小学六年级作文怦然心动的感觉【一】
现在有好多人住高楼，大多冷清清的，邻居之间要么不认识，要么碰面也没啥表示，最多说句“上班啦、回来啦”之类的客套话。而我所住的这个楼层则大不同，整天热热闹闹、和和睦睦的。
我们家住在13楼，楼道宽敞，干净整洁，总共有7户人家。这一层有4个小孩子，跟我年龄都差不多，3个女生和1个男生。几个孩子中，我最大，是组长，小徐是老二，另两个上四年级。
寒暑假时，我们几个小孩子来到走廊上，把自家的自行车、滑板车、溜冰鞋都全搬出来，用各种不同的方式来玩抓人游戏。有时候我们还会做一些大家怎么也想不到的“恶作剧”。我们经常相互串门，今天到我家看金鱼，明日到他家看小狗，总是东家进，西家出。我这个组长常带他们下楼去小区里玩。晚上相约一起去体育馆打篮球，去江滨路滑冰。进进出出时总是很兴奋，在楼道里闹哄哄、叫嚷嚷的。楼下的住户对我们这层十分不满，老是到物业投诉。哎，没办法，谁让我们这层孩子多哩！
家长也像我们一样经常一起进，一起出。妈妈们约好一起去买文具，一起去买衣服；而爸爸们总会去山上骑骑车，拍拍照，晚上有空还相互串门研究“茶道”。我们每家还在网上购买了同样的鞋柜，每家穿一样的拖鞋。
到了每年的正月初八，走廊上会摆上两张大桌子，几家子人热热闹闹吃个“团圆饭”。每家的“厨师”都会烧一个自己最拿手的好菜，让大家分享。我们几个小孩总会为座位的事“吵”上一架，弟弟妹妹们都要抢着跟我或是老二挨着坐，可把我们美得。当爱吃的菜端上桌来，勺子乒乒乓乓打架，美食被大伙儿一抢而光。有些时候，家长们会让我们一起唱个歌或合作表演一段三句半。大家吃得很开心，吃完后，总会拍一张集体照做留念。到了“五一”或“国庆”长假，几家人总会约好一起出去玩个两三天，13层的小小旅游团好不热闹！逢上谁的爸爸妈妈出差或是有事晚上不能回来，那家的小孩是不用愁没人陪的，家长打个电话，孩子就可以在另一家吃饭或留宿，跟自己家一样随便。妈妈总会对我说：“女儿啊！咱们运气实在是太好啦，有这么一个大家庭，有福同享有难同当。”我也觉得自己很幸运，远亲不如近邻嘛！
小学六年级作文怦然心动的感觉【二】
有人说:回家的感觉如一首美妙的歌，一直在心中回荡;有人说：回家的感觉如一场甜美的梦，带你到梦中翱翔;有人说：回家的感觉犹如在游乐场，让你永远保持一张欢笑的脸。
而我认为：回家的感觉犹如春天那温暖的太阳，在你需要帮助的时候，给你阳光。
还记得小时候，我被一条狗追得知跑，知道我看见前面有一扇铁栏杆的门，我跳上了去，那只狗上不来，在下面徘徊了几圈便跑了。当我惊恐的跑回家时，我的脸色煞白，面无表情，浑身还不停的颤抖。母亲见状，上问怎么了，就把我扶到床上让我好好的睡一觉，我还清楚的记得母亲当时说：“这孩子是怎么了?怎么吓成这样?算了，让他好好睡一觉吧，睡醒了就忘记了。”
有人曾经说过：当你遇到困那需要帮助时，家才是你最好的港湾。
还记得我被吓得那天夜里，我发了高烧，母亲半夜起来，用包了冰块的毛巾给我敷，多亏了母亲这细微的照顾，我才没有继续烧下去。后来母亲问我：“你是不是被什么东西追了?”我回答道：“对，对，我被一条狗追了，吓死我了。咦?您怎么知道我被追了?”“当然是你告诉我的呀。”母亲说，“你在昨天夜里发烧的时候说的。”哦!原来是我在梦里还梦见那条狗在追我呀!
我也认为家才是最好的港湾，但我更认为回家的感觉犹如春天的阳光给你温暖。
小学六年级作文怦然心动的感觉【三】
而我们身边的秋呢？于是我推门而去。迎面就碰上了笑嘻嘻的.妈妈，她提着一大筐肥肥胖胖的大闸蟹，还有黄澄澄的哈密瓜和红的像灯笼似的大红枣。啊，原来秋天是一个成熟的季节，是一个欢快的丰收的季节！
我继续向前走。忽然我看到了一群工人叔叔在聊天。他们在说：“凉爽舒适的秋真是干活的好时机。”啊，原来秋天是一个善解人意的季节，是一个适合劳动的好季节！
我继续向前走，夜幕已经悄悄地降临了，花园里静悄悄的，一阵秋风把我吹得神清气朗，我顿时感受到了一丝秋意。我抬头望着天空中那一轮纯净的明月，仿佛看到了低着头思念故乡的李白，也仿佛听到了同学们朗朗而又响亮的读书声：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。啊，原来秋天是一个思念的季节，是一个亲人团聚的季节！
我觉得秋天是一个温温的小暖炉。因为它既不会像夏天如火山般炎热，也不会像冬天如冰窖般寒冷，所以，我喜欢秋天。
小学六年级作文怦然心动的感觉【四】
这本书，为大家呈现了一个道理，有些人为了长生不老，跋山涉水，去找那口泉，可他们都并没有想过，自己喝完这种水，永远都不会再变，一直是那个摸样，这是一件多么痛苦的事情，而得知这个故事的主人公温妮，就有深刻的意识，没有去喝那泉水，从此，那口泉便无人知道。
这本书主要讲了温妮的父母和奶奶总是不让温妮出去玩，有一天温妮偷偷出去玩，发现了一个小男孩，从这开始泉水的秘密，便有人知道了，听完这个故事的温妮，对塔克一家微微地产生了一些好感，到后来，迈尔斯带她去钓鱼，杰西带她去玩，梅和塔克跟她谈话。渐渐地，渐渐地，渐渐地。温妮喜欢上了这个大家庭。
可惜的是，当初他们为温妮讲泉水的秘密时，没留意有人在偷听，最后那人想要卖泉水，这种过于贪图的人，终究会受到报应的，那个人就是黄西装，他为了可以长生不老，还要卖泉水，最后，死在了梅的枪下。
我觉得这个故事告诉了我们，一个人不要太贪，因为贪会使你失去很多，虽然温妮可以选择喝下泉水，长生不老；也可以不喝泉水，过普普通通的日子。但是温妮不像有些人似的，选择了喝泉水，而温妮没有，她选择了过普通人的生活，这种选择是明智的。
人虽然不能长生不老，但是可以让自己活得很快乐，这就足够了。
小学六年级作文怦然心动的感觉【五】
与88岁的`太爷爷一起生活，我品味到了幸运的感觉。
太爷爷的身体很硬朗，但毕竟是年过八旬的老人了，行走虽然稳健但费腰力，每晚洗脚就有些力不从心，所以洗脚的事情落在爸爸的身上。有时爸爸不在家，给太爷爷洗脚的任务就留给了妈妈。太爷爷当然会拒绝，但妈妈还是坚持，有几次，我看到太爷爷布满皱纹的眼角上挂着泪珠。我问：“太爷爷，为什么哭啊？”太爷爷就摇摇头，我实在不能领会这泪的真正含义。
有一天，爸爸工作很晚回家，累得直不起腰来。我看到这情景，脑子里突然闪过一个念头。我端来一盆热水，走过去拉着爸爸来到沙发边坐下，说：“来，爸爸，我给你洗洗脚。”爸爸傻了，看着我，笑着说：“这不需要！”我说：“可以的，让我试试。”爸爸支吾了半天冒出一句：“爸爸的脚……太臭了。”“臭，我不怕，太爷爷的脚也臭，你和妈妈不是也在洗吗？”爸爸被我说服了，脱去袜子，把疲劳的双脚伸进温暖的水盆中。我开始给爸爸洗脚，忽然抬头看见爸爸的眼角里流出了泪水。我非常诧异地问：“你哭了，为什么？”爸爸说：“你太爷爷为什么流泪？大概就是这个原因吧。”我似懂非懂，妈妈走过来说：“你现在还小，等你长大了，有了孩子以后，就知道太爷爷和爸爸的心情了。”那时的我没能完全理解，猜谜一样又将目光投向了太爷爷。太爷爷笑了，一边笑一边用手抹眼睛。
于是，我总在水盆中看到一种风景，很自然，很平常，很和睦，很幸运。那水盆就变成了一种奇特的乐器，给人以特殊的感觉，水盆中的手和脚便弹奏出了一首优美的乐曲……
小学六年级作文怦然心动的感觉【六】
人若不生不灭，永不衰老、改变，那将是怎样的情境？如果你拥有一眼神奇的泉水，喝下它便能成为永恒的存在，不会变化，身体仿佛定格，你会作出怎样的选择？
娜塔莉在她的童话中，就挖了一眼这样的《不老泉》。
温妮是一个不到十一岁的小女孩，家族有着一片林子。偶然地遇上了塔克一家，得到了一个惊天秘密——她的林子里竟有不老泉。
长生不老是很多人梦寐以求的，谁都想长生不老，永世长存，但是塔克却阻止温妮喝下泉水，因为塔克觉得人若一直活着，跟石头没什么两样。是的，人若不经历生老病死，那还有什么意义。生命不是用时间衡量的。而且若世上的人都是如此，那世界不成为了一张定格的照片？不老泉的秘密，就因此深埋于塔克一家的心中。
但是，这个秘密还是被一个阴险的人发现了，为了守住秘密，塔克一家倍受牵连，女主人梅因为误***了那个对泉水虎视眈眈的人送进了监狱。最终，温妮救出了梅。经历了一次次风波之后，生活又归于平静。林子再也无人深入。
但这个神奇的故事并未结束，温妮，还将面对那个也许决定她一生的选择。
尾声，带着几分凄凉。时间，磨平了往事。林子没了，温妮的宅子也没了，最后，温妮的选择浮出水面，带来了无限的伤感和震撼。一块墓碑上镌刻着温妮.福斯特的名字。
读完后，它带来的冲击仍萦绕心头。无论构思、语言、情节、文字都精妙无比，如真被不老泉滋润过一般，经典永恒！
小学六年级作文怦然心动的感觉【七】
一天中午，我跑到妈妈办公室逛逛，被“抓”住并得知自己当选了大队文娱委员的消息时，高兴得一蹦三尺高。我蹦蹦跳跳地回到教室，一下午都乐滋滋的：哈，比班长名气响，比班长权力大，比班长多一条鲜红的杠！那时我只顾着高兴，压根儿没想过原来要牺牲很多课余玩乐的时间！
第二天晨会上，大队辅导员黄老师宣布了大队干部名单。“叶心妍！”耶！有我！在上千道羡慕的眼光中，我抬头挺胸，大步走上主席台。黄老师给我们佩戴大队委员三条杠标志——我人生中目前的最高荣誉！之前为班级为同学默默付出，得到大家认可，努力学习争取优秀成绩获得老师赞赏，在这一刻，我觉得特别自豪！佩戴着大队干部的标志，我的头抬得更高了，声音也变响了，嘻嘻，因为我可以名正言顺管理学校了！
现实的空间总是有限。我便总是奢望着在文字之间，让灵魂去流浪。我循着大漠孤音，领略了余秋雨笔下那“巨人成了侏儒，侏儒也成了巨人”的阳关雪，又乘着飘飞在黄土塬上的高歌，回味着史铁生梦中“遥远的清平湾”。我的耳边忽然响起钢琴奏出的华尔兹舞曲，它来自于马尔克斯的灵魂归宿，是那被一阵飓风卷走了百年孤独的马孔多。千万个声音同时在天际炸开，千万个世界霎时间向我奔来，梦幻般的旅程接踵而至。我合上书本，细细回味一番，始悟生命之乐、人生之幸，岂复有读书之大哉！
阅读之幸福，始于流浪文字之间，阅尽人间百态。昔者，曹雪芹十年删改，笔墨之间写尽人生百味，世态炎凉，“千红一窟、万艳同杯”岂不叫人扼腕叹息？“偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”岂不让人拍案叫绝？“食尽鸟投林，落得个白茫茫大地真干净”岂不使人寒心战栗，感慨万千？一本《石头记》，可谓字字珠玑，句句肯綮，细嚼慢品，此妙何及？世间擅于遣词造句之才人不胜枚举，而工于驾驭故事、排布情节者也不乏其人。何以曹公呕心沥血谱成的一曲红楼成了千古绝唱？我以为，文字之妙，容不得空泛的浮华之音，容不得玩弄人心的矫揉造作之态。唯其以如履薄冰、如临深渊的创作心怀，以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，兼以剖开血肉，见其精魂之意志而写成的文字，才能称其为“妙”，也只有这样的作品，才能给读者带来美的体验、收获的快感以及幸福的洗礼。
阅读之幸福，成于在灵魂流浪的.旅行中，且行且思，不断发现更为真实的世界，更为真实的自己。前文所述乃是作家单方面的努力成果，它们都或明或暗蕴藏在文字中。俄国作家果戈理有言：“艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。”而作为受体，读者就是这个成果的见证者与检验者。如果作品展现出来的是黑暗与痛苦，读者就要帮助作者寻找光明，共同期盼着希望之曙光；而如果作品展现出来的是自由与轻快，读者就要看到作者内心深处的压迫与抑郁，抚慰那颗晦暗的星辰。在这个美好的过程中，阅读之人拯救了作者，更度化了自我，这是以一颗最真挚的心灵去追求真之更真。比如在余华的《活着》中，福贵的一生如一幅泛黄枯朽的画卷，在我眼前铺开。福贵的儿子抽血过度而死，我哭得不能自已。当他的外孙吃豆噎死时，我甚至觉得胸口闷着一口恶气，难以呼吸。我逐渐明白：最远的远方，是活着；最近的眼前，亦是活着。无论有多少痛苦需要承受，无论孤独与厄运怎样腐蚀人的心灵，活着，如同一盏暗淡却永不熄灭的长明灯，让人心安。我在余华的文字中领悟了，成长了，我自己的心灵接住了余华抛下的碎片。
有一种解释是，人生的幸福与充实，来源于内心的丰富与宽广，来源于灵魂的开阔与自由。阅读，应该是幸福最可靠的来源之一。你只需要寻着一个静谧的午后，双手摩娑着书页的纹理，便会走进一个全新的世界。去流浪，去发现，去追寻，从此刻开始，做一个幸福的人。
小学六年级作文怦然心动的感觉【八】
你是否想过在你劳累了一天的时侯，想起你那温暖的床;在你饿着肚皮的时候，想起家里可口的.饭菜;在你外出打工了一年的时候，想起故乡的家。是啊，回家的感觉真好。
小时候，我的腿在上学时经常抽筋，缺钙，一回家，妈妈就会轻轻揉我的小腿，让我忘记疼痛，因此，经过了繁忙的学习，回家后躺在属于自己的小窝里，别提有多惬意。
那么家里那可口的饭菜也是不是让你难忘吗?在中午或晚上，学习或工作完了之后你是否很疲惫吗?但是家里那香喷喷的饭菜能让你振作起来，回到家，尝一尝家人的手艺，让你忘记今天的一切烦恼，又重新充满活力。
在你受伤的时候，回家的感觉一定也不错，我就有这样的感觉。一天，我不小心摔倒了，腿上鲜血直冒，爸爸见了，立即背着我回到了家。是护士的妈妈为我仔细地包扎着，包扎完毕，血不流了，疼痛也减轻了许多，就在那时，我觉得：回家的感觉是最好的，金钱、学习什么也比不上。
而对于那些在外地打工的人们来说，回家，是梦寐以求的他们中有的一年才回家一次。比如像2008年的特大暴雪，使上万的农民工无法回家过年，在他们的心中，家是最好的地方，家是最安全的地方。现在，有的农民工为了省下车票钱，竟然集体地组织开摩托车回家过年，农民工攒钱多不容易，农民工回家多不容易，在他们的心中，家是最重要的。
在今年的1月13日，海地发生了7。3级大地震，另8名维和警察不幸遇难，在判别仪式上，有一位武警说的好“战友，我们接你回家。”是啊，祖国母亲就是他们的家，我相信，他们能在祖国这个爱中得到安息。
回家原来对于人这么重要，家能给人事业来温暖，家能给人带来安全，家能给人带来……这时，我不禁想起了一着歌“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈洗洗筷子刷刷碗。”
