“谢谢”两个字已经在我心中埋藏了很久很久,但它又怎么表达我对地税局叔叔阿姨的谢意呢?我是个不幸的孩子。出生后,爸爸妈妈总是吵吵闹闹的。在我3岁那年,爸爸妈妈离了婚。可祸不单行的是,就在我10岁时,爸爸因车祸永远地离开了我,为什么老天对我这么不公平呢?我欲哭无泪……从此我成了孤儿,虽说家里还有一个七十多岁的奶奶,但已年过古稀的她又怎么有能力抚养我呢?这以后,学费成了我和奶奶心病。
今年春节前夕,奶奶正在为我的下学期的学费发愁,突然天降福音,地税局的叔叔阿姨们带着800元钱和年货还有一套新衣服来到我家。领导们亲切地询问我的学习、生活情况。还告诉我,只要我刻苦努力,他们将资助我完成今后的学业,在那一刹那,我好想哭,但那是幸福的泪水,是感激的泪水。我是不幸的,但我又是幸运的。因为在学校里,有同学帮助我,老师关心我;社会上,又有那么多的好心人关心和帮助我,我庆幸自己出生在一个充满爱的世界里,我更感谢所有关心、帮助我的好心人。“谢谢,谢谢你们!”
“感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首歌,就想到生活中有很多值得我感谢的人,有关爱我的亲人、老师,有给予我帮助的邻居、朋友……在这里我要感谢我的同学。
我们所在的班级一共有五十四人,我们就像生活在一个温暖的大家庭里,大家有快乐一起分享,有困难一起分担。
记得有一次,我们上好电脑课,往教室跑去。因为我跑的又急又快,“啪”的一声,摔在了地上。那地上铺着的是砖块,这一跤摔得不轻,皮都破了一大块,我想站起来,可试了好几次都没有成功。“胡潇文,你怎么啦?”我转头一看,是我的同学施辰阳,她看见我摔倒在地上并流血了,脸上露出了焦急、担心的神情,她三步并作二步地跑过来把我轻轻扶起,这时又有几个同学跑了过来,看见我摔跤了,都围着我,有的帮我拍泥土,有的问我伤得怎么样?还疼不疼?然后把我扶进了教室,顿时一股暖流涌遍了我的全身。
啊!这就是我的同学,在我受伤的时候帮助了我。当我忘带学习用品时,是他们热情地借给我。当我有疑问时,是他们耐心地教我。当我考砸时,是他们支持我,鼓励我……
感谢你们,我的同学,因为有了你们,我的小学生活才会这么快乐。以后我也要加倍地关心你们,帮助你们。
感恩,是一种美德。学会感恩,是一种快乐。在人生的大道上,只有学会感恩,人生才有意义。
我要感谢许多许多人。有父母,他们含辛茹苦把我养育成人;有老师,她们教给了我为人处世的大道理;有同学,他们让明白学习如逆水行舟——不进则退;有朋友,他们在我需要帮助时,没有袖手旁观,而是守望相助。
我最要感谢的人是同学。如果我做了错事,想欲盖弥彰时,同学会首先揭穿我,让老师来教育我。
在学习上,是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时,他们的成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威,他们会来指出我的不足,让我改正。每当这时,我就会感受到友谊的存在。
在生活上,他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时,他们会慷慨地借给我笔,不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤,他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时,他会不计前嫌,来帮助我。
就算在玩耍时,他们也会给我帮助。一次,我作业还没完成就出去玩,他们见到我,马上就问:“你作业做完了吗?”“没有。”我实话实说,这时,他们的一句话让我自愿回到了家中:“既然这样,你应该先回去完成作业。学要学得认真,玩要玩得痛快,你说是吗?”我无言以对,只好点点头。
感谢你,我的同学。是你,给了我学习上的动力;是你,解决我生活上的困难;是你,在玩耍上教给了我道理。
感谢你,我的同学!
我有一个同学,名叫陈俊良,是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸,小小的嘴巴,玲珑剔透的眼睛,性格开朗,善于思考。他什么科目都不错,特别是数学,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把数学作业本发下来给我们。我一看,是“优”!高兴极了。林老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是俊良。又是他!林老师把他的作业本拿上来了,开始给我们念他的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说:“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他请教。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天,我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良,害得我羡慕死了。
下课了,我第一个跑到俊良身边,问他为什么回答得这么好,谁教你的。他看了看我,说自己想的,然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想:俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作,答案不就出来了吗?
亲爱的淮安财经学院的同学们:
你们好!首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!请接受我以及我爱人王鹤对以陈班长为首的捐助行为表示由衷的感谢和敬意!
20xx年8月7日,对我来说是一个阴暗的日子,由于我爱人王鹤这是第四次住院,在此之前的三次住院,已使得我一个普通的农村家庭确实雪上加霜,负债累累。如今再次住院,在无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候,是由陈班长的带领下和同学们纷纷询问病情,并慷慨解囊,奉献爱心!并且带领同学们到医院探望我爱人王鹤,在其心理上给予亲人般的爱抚,使其更加有动力与病魔斗争。
在此,我们十分感谢所有关心、支持和援助我爱人王鹤的同学。是你们热情的问候、无私的援助,让她感受到情谊的高贵和大家的温暖;是你们点燃了她生活的希望和曙光;同样是你们给了她战胜病情的决心和意志。
感谢所有捐献善款的同学们,感谢你们的爱心捐助,是你们给了王鹤重新拥有生命和美好人生的希望!在此,我们谨代表王鹤同学及鄙人以及家人向所有奉献爱心的同学们致以最诚挚的谢意!谢谢你们!
在此,请允许鄙人及家人一起感谢以陈班长(淮安同学、刘友芝(上海同学为首的各位同学的捐助,并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。致以最崇高的敬意和最忠心的感谢!
祝全体同学健康快乐!新福安康!好人一生平安!
此致
敬礼!
同学王鹤的爱人:郭磊携全家敬谢
20xx-8-26
亲爱的孩子们:
此时此刻,你们正在毕业考试的试场上,埋头思考、疾笔书写,这是你们小学阶段最后一次考试,相信你们会用满意的答卷为自己xx年的小学生涯画上圆满的句号。
自20xx年入学至今,我和你们已携手走过了五个春秋。五年来,我们相识、相知、相伴,情深似海,已如亲人;五年来,你们已经由五年前的顽皮、懵懂的小男孩成长为自信、大方的阳光男孩;已经由稚嫩、可爱的小姑娘成长为文静、懂事的纤纤淑女,我为你们的健康成长而无愧和自豪。
再过几小时,你们将和其他班级同学共聚毕业典礼,其实,很早,我就有在这一刻到来时为你们赠送一份毕业寄语的想法。可是真的临近了,又怕感性的自己一上台、一张口就会抑制不住内心的不舍,所以只能借此用这样的方式一述惜别之情与衷心祝福:
孩子们,感谢你们!
孩子们,谢谢你们的智慧与勤奋。你们手牵手、齐努力,在唐小校园里洒下了无数汗水,也获得无数的收获:从“a、o、e”开始,学会了抑扬顿挫的朗读;从“横、竖、撇、捺”开始,领会了基本的软硬笔书写方法;从“一、二、三、四”认字开始,学会了段落篇章的阅读与遣词造句、写段习作的表达……你们的勤奋既增长了自己的智慧,也回报给老师、唐小累累硕果:每学期期中、期末成绩稳稳居于年级年列;写字等级考试、区级调研成绩远远高于兄弟学校;每学年的学科竞赛总名列前茅;外出活动、参赛总能以阳光健康的形象、理想的成绩为学校增光添彩……
孩子们,谢谢你们的体贴与善良。人到中年,身体状况不如年轻,一年到头,小病不断。每一次生病,你们是那么的乖,课堂上眼神是那么专注,作业本上的字迹是那么端正……听到我嗓子哑了,你们递上了金嗓子喉宝;看到我口腔溃疡,你们送上了喉吹药;了解到我血压高了,你们从家里抱来了亲栽的中草药……你们的真情再加上家长们的短信慰问让我幸福无比。
孩子们,谢谢你们的包容与肯定。或因性急、或因对你们的高期望值、或因“恨铁不成钢”的责任心,五年来,我没少为课堂上个别同学屡教不改的小动作、小说话而生气;没少为某几个同学拖拉作业而大动肝火,甚至有时还会发泄到家长,但是你们和家长们都能宽容和理解我的.爱之“厉”。听着“对不起,这孩子就是听你话,随你怎么管都没问题……”“老师别生气,改不了,就狠狠地打他好了……”家长们的理解“安慰”;面对批评训斥后第二天一早你们迎接我那灿烂的微笑和补交的作业,我自责率性与不成熟,庆幸教学生涯中能遇上天真的你们和淳朴的家长们。
孩子们,谢谢你们的信任与喜爱。入学伊始,我“强迫”你们:“为了学好语文,就一定要喜欢上陆老师……”;如今毕业之际,从家长们“老师下学期你教几年级?要是孩子的弟妹能遇上你就好了!”的希望;从你们写的《温暖人生的好老师》等一篇篇满怀真情的文章中;我感受到你们和家长们发自内心的信任。你们的信任与喜爱,不仅为我减压、悦我身心,更给我正能量,陪伴、鞭策着我在教师岗位上不断成长。
孩子们,走出今天的考场就意味着从此以后你们将告别天真,走向沉稳;脱去稚气,获得自信;抛弃依赖,学会选择,懂得自尊、自立、自强……
所以在这个你们人生中重要的时刻,我除了感谢,就是满心的期盼:
孩子们,期盼着你们学会感恩。感恩自己的父母,没有他们的含辛茹苦,没有他们为你们创造的良好的生活和学习条件,你们不可能顺利地完成你们的学业,走上人生中新的一段行程。他们的辛劳不求回报,但是他们无私的爱,希望大家能够永记心田;感恩唐小师生,在你们成长的过程中,如果离开了老师的呵护、同学的关爱,心灵不会得到滋润,才智不能得到增长。所以,当你们羽翼渐渐丰满的时候,别忘记老师殷殷的嘱托。
孩子们,期盼着能共享你们的成长快乐。期盼着,4年之后,能听到你们考入高中的消息;期盼着,7年之后,能看到你们鲜红的高考录取通知书;期盼着,11年之后,学有所成的你们能回到母校,在校园中共寻五年的影像,五年的欢声笑语,五年的成长足迹……
道不尽的感谢,说不完地期盼,这里写下的只是其中的些许,更多的则默念于心。
最后,祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!
你们的小学语文老师
_____年____月_____日
“咦?我的盖子呢?”桌上本来有一个小巧的盖子,现在却没有了,我急忙往抽屉里翻了几圈却依然没见我的盖子,我焦急的脸红了,是谁,该死的把我东西藏起来?都快放学了!我的眼神依然各处地方看着,手上也有些汗珠了,“同桌,你看见我的盖子了呢?”我抛着一丝生机,“没有啊!”同桌果断的回答让我有些灰心,“不过我好像看见姜悅在你那刚刚。一句话把我从地狱拉到天堂,我有些生气又有些高兴地。
“姜锐是不是你把我盖子藏起来了?”我火气急大的质问他,心想:肯定是来报复我。面对我突然的质问,他有些不知所措,却很快的说:“不是我!”“肯定是你!”快点把我东西还给我就原谅你,我心中做了一个小小的决定。“真的不是我!”他站了起来,脸色显的十分苍白。我没有搭理他,只是走的每个抽屉看一遍,“我也来帮你找!”他的口气十分坚定,仿佛真的不是他。我有些害怕真的不是他,继续找着。翻了一圈还是没找到,拿起书包就走了。看了一眼仿佛比我还要焦急的姜锐。心想:这肯定是他装出来的!
“你的盖子我找到了,是高成安不小心带回家了!”在讲的时候已经是星期一了,看见他高兴却完全没有怪我的意思。忽然想起那天是他要背书的,却因为我的误会而帮我找盖子。我心中多了一次惭愧。
我佩服他的勇气,他能够没有因为我的误会而没有帮我,我要学习他。
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