在作文中写错了一个字要扣几分【一】
偶尔想起的一个瞬间，美妙得就像一首刚放完的歌曲，曲子虽已结束，却让人忍不住想再听一遍。我脑海中的那件事就像这首美妙的曲子，一回忆起来就忍不住开心。
那是一个仲夏。看着眼前堆积如山的作业，我不得不让我的手受点罪了，我拿着笔“刷刷刷”地写着，突然，一道数学题把我的手困在了原地。尽管我左思右想，可都不得其法，这道难题仿佛把我带入了一个奇妙的幻境里面，里面发出各种各样奇特的声响，它们不断地向我的大脑发起冲锋，驱赶着我好不容易理清的思路。
写得密密麻麻的草稿纸一张接着一张被我丢入垃圾桶里，我的情绪也越来越焦躁。这时，背后传来一道声音，让我一惊。我侧头望去，唉，爸爸！他来做什么？但我已经无暇顾及这些了，我强撑出一个微笑，问他：“爸爸，有什么事吗？”他看我一副无精打采的样子，安慰我说：“不就是一道难题吗？没事，我相信你很快就能解出来了，我就在你后边陪你。”说完，他就拿来一把椅子，坐在了我身后。对此，我没在意，继续做着我的题。
天渐渐失去光明，黑暗慢慢占领了天空，空气有些变冷了。我猛地一惊，看了看表，天！已经十一点了。我赶快看向身后，只见爸爸犹如一个小孩，静静地侧卧在椅子上。我站起身来想叫醒他，这时，一件衣服轻轻掉落在地，顿时，温暖和甜蜜浮上我的心头，我的眼泪不禁夺眶而出，明白了这是一位老父亲对孩子沉默的爱！
我仔细地打量着爸爸，突然发现白发在爸爸的头上安了家，皱纹在爸爸的脸上生了根，以往的帅小伙，竟也慢慢变老了。可我知道爸爸的每一根白发，每一个皱纹都是为了我，为了我们这个家所长的啊！
如果我是一位诗人，我要用天下最美好的语言来形容他；如果我是一位作家，我要用最优美的文字来赞颂他；如果我是一位音乐家，我要用最动听的音乐来歌颂他……
那一刻，心中的甜蜜油然而生。
在作文中写错了一个字要扣几分【二】
在一个寂寥无人的夜晚，我独自一人在做作业。此时夜阑人静，只听见外面的风在吹。突然我的房门锁响了一下，把我吓了一跳，原来是我的妈妈来了，她看见我在做作业，就说：“儿子，早点睡，别做太晚了。”我说：“还有好多作业，明天就要做完。”于是我继续做作业。这时，妈妈打开台灯，关了电灯。我正疑惑呢，妈妈拿着一个电灯泡，搬了一个凳子站在上面换灯泡。一下子，房间亮堂了许多。原来啊，妈妈是想让我的房间更亮堂。那时，我的内心有一股热泉在向外涌动，此时我感觉我无比甜蜜，无比温暖！
啊！我成长的路上是你在指引着我，特别是在那一刻，几分甜蜜在心头。
甜蜜，就是喝牛奶时的温馨；甜蜜，就是撑雨伞时的晴朗；甜蜜，就是换灯泡时的领悟！啊，母亲！你给了我数不胜数的甜蜜！
在作文中写错了一个字要扣几分【三】
升入初二，我们班原来的班主任“袁总”换走了，迎来了“张总”。
“大家好，我是张××，教物理，是你们的班主任！”“张总”的声音并不好听，而且总是一副高傲的样子，眼睛总是冷冷地看着我们。
“我教过你们的知识，谁要是再错，看我不罚死他！”为什么啊，不讲理，还不许错了！
“张总”总爱在自习课上絮絮叨叨，甚至还总是占用自习课讲物理，真烦！真受不了“张总”！“袁总”你快回来吧！
直到那一天，彻底改变了我对“张总”的看法。
那一天，历史课。老师讲到了一个很有趣的地方，全班哄堂大笑，交头接耳，班长带头认真听讲，但没有用。大家的眼光已被几个捣蛋鬼深深地吸引住，也都跟着起哄，鼓掌，叫好。原本安静的教室立马成了喧闹的集市。老师勃然大怒，大吼着，：“给我安静！”终于平息了喧闹。但老师没有兴趣再讲课，只等着下课铃响。
下课，历史老师找到“张总”，完了，一定是在告状，“张总”一定会用落井下石，呵斥我们的！
但，我清楚地听到，“张总”在为我们求情，历史老师说：“这个班太乱了！我教不了他们！”“别，都是孩子，别真跟他们生气，他们可喜欢你的课了呢……”终于，“张总”哄乐了历史老师。想不到，我们在她的眼里竟是那么优秀！
自习课，“张总”走向讲台，坏了，这架势是又要唠叨啊！她先送给我们一个微笑，“同学们，今天历史课我听说有几个同学带头捣乱，我知道是谁，但是历史老师说平时咱们班上课纪律是最好的，也是她最喜欢教的班，求我不要追究……这是第一次，也是最后一次啦！要好好听讲！大家面面相觑，原本已经是“死猪不怕开水烫”的心里面，此刻已经盛满了庄严。
我走出校园，看着夕阳慢慢染红天空，一片彩霞挂在天边，脑海里又浮现出她的微笑，为了张老师，我一定要好好学习！
那一刻，几分甜蜜在心头！
在作文中写错了一个字要扣几分【四】
当天色逐渐转黑，车站几乎无人时，我的那辆公交车才开着车灯姗姗来迟。此时，已经是六点半了。从学校到我家的'公交车只有一路，二十分钟一班。以前都是妈妈来接我，前几天她天天开会，让我自己回家。所以，今天我想都没想就出来等车了。错过了六点那一班，我只好再等二十分钟。
正值下班高峰期，车子在车流中也是堵了又堵，大家都十分烦躁。一个孩子的哭声增加了人们的不安，他只有两三岁光景，像我的弟弟一般大。他肯定是饿了！车厢越来越拥挤，空气闷得令人窒息。此时，弟弟一定是吃饱饭在妈妈怀里撒娇了。弟弟很可爱，自从他出生后，妈妈的魂都被他牵走了。以前，我是妈妈心中的唯一，可是，现在不一样了！要不是因为弟弟，妈妈多晚都会来接我的。想到这里，我心里空落落的。
好不容易下了车，在夜色中步入小区，我摁响了楼宇的电话。居然是第一时间得到响应！我上了楼，钥匙刚插进门锁还没转动，门就开了。妈妈扑上来，一把将我抱住：“哦。天啊！你到底去哪儿了？我们都差点报警了！”“啊？”我一时懵了，半天才挤出一个字。
“你放学为什么不打电话！我们还以为你去哪儿了！你要是再晚一点回来我们就去报警了！我们让老师再全校广播，你没听见吗？”妈妈情绪很是激动。“广播？”我忽然想起来，刚才在车站还有同学对我说老师找我，我不当一回事……这时爸爸说话了：“你不知道啊，***妈刚才去你学校那儿转了好几圈，来回几趟都没有结果，真是急死人了！”
我不知自己的一次迟归，在爸爸妈妈那里，却是一件惊天动地的大事！望着父母心疼和责备的眼神，我心里满是愧疚。弟弟过来拉我的衣袖，我抱起他，亲了亲。
贴着弟弟的脸蛋，再看父母逐渐绽放的笑脸，几分甜蜜悄然涌上心头：原来，在他们心中，我竟是如此重要，不可取代！
在作文中写错了一个字要扣几分【五】
又是一年杨柳依依时，我骑上单车，带上画板。对着那片一望无际的油菜花田，我又不禁忆起了自己与绘画的渊源，几丝甜蜜悄悄溜上了心头。
也是这样一个乍暖还寒的下午，阳光绕过窗外的几棵新绿的榆英，照在窗边的我们身上。正上着数学课，但我的心思全然不在那些板着脸的公式身上。在我一片空白的数学课本下，正压着这些天在课堂上“创作”，但还未完成的一张“大作”。只剩下润色了，我低头在抽屉里寻找画笔，却不慎将一盒彩笔碰翻在地。
刺耳的声音毫无征兆地打断了课堂，老师疾步向我走来。我在心中暗暗叫苦，既是怕受到老师的责备，也是为此刻暴露在光天化日下的“大作”的命运而深感不安。老师没有当堂毁灭我的“大作”，而是将它夹在了备课资料中，并冷冷地对我说：“下课来我办公室喝茶”。我忐忑不安地熬过后半节课，下课铃声响起，我在一片同情的目光中走向了办公室。
“坐”。老师不似我想象中的那般严厉，也只是淡淡地与我聊了聊上课要专心听讲，学习要认真之类的道理。
末了，我忍不住插嘴道：“老师，那我的那张画……”“嗯，我正要跟你谈这事呢。”听了这话，我又不由得担心起来。但老师却认真地与我讨论起我的画来，“这儿可以再斜一些，这儿透视不对，这儿……”
惊讶之余，我的心头涌上了一股从未有过的甜蜜之感。拿着画，走出办公室时，老师的一句说笑从门缝里溜了出来：“这孩子特别像我女儿小时候。”
就是这一句话，像一束永不熄灭的阳光，照亮了我的一整个绘画生涯、也让这世界所有的甜蜜，溢满了我的小小心房。
从那以后，我对绘画的兴趣与日俱增。面对这片美丽的油菜花田，我手起笔落，渐出轮廓。但我笔下绽放的，又何止是这艳丽的春光，更多的，还是那段甜蜜的过往。
在作文中写错了一个字要扣几分【六】
早晨，几声悦耳的鸟叫传入我的耳中，我睁开惺忪的睡眼，刺眼的白光射向我，真是个不好的征兆……
“妈！妈！这都几点了，你怎么不叫我起床？”看着闹钟上“7∶05”的字样，我简直不敢相信，顿时睡意全无，边喊边穿衣服。这时，妈妈“啪嗒啪嗒”地跑进来说：“对不起啊，本来想让你多睡一会儿，没想到就迟了……”
我已经无暇顾及妈妈说什么了，穿好衣服后拎起书包就往外冲。
去学校的路上不像以往那样安静，而是充满了喧嚣和嘈杂的声音。我跑在人群中，感觉到行人向我投来了或疑惑或嘲笑的目光。我不禁加快了脚步，心里暗暗埋怨着：烦死了，烦死了，为什么妈妈不叫我起床，都这么晚了……
眼看离学校越来越近，我却似乎有点不敢进学校了，不敢面对同学们的目光。果然，当我蹑手蹑脚地走到教室门口时，同学们纷纷扭头朝我看来，老师也不满地瞪了我一眼，示意我进去。我低着头溜到座位上，感到双颊火辣辣地烫。
这个上午过得似乎无比漫长。我趴在课桌上望向窗外，几根电线杆上，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。而此时的我，肚子也正“咕咕”地叫着。
忽然，远处一抹熟悉的身影闯入我的视线。我朝那边望去，原来是妈妈，她手里不知道拿着什么东西，走到教室门口，跟老师打了个招呼就把我叫了出去。
“你来干什么啊？”我虽然清晰地看到妈妈手里拿的是饭盒，但嘴上仍说着苛刻的话。
“你也真是的，跑那么快，本来想叫你吃点东西的，不然哪有精力上课啊，快来吃点儿。”妈妈边说边打开饭盒。
浓浓的香味从饭盒中飘出，我看到妈妈的衣服乱乱的，不知是没整理好还是因为跑得太着急；妈妈的头发也凌乱着，几颗水滴挂在上面，不知是清晨的露珠还是跑得太累出来的汗珠……
伴着清脆的鸟叫声，沐浴着清晨的阳光，还有那浓浓的饭菜香，那一刻，有几分甜蜜涌上我的心头……
在作文中写错了一个字要扣几分【七】
回忆起童年的事情，就如海滩上每颗亮晶晶的贝壳。如今，我的海滩上有太多的贝壳，现在，我要去一个一个拾。
枯枝：败叶
刚入小学后，我的成绩可谓是一塌糊涂，坐落在班级名次的底层，就像一堆残叶在地上，每天看着父母焦虑的额头，天真无邪的我还弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各样的辅导班上，每天穿梭在繁忙的街道，却一点没有心情去观赏，每天就这样在繁忙中度过。也许是命运吧，我拾到的第一个贝壳是破烂的，不华丽的，但这颗贝壳似乎是经历过风雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影当作自己的第一种甜蜜。
嫩芽：出土
也许是小学繁忙的身影在默默地为我打扫落叶，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重现生机。小学三年级时，成绩有些起色，已从班级的底层爬到中流了，虽然名次还徘徊在三十至四十多名，但我还是为自己自豪。每学期看着同位领“三好学生”心里也十分羡慕，默默的把“三好学生”当作目标，在心里呼喊着“一定要获得它”。第二只贝壳虽然不华丽但它已经十分完整了，或许它是一个有理想的贝壳。我把它放在心中，把拥有目标当作自己第二中甜蜜。
努力：奋斗
三年级的目标激励着我，使我重温小学一年级的生活，每天穿梭在辅导班中，深宵灯火成了我最好的朋友。虽然这种生活十分艰辛，但当我看到成绩不断提高时，脸上洋溢着会心的微笑。第三只贝壳稍许有点色彩了，但它还是不能让我满意。我把它放在心中，把起色的成绩单当作第三种甜蜜。
开花：成果
如今的我，早已经把领奖状当作一种习惯了，完成了小学的目标，那一颗嫩芽已长成果树，在飘溢他的清香。他现在朝着更高的理想前进，立志在深林中成为瞩目的树木。第四只贝壳已绚烂多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它贝壳串在一起挂在心头。我笑了，第一次品尝到那么多种味道的甜蜜，它们激发我努力成长。
