接骨草的作文400字【一】
春天，春回大地，万物复苏。学校的后操场上春意盎然，显示出勃勃生机，草坪上一片绿色，小草从地下探出头来，又换上了浅绿色的衣裳。唯一美中不足的是草坪上杂草丛生，为了美化环境，也为了让青草更好地生长，学校里决定让同学们帮助把杂草清除。
下午第一节课，我们三五成群地来到了我们负责的地区。我看着这一根根杂草，真想好好把它们清理一下。教师看出了我们的心思，告诉我们应该怎样拔杂草；先蹲下身子用左手抓住杂草的叶子，右手捏住杂草的根，使劲往上拔。同学们早就手痒了，迫不及待地按照教师说的模仿起来：有的同学用力抓住草根，使劲地往上拔，不一会儿便拔了起来；有的同学抓住叶子和草根向上拔，杂草是没有拔起来，人倒是摔了个四脚朝天；有的同学用双手抓住叶子拔草的时候不但草没拔出来，手还被刮伤了；有的同学甚至动了歪脑筋，用小刀把杂草割去……
看着同学们那么辛苦，我也不甘落后。我仔细地寻找着杂草，啊，终于找到了——我看见一株随风摇曳的小白花，那花像星星一样闪闪发光……我想：那么可爱的小白花也要拔掉吗？唉，谁让它打搅了小草的生长之路呢？不管了，拔！我狠狠地抓住那朵小白花，一拔，根是没拔出来，叶子倒是少了一大截。我很不服气，决定再试一试，我双脚一蹬，屁股一翘，双手紧紧拽着杂草，使劲一拔。把吃奶的力气都用上了，草才拔起来了，可是我也摔了个四脚朝天。我又站了起来，拍了拍身上的泥，继续拔着杂草……
我看着绿茵茵的小草，高兴极了。
接骨草的作文400字【二】
早晨，我们做完早操，校长在广播里说：“现在的草坪长得很茁壮，杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的包干区拔杂草。”话音刚落，我们便排着整齐的队伍回到教师里。教师说：“我们今天中午安排一些同学去操场包干区拔草。”我们异口同声地答应了。
好不容易等到了中午，我们便一一举起手来，让教师叫一些同学去拔草。教师说：“就让张裕寅、丁晨东、沈毅……”我们听完教师说的话，便迅速地跑向操场开始拔草。那里有苍耳和各种叫不出的杂草，还有一些昆虫。
于是我们便把杂草拔掉，因为中午很热，所以我们的额头上都滴下了汗珠，有些草上长着小刺，只要一不小心就会刺破皮，于是我们小心翼翼地拔草。有些草很粘，用手一摸就会被粘住，所以我称它为“粘手草”。有些草很刺手，所以我称它为“刺刺草”。到我走到“粘手草”和“刺刺草”旁边时，我有点害怕，因为我招惹不起两位“大侠”。但是我为了铲除它们，还是不害怕，一一将它们拔起。
我们把杂草“解决”后，路上就出现了灰尘和细碎的杂草。于是我和吴玉龙拿了两把扫帚开始打扫。因为灰尘很细小，灰尘也不能扫到垃圾桶里，这时我的旁边有一个洞，我想：趁现在没人把灰尘扫进洞里吧！吴玉龙同意了，我们便三下五除二就把灰尘扫干净了。看着焕然一新、平整的草坪，我们的心里都乐滋滋的……
今天虽然很劳累，但是很有意义！
接骨草的作文400字【三】
春天，小草呈现的是绿色的生机和希望。当吹过了第一缕春风，小草便会从还没有融化的雪堆钻出来，傲然挺立在雪中。当第一场春雨下过时，小草便会拼命的生长、萌芽，或许就在一夜或者一瞬间，都会长出柔柔嫩嫩的新芽，使整个春天充满生机，充满希望，使春天绿意盎然，传遍整个大地。
夏天，铺青叠翠，绿满人间，多雨的时候，一株株小草拼命的吸允着夏雨，疯狂的成长，长成一株株茁壮的小草。它们要感谢上苍，感谢上苍赐予他们生命的甘露，更让大地充满勃勃生机，干旱的时候，小草显现出了它的坚强，它的不屈不挠的精神。它们不向干旱低头，在这干旱中它们依然那么挺拔，在干旱中等待在夏雨的到来，等待着生命的甘露的到来。
秋天，小草依然那么葱绿，而在深秋，它在凄凉的秋风中挺立，初秋时，小草软绵绵的，软弱无力，整个草坪像一条毛茸茸地毯一样，又软又舒服，我很爱在上面打个盹，与草地来一个亲密的`接触，感受一下草的柔软。深秋时小草开始枯黄，树叶也纷纷落下，凄凉的秋风刮着柔软的小草，北风卷着小草呼呼的吹着，但小草依然坚强不屈，任其秋风的呼啸，也依然像一个守卫大地的士兵一样，永远屹立在大地上。
冬天，北风呼啸，大雪纷飞，把小草掩埋在雪堆中，你别以为小草的生命就此完结了，它实际上在把它的根深深的扎在泥土里，借助泥土的力量来延续自己的生命。草地上没有了以往的热闹，也没有了喧哗，它默默地把根扎到泥土里，等待下一个生命、等待第一缕春风的到来，恢复生机。
草，虽然没有花儿那样娇美，也没有蝴蝶那样快活，更没有树木那样高大，但它有坚强不屈，不屈不挠的品质和精神，值得我们学习！
接骨草的作文400字【四】
是什么象征着春天？是什么给花儿带来一片生机？是什么总出现在诗句中？是小草，是那无私奉献的小草。小草总和春天有着密切的联系！
在春天的时候，小草是第一个展开她小巧玲珑的绿色身影。从冰雪融化到绵绵细雨，小草始终没有变。暴雨打来，小草阻挡着肆虐的暴雨，不让沃土流失，坚强地忍受着暴雨的袭击！在夏天的时候，小草总象征着水。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见了路边几棵小草时，就想看到了水，就会忘掉干渴。当骄阳无情地炙烤着大地时，小草从不屈服，她把自己体内的水分向空中大量散发，吸收了酷热，为人们送来了凉爽！在秋天的时候，树叶被凉爽的秋风吹落了，而小草呢？变成了金黄色，仿佛游人向大地撒落了金粉。小草黄澄澄的，好像为秋天的果实送来了黄色的贺礼。天气越来越冷了，小草怎么样了呢？在冬天的时候，老天好像被小草感动了似的，让冬爷爷给小草铺上了雪被子。我看着奄奄一息的小草，真为她担心。可是，看来我的担心是多余的。第二年的春天，小草又是第一个醒来，那样子，好像在对我们说：“怎么样？我没有被寒冬吓倒吧！”我真为她那顽强的生命力而喝彩！
我想：人要是像小草那样具有不为利己，专门利人的思想品质和那顽强的生命力，那世界会变得多么美好！！
接骨草的作文400字【五】
星期三下午最后一节课，教师让我们去包干区去拔草。
我们排着队来到了校门旁边的花坛边，那是我们的包干区，平时不太注意，今天仔细一看，才发现里面的杂草真的很多，也很长，有的已经快到我们的肩头了。开始拔草了，教师让我们不要东拔拔，西拔拔。我在拔草的时候，钱周炳把草扔到了我的头上，我告诉了教师，教师骂了钱周炳。于是，钱周炳跟我说他不是故意的'。
过了一会儿，教师看到我们拔不动很大的草，就去拿了一把锄头来，教师把我们拔下来的草用锄头给挖了起来。唐刘坚和吴天奇把一株很大很大的草连根拔起扔到了桂花树的底下。海波还拿起那株草，来骗我们说你们相不相信这个根，是人参，有些同学都被海波给骗了。突然，陈炀阳跑过来说他捡到了5角钱，就交给了教师，家凯也捡到了5角，教师表扬了他们。
我慢慢地拔呀拔，这一小块地终于被我拔干净了。于是我又到对面的那块地去拔。我们拔着拔着，突然，看见这些同学蹲在一起，在抓金龟子，我们就去告诉了教师，教师严肃地批评他们，并对他们说，如果不认真拔的话，放学后，补拔。
钱周炳闲着没事，与天奇一起走来走去，教师看见了，让他们认真地拔，我们正在认真地拔草，钱周炳突然停下来对教师说：“教师，这些草都有小刺。”教师看了一下，笑着说：“这些小刺没有关系，你全身都是刺。”钱周炳笑了，我们全都笑了。
过了一会儿，我看见一株比较大的草，我就用力地拔，由于用力太大，像一只小乌龟一样摔倒在地，我觉得屁股底下好像有什么东西，站起来一看，原来是一块小小的尖角石头，但我不怕痛，揉了揉，继续拔。
下课的铃声响了，教师让我们可以洗手回教室了，望着被我们拔干净的花坛，我觉得我们的校园更美了。
接骨草的作文400字【六】
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美多姿；许多人爱苹果，因为苹果美味可口。然而，我却喜爱那些平凡的小草。
小草是报春的使者，它伴随着春天的脚步来到我们身边，把春天的消息报给人们。唐代诗人李白用“野火烧不尽，春风吹又生”来赞美小草。
小草是非常坚强的植物。
在一个阳光明媚的春天，一个人在绿茵茵的草地上感受着春天的到来。放眼望去，一片新绿，小草挺直了腰，拍着胸脯的说：“我不怕风霜雪压，更不怕风吹雨打。”小草还时不时的在微风的伴奏下跳起了舞。那舞姿是如此的婀娜多姿，使人赞叹不已。
正沉迷于小草的舞姿时，天空满布着乌云，不一会儿就下起了倾盆大雨。风雨过后，小草有的歪歪斜斜，有的身躯紧贴着大地，有的则被雨水冲来的沙石压弯了腰。顿时小草就变成了泥娃娃。
风雨过后总要见彩虹。当太阳在次挂起时，小草也挺直了腰，身上的泥土渐渐脱落，小草又再次“活”了过来，并且还得意洋洋的说“你看，我不是很好吗，我们的脸上还不是依旧挂着笑容。”
花朵没有了绿叶的衬托何来美丽？大地没有了小草的点缀何来的生机？一滴小小的水滴虽不起眼，但广阔的大海不也是由一滴滴小小的不起眼的水滴组成？飞蛾扑火、夸父逐日是如此的不自量力，最后都献出了自己的生命。但是，他们虽然丧失了生命，但在死之前得到了光和热。
生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生还不如轰轰烈烈的死。小草也是一样的，虽然它是如此的不起眼，但还是为大地献出了生机。
