今天,学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去科技馆参观科技展览了。
一路上,我看见小草微微点头,花儿对我们微笑,它们好象是欢迎我们去科技馆参观科技展览呢!
到了科技馆,我们排着队伍进去参观。在里面,我看到了许多科技作品,有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓,还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中,我印象最深的是怒发冲冠,海市蜃楼,虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠,怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面,手触摸大铁球,只要旁边的人把“电压”键压下来,手摸大铁球的人头发都会立起来,我们班上许多人都试过,它们一个个都变成了“刺猬”,十分好笑。
看完怒发冲冠,本来想去打无皮鼓,但我走过去的时候,我的视角仿佛看到了一个弹簧,于是我停下脚步,向弹簧走去,上面写着“一米以外观看”。于是,我站到一米外,竟然看到了一个名字叫海市蜃楼,经过调查,海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧,试一下能不能摸到弹簧。结果我一试,的确没有摸到,因为这个弹簧只是幻象,真正的弹簧还在里面呢。
对了,忘记介绍虚拟打乒乓球了,它的操作方法是打开电视机,抓紧连接着电视的拍子,只要里面的人物打出球来,就用拍子打过去,球在哪个方向就必须往哪个方向打,否则就没打中。我亲身体验了一回,我还连中了许多球呢!
今天,我看到了许多高科技,这些都是中国人民用劳动和智慧发明出来的,我真为它们感到骄傲。我感到这些发明科技的人真伟大。我暗暗发誓:我小时候一定要认真学习!长大了也当发明家,为祖国贡献自己的力量。
今天下午我们学校组织了一场科技展览。来到参观现场,别的班级的作品真是琳琅满目,让我看的是眼花缭乱、应接不暇,他们做的有楼盘、学校、还有天平……
快看前面是什么?我被同学的尖叫声吸引了过去,挤到跟前一看原来是用纸板做的一座桥,我仔细的看了一下,原来是用废旧的纸箱和泡末做成的,我不由的惊叹这个同学的想象力。还有我们班的李启悦做的楼盘,那也是非常的漂亮,她做楼盘用的材料是她妈妈的化妆品盒子。终于到了观看我们年级了,我的心无比激动。我问老师;“老师,什么时候可以走模特啊?老师说;“马上。”我为什么要这么问呢?那是因为,我是走模特步的。
我的作品是用旧衣服改做了一条裙子。通过这次展览再一次让我开阔了眼界,其实我们可以利用周围的一切旧东西做成一个个环保作品。
这个星期五,我校举行了一次:“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里,让同学来参观,来学习。
今天下午第一节课,老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。
一来展览室,我们就可以看到各个班级的优秀作业。有本、听写本、数学新课堂、数学配套练习册、语文新课堂、英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业,本本的字都写得工工整整,本本的内容都那么精彩。
展览的作业各有各的风格,瞧!有的作业小巧玲珑,一看就是女生写的;有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概;还有的是作业本上洁白如雪、干干净净,无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情:写得真好!
今天的这次作业展览不仅让我看到了老师和同学们漂亮的字体,还让我知道了字的各种写法,各种字体,哪样都很好看,只要是认真写,可以说有很多的收获,而且我还知道了该怎样改进自己的字体,让它更漂亮。其实举办这个作业展不是只让我们看谁写的字好,而是让我们把字写的更好,更漂亮。还懂得了很多,比如,我就知道我在这次作业展览中知道了自己写字的不足,以后会加以修改。此项活动还为同学们树立了认真书写,勤奋学习的好榜样,许多班级的同学还树立了奋斗的目标,决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体,努力学习,为营造书香校园创设了良好氛围。
上面写着一句英语,因为我英语不是很好,所以只认出了两个单词“fruit”和“vegetables”,他们分别是“水果、蔬菜”的意思,可第三个单词就把我给难住了,经过HJ博士的翻译,我知道了,这原来是“展览”的\'意思,我走进展览厅的一层,看见到处都是奇形怪状的东西。忽然,我看见了一些“饼干”,我连忙拿起一个塞到嘴里,啊!真好吃,五香具全、里嫩外脆。一不留神,我被一个东西绊倒在地,我迅速爬起来,往地下一看,这是什么?又长又细,还散发着香味。我顺手摘了一个,就往第二层走。来到第二层,这里和第一层大不相同,到处都是树木,还有许多导游机器人呢!我急忙把HJ博士以前送给我的“金卡”拿出来,塞进一个机器人的手里,那个机器人就开始做我的导游了,它先把我领到了树林里,给我摘了一个果子,我拿着果子左瞧瞧、右看看,终于发现了一个小按扭。我刚按下去,果子就自动分成了两块、三块、四块……我怕它变没了,急忙再按了一下按扭,果子就停止了分割。接着,它又带我参观了许多东西。
我恋恋不舍地离开了蔬菜展览馆,发现HJ博士已经在等我了,我急忙和HJ博士一起回到了代码是“12345678”的星球,我自己转乘星系飞船,回到了地球。
今天,学校组织大家去参观科技展览,我心里别提有多激动了。
上了大巴,大家一路欢声笑语,很快就到了科技展览馆的大门口。我的心像一只小兔子,上蹿下跳。
我们跟着老师来到一间教室,老师拿出一个机器人,把它放在桌子上,它便“翩翩起舞”,舒展着双臂跳了几段舞蹈,有趣极了!
我们又看到一个大地球仪,把耳朵放到一个地区名上,就可以听到那个地区说话的声音,大家把耳朵放在希腊的名字上,果真听到了哪里的语言,真神奇!
过了一会儿,大家都参观完了第一个教室。又来到第二个教室,里面是十台左右的电脑和七巧板之类的东西,电脑里是一些科技发明小游戏。因为人太多,所以,我与几个同学走进了最后一间教室。我看到一个与秤差不多的发明,走近一看,原来是“平衡秤”,踩在中间的铁板上,铁板不断倾斜着,就是站不稳,我干脆不玩了,跑到另一个发明旁仔细研究。
我还看到了一些我不懂的或者介绍不清楚的发明,如“蛇形摆”······还需要你仔细研究。
我们恋恋不舍的坐上回学校的大巴,但愿这份快乐能深深地印在我们的脑海中吧······
最近几天,学校在乒乓球室开展“优秀作业展”,我的作业也很荣幸被老师选上展示。
今天和同学们一起来参观展览,我知道一定有我的,所以抱着自豪的.态度前来参观。那里展示的都是各班的优秀作品,可以说是一次“高手对决”,就像武林各派对决一样,给我感觉“火气味十足”。但我并不害怕,因为我知道自己的一项优秀作业在这,还是足以挂齿的。来到作业展,我随便走走,走到了六(4)班专区。我拿起自己最感兴趣的作品——成长册。六(4)班同学的成长册让我大吃一惊,好漂亮!我顿时被它们的作业把我的自豪感压了下去,此时,我才真正虚心地欣赏和学习,我才真正感悟到“天外有天,人外有人”。我对蔡同学做的成长册充满着敬佩,设计的很好,字也很工整,有画、老师赠语、同学赠语,看到这些,与我自己做的截然不同。随后,我又欣赏了一些作业,发现自己确实有各方面的不足之处,应该向“更好”看齐。
通过这次作业展,我知道别人有比我好的地方,我的各方面还需努力。真是“强中自有强中手”“天外有天,人外有人”啊!
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