那段失眠的日子作文600字【一】
2002年3月10日，是我永远忘不了的一天，就在这一天我们尊敬的郭教师永远离开了我们。
噩耗传来，犹如晴天霹雳，同学们都惊呆了，不相信这是真的。过了几秒中后，我们才痛哭起来。
回想起郭老师平时待人很和气，脸上总是笑盈盈的，我们都很喜欢他。记得有一次郭老师病了，但他还是带病坚持给我们上课，同学们望着他那苍白的面庞，觉得他是那么可敬是那么可 亲。下课后，同学们围到他身边，关心地说：“老师，您的病要不要紧啊？要不在家好好休息一下吧。”然而我们的郭老师却微微一笑，亲切的对我们说：“这点小病没关系，伤风感冒 是常事，吃点药就好了，耽误了你们的学习可不行啊！”同学们听了都默不作声，可大家的眼里却满含泪水。我心里默默祝福着：老师，愿您的身体早日康复。
还有一次，由于我贪玩，做作业时不会的题就乱编一气，就把本子交了上去。当天下午，郭老师把我叫进了办公室。我想：糟了，这回少不了要挨一顿批评。没想到郭老师竞用手摸了摸 我的头，温和地说：“郝玉娜，这几道题你不懂吗？来，我给你讲一讲。”说着，就给我耐心地讲解起来。直到我理解了，会做了，他的脸上才露出满意的微笑。而我呢，觉得惭愧极了 ，脸一直红到了脖子根，恨不得有个地缝钻进去。
郭老师，我多想您能再给我上一节课，再让我们听一听您的声音，多想让您再对我们笑一笑啊！然而这一天永远不会有了，永远，永远……郭老师，我永远不会忘记您对我们的教诲。您 在九泉之下安息吧，我决不会辜负您对我们的教诲，一定好好学习，以优异的成绩报答您对我们的教诲！
那段失眠的日子作文600字【二】
夏季中荷叶的摇摆是一声祖母的叹息。那荷香带来的淡淡温暖，那段日子，我永远记得。
踽踽独步在青石板铺成的小巷里，踩过深深浅浅的水洼，一抹清香从记忆深处的巷子里若有若无地萦绕开来。
巷子的尽头，一扇朱红色木门，漆已有些斑驳，拿起泛绿的铜锁，轻扣了三下。门轻轻地开了，祖母站在门槛后，慈祥地看着我，荷香从祖母身后舒展开来，淡淡的清香温暖宜人。
祖母的荷叶饭散发着淡淡的香气，夹杂着些许甜蜜，闻着，一股暖流涌上心头。
炉上的蒸炉冒着氤氲的白汽，炉火呼呼地烧得正旺。祖母蹒跚地走过来，坐在炉边的藤椅上，拿着宽大的蒲扇轻轻地往炉口送风。
撸一撸袖子，擦一擦汗，恍惚间，祖母的身影幻化为一抹平平的荷叶，悠悠地香着。那是一片已被晒***、平平整整的荷叶，早已没有了嫩绿、已被烈日灼成了枯枯的墨绿，凸凸的经脉横梗着，粗细不均的皱纹流淌着，一览无余。
那碗淡淡清香的荷叶饭，静静地驻在桌上，碗里的荷叶已然枯萎老去，但依旧散发着淡淡的清香。我抬眼望着祖母，眼角渐渐湿润。低头望望碗中的荷叶，一股暖流在胸中荡漾。荷叶如祖母般，不图夸奖，不俱贬谪，只认真做好自己。在没人注意的朱红木门的小院里，静静地晕染着荷香，吐纳着清香。似开未开，欲语不语，将青未青，待香未香……就这样静静的在月下，伫立着。
走到侧门旁的池塘边，看到了半亩深青的荷叶。和田玉般的荷叶上缀着寂静露珠，颤抖着滚落，惊醒了打坐的莲子，荷叶温柔的接纳了露水，吸允着清香。
空气中弥漫着淡淡的清香，一缕月光洒下，那碧绿的荷叶和田玉般圆润，通透。似乎触碰到夏忧伤的内心，她叹出一抹荷香。这是她一辈子酝酿的，最优雅，最温暖的一抹荷香了。
祖母已经老了。祖母是过去社会过来的人，她的荷香温暖了她的妈妈，温暖了她的伴侣，温暖了我的爸爸，现在又吻着我。祖母把荷叶看得很神奇，曾对我说，你别以为那是普通的绿叶子，那可是能医百病的神医，是好心的菩萨呢！
和祖母在一起的那段日子，那种温暖，时时在我心中荡漾。
淡淡的荷香，温暖的荷叶饭，深深的小巷，慈祥的老祖母……那年夏天，那一缕香，那一种温暖，永远在我的心魂里萦绕……
那段失眠的日子作文600字【三】
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般，无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声，最是那幽默风趣的语文老师，带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑，天空中什么时候早已没有了白云的笑脸，风儿的舞步，小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴，如同雏鹰对蓝天的追求，如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的，同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声，是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼，终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》，单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里，我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说：“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物，我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试……就这样，大家纷纷积极的查阅各种资料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑，更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说：“给我安排个什么角色呢？”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞，给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分，一会儿翻翻课本，一会儿低头喃喃自语，那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊！”说罢他大手一挥，表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演，大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了，大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳，那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课，我们的思绪像脱了缰的野马，驰骋在知识的草原，那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课，最是那难忘的语文老师，最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师，感谢你，感谢你带给我们的笑。
