不停地在眼眶里打转转儿。

我们又看了看附近的“自由亭”和“喷水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自备)的意思。结果和上次一样:亭子成了“猪圈”,水池成了污水池。看完了,我们“哇哇”地哭了起来。

我们默默地离开了……

在此,我向全世界人民发出忠告:保护我们的地球吧!爱护我们的地球吧!让我们携起手来,创建出我们的美好家园吧!做一个保护环境,热爱生活的地球人!

青少年劳动实践活动的作文【二】

今天,刘老师布置了我们写一篇关于学雷锋的心得作文。我回到家里,打开电脑,找到了一些雷锋叔叔的资料:雷锋叔叔小时候失去了五名亲人,但他勤奋学习,帮助人们做好事,不仅爱岗敬业,而且全心全意为人们服务。在他眼里,人的生命是有限的,可是为人们服务却是无限的,所以,要把有限的生命,投入到无限的为人们服务中去。

看完雷锋叔叔的资料,我打算亲身体验一下做“小雷锋”的感觉。我拿出五元“零花钱”,嘿!准备渴了累了买只棒冰解解馋。我花了一元钱去坐公交车,闲逛县城一周,去看看县城发展的新貌。上了车,我东看看西看看找到了合适的座位,赶紧跑过去,坐到座位上。过了一站,上来一位老奶奶,但车上座位都已经满了,老奶奶只好站在过道上。我连忙起身对老奶奶说:“老奶奶,您坐到我的座位上来吧,我马上就快下车了。”“谢谢你,小姑娘”,老奶奶笑着对我说。旁边的叔叔阿姨投来赞许的目光,我的内心感到一阵甜意。在好又多广场下车了,我看见一个残疾人叔叔在那边弹吉它边唱歌,身前放着一盆子,里面凌乱的躺着一些硬币和纸钱。听着叔叔坚强而沧桑的歌声,看着叔叔一条空荡荡的裤管,我的眼睛潮湿了,从裤袋摸出仅有的四元钱放入盆子。叔叔边弹边唱边向我深深的一鞠躬,并说了句“小姑娘,谢谢你”!我赶忙也一鞠躬,说了句“叔叔,不用谢”!我慢慢走回家,咦!怪了,棒冰没吃成,我怎么内心也感到了丝丝的喜悦?

今天,我终于体验到做好事是一种特别开心、快乐、幸福的事情。雷锋叔叔把这种做好事的精神流传给了我们,我们一定要把他发扬光大,尽己所能,多做好事。雷锋叔叔,您是我们学习的好榜样!

青少年劳动实践活动的作文【三】

我们迎着明媚的阳光,踏着清晨的露水,来到了实践活动的地点—中国月季文化园。虽然天上的雾霾很重,但看着满田的月季,闻着空气中的芳香,真是让人心情愉悦啊!

在这鸟语花香的`环境下,我们举办了建队仪式。举办完,每班便多了一位辅导员,在辅导员的带领下,我们来到了一个似球的建筑旁。在途中我发现:导师并没有进入我们的行列,而是径直地往我们的反方向走去。我心里不禁感慨起来:我们都长大了,并不是需要督促的小孩,我们可以自主管理了!想罢,主持人拿起话筒,解说起游戏来:“这是一个类似两人三足的游戏,只不过换成了十个人,十一只脚。”

当我们都开始绑腿的时候,别的班还在选人,有些还抱怨起来:“我为什么要玩这个?”绑完之后,我们便开始练习。一开始玩得特别差,我们便指责起谁做的不好,后来,在调解下,一些人换了位置。一次失败,两次失败……在数次失败后,我们的队伍被哀怨声埋没了。“功夫不负有心人,”我想到了一个好点子:大家一起喊口号,每喊一个,走一步。这样不仅统一了步伐,还提升了士气。就这样,我们越练越好。一位辅导员看见我们这势如破竹之势,拿起相机把我们录了下来,还鼓励我们:“这几个班里,就你们最团结。”这句话无疑让我们的士气又提高了一个层次。

比赛开始了,我们喊着整齐的口号,迈着相同的步伐向终点进发。不看不知道一看吓一跳,其他班都摆着各种奇异的姿势,有一个班甚至是跳着往终点走。突然,排头一个趔趄,摔倒在地上,后续人员都步了排头的后尘,结局惨不忍睹。最后,冠军自然是我们的,所有人都在欢呼。这场比赛,让我明白了什么叫“团结就是力量”。

后来,我们又玩了许多游戏。虽然每项时间很短,但无一不考验这团队的团结。这次实践活动让我明白:没有完美的个人,只有完美的团队。

青少年劳动实践活动的作文【四】

三至六年级少先队员

青少年劳动实践活动的作文【五】

和活动费用交到班主任处,下午4:00前交到学校财务室。衷心感谢您的支持和配合,谢谢!

报 名 表

班 别 学生姓名 家长姓名 同 意( √ ) 不 同 意( × )

青少年劳动实践活动的作文【六】

大一的第一学期结束后,迎来了大学的第一个假期,我参加了志愿者服务端(春晖志愿队,在过年前慰问偏远山区的敬老院的老人们。为他们带来幸福,快乐,吃穿,健康。

那天早上,没有语文书中描述的那样,冬天的早上很迟才亮,7点钟起来,天色大亮了,我和朋友在集合点那里集中,五六台志愿者们的小车早以在哪里等候多时,8点半后,我们在高州市中心出发,目标根子镇,这是一个在群山中建立起来的,非常偏远,汽车一路奔驰着,太阳烤着冬天的大地,还好时不时吹来一丝丝的风。

经过九曲十八弯的泥泞乡道,几台小车披着一身灰尘,终于来到了根子敬老院,这里格外幽静,抬头四望,全是耸巍的高山包围着,使人感觉不得不赞叹大自然的鬼斧神工的威力,而敬老院的门口也很特殊,在一个非常陡峭的斜坡中间,极大的考验了驾驶员的技术,拉满志愿者和慰问品的汽车缓缓开进小小的敬老院,我下车和赶紧帮办忙卸下物资,一包一包的大米,一罐一罐的香油,等等等等,这是队长递过来一件红色的志愿服,我感觉穿上,醒目的标语深深的印在志愿服上,我的任务是拍照,有的人是包饺子,有的人是剪头发,有的人是量血压,有点人是测血糖,有的人是剪指甲…….老人则是都搬着小矮凳坐在一起,笑嘻嘻的望着大家,似乎用表情述说着他们内心的多高兴,这些老人有些是战士,有些是工人,虽然他们岁数高,但是看到我们的到来,那种幸福的精神是他们回到了二三十岁的时候一样,我在一边拿着相机,静静地用相机记录着这些老人的开心表情。

志愿队员们带来的不止有礼物,还带来欢声,带来一套音响,在破旧的老人院的大院中欢声歌舞起来。好日子,军中绿花,常回家看看,等等这些60后都喜欢的歌曲,接连不断,老人手中捧着甜蜜蜜的蛋糕,还没来得及吃下一块,看到飞舞的歌声,激动得合不上口,眼中仿佛见到了亲人们来探望他们一样高兴,我们队员也是越唱越高兴,还有个小朋友,背诵了一整篇《弟子规》出来,而还有些队员在旁边包饺子,饺子还没放锅里煮,大家已经感觉到香香的味道了,这大过年之前,大家欢歌笑语,饺子飘香,给人感到非常非常温馨的感觉,这也是我们志愿队想给老人院的老人带来的幸福。

随着歌声和香味的飘洒,我们队伍的节目也快接近尾声了,电视台的记者,走到了一个笑得见牙不见眼的老人身边,进行采访拍摄,老人对着麦克风,颤抖的声音,张着嘴巴,似乎要说出无尽的话,但又似乎无法用语言轻易描述他内心的激动的`心情,最后老人在摄像机前面终于表达了他想感谢我们的话,他说从来没像这样开心过,他的儿女在远方工作,家中只剩下他,在这敬老院里,生活简朴,现在过年前,社会这么多爱心人士,不嫌路途遥远,还带来这么多物品,还给老人检查身体带来这么多问候,又做饺子又唱歌跳舞,代表全敬老院的老人衷心感谢大家,感谢社会这么关心老人。此时掌声响起,这片院子的上空仿佛再次凝聚了无数的爱在这里,最后我们与老人一起吃着刚煮好的香喷喷的饺子,带给老人晚年深刻的幸福喜悦。

此时我们的访问敬老院的行程也即将结束,我们收拾好动东西后,再次跟老人道别,不知什么时候才能再来一次这里了,因为这个城市,还遍布着许多敬老院,我们还要去继续探望更多的老人,希望他们能过一个开心的年,让这个社会充满爱。

这个假期是我读书这么久以来为一次觉得最有意义的,因为我参加了社会的爱心活动,感受到人与人之间的那份情,社会是有那么多爱心人士,无私的奉献着自己的那份力,我也会在以后的生活中,学会关照一些又困难的人,同学也好,陌生人也好我们都是中华大地的好儿女,我们应该互相帮助,互相关照,这样的社会,这样的人与人之间才是温暖的,这才是真正的人间有爱。但愿社会有更多的热心参与我们的志愿活动,服务社会,奉献自己。

这就是我的一个充实的假期。

青少年劳动实践活动的作文【七】

三区观看海陆空动物表演;

二区游乐城项目:三层转马、滚摆舱、自控飞碟、跑马轨道车、冲浪飞车、青蛙跳、海底探险、追逐车、嘉年华机、摊位游戏、激流勇进、空中巴士、海盗船、鬼屋、飞天飘伞、升降秋千、滑行龙、双人飞天、流星飞轮、滑翔飞翼、丛林飞鼠等多种项目

青少年劳动实践活动的作文【八】

1、 回顾总结一天的活动;

2、表扬表现优秀的学生;

3、开展车上文娱活动;

4、安排学生休息;

5、强调下车后的纪律。

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