成长的快乐作文教学设计(传递快乐作文指导教学设计案例)

成长的快乐作文教学设计(传递快乐作文指导教学设计案例)

首页话题更新时间:2023-09-23 07:49:13
成长的快乐作文教学设计(传递快乐作文指导教学设计案例)

成长的快乐作文教学设计【一】

成长中有苦有乐,我们要向着成长中的快乐出发,这样我们的成长才会更加快乐。发生在我成长中快乐的事有很多,每一件都充满着回忆,也都带着不舍。

那一年还是在我读小学的时候,放完学,我与同学们一起走在回家的路上,那一天学校坡前的草地上开了一大片一大片的.野花,我们认不出花儿的名字,但是瞧着这片花儿,我们都觉得欢喜。

当时,小孩子心性的我们瞧着这片五颜六色的花止不住的欢呼,原本有的同学想奔去花丛中采花,不过好在当时从学校里走过来了一位老师,老师朝着我们道:“要爱护这片花儿,知道吗?只有这样,花儿才能开的更美。”

小时候的我们对老师都会带着一种害怕,不管老师对我们有多么的亲切,只要一面对老师,我们瞬间就安分了,老师朝着我们说后,我们都点头,表示自己已经知道了,等到老师走开了后,我与朋友再次看着这一片花的时候,瞬间就决定了,以后每天放学的时候,我们都要守在这,我们要防止别的同学来采这些美丽的花儿。

那天以后,我与朋友们足足守了那一片花半个月,在那半个月里,我们看尽花儿绽放的美,也更加明白了老师那句话的正确。

在这半个月之中,我们每一天里都过的很快乐,因为我们知道自己是在做一件好事,也是一件会得到老师表扬的事。

经过了这一件事后,我与朋友们在往后很长的日子里,见到一些想要去采花的人都会是制止一番,因为花儿只要让也、它开放在枝头才会更加的美丽。

相信每个人成长中都会有让你快乐的事,这些让你快乐的事也让你从中得到了成长。

成长的快乐作文教学设计【二】

当骤雨初歇,欢歌消散,悲愁停止,光芒暗淡,总止不住的思量,曾经的迷惘,曾经的酒脱,曾经的孤单,曾经的惆怅,一遍遍翻阅过往的留痕与岁月,原来,她总是迷失方向。十岁,吝啬的上帝就没收了她童真的快乐,当宠溺与关爱被一个新生命分享之后,她讨厌自己的黯然,她也想自己变优秀,变耀眼,这样,才不会有人来替代她,可她的努力换来的,依然是不被重视。十二岁,她想逃避,不断追逐刻意的完美,在她的梦幻王国里,没有父母的呵责,没有朋友的争吵,天空没有乌云,大地没有枯草,高山流水,山花烂漫,曾多少次,童话里手捧鲜花的王子在她的城堡前经过,停留,一切都是那么的美好,甚至,她每天都在期待自己某一天变得不再平凡,可每次醒来,太阳依旧。十五岁,她喜欢上了安静,一个人的安静,是因为每次倾听者的不热衷,还是有了自己的小秘密,沉默成了她的最爱,习惯静静地站在大树下,起风了,很凉的夜风,轻抚过她耳畔的发梢,那扑面而来的竟携带着春木夏初的青草味儿,一缕悠然,如水般弥漫在夜色中,一天的不快与疲惫早已烟消云散。十六岁,清纯的雨季,一个不一样的年华,但她的生活依旧波澜不惊,多希望能有一颗小石子落入她静谧的池塘哪怕激起一点点的涟漪也好,她不懂这个世界,更不懂自己为什么要来这个世界,悲欢离合,喜怒哀乐,在她的心里都被悄悄淡化,抬头仰望天空,只是一片苍白,前方,什么也没有。

难道,她就真的只能是满天繁星中不耀眼的一颗星,大草原上不重要的一棵草,汪洋大海中不起眼的一滴水吗?不,她不能这样,转身,她跑到了楼顶,一切都变得豁然,原来这里才是最适合她的高度,先苦后甜的生活才真正耐人寻味,就算现在的你迷失了成长的方向。不遇酸甜苦辣,怎知快乐的真谛。

成长的快乐作文教学设计【三】

“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”,不错我们每读一本书都可以从中获取许多知识。同样也会更加了解作者。我十分爱看书,在几年前我就与我形影不离的“朋友”——书几乎已经连在一起了 。

在我小小的书架上,有漫画书,故事书,小说,作文书,童话书等。我最喜爱的还数《精彩极了,糟糕透了》读完这这本书我觉得我一下子长大了。生活中每一位父母都是全心全意地爱着自己的孩子, 但表达爱的方式各不相同,当我们面临困难,经历坎坷的时候,需要母亲的安慰,她的一句:“精彩极了”使人振奋,在困难面前又增强了信心。当我们取得一些成绩,骄傲自满时,应该受到严厉的批 评,父亲一句“糟糕透了”,使人清醒。把每一个成绩当作一个阶梯,继续前进,无论是母亲的夸奖,还是父亲的批评,都是对孩子的爱。这两种爱都不可缺少,它们使我能健健康康的生活。

今天我懂了妈妈对我的爱,更懂得了爸爸对我的爱,正是这两种爱使我健康,快乐的成长 。

最近我又在读一本叫《钢铁是怎样炼成的》,这本书中主人公——保尔那种顽强不屈,面对困难豪不气鋖,乐观向上的精神一直感染着我,以后我每次遇到困难都会想到保尔。也就不会退缩,去坚强 的面对困难。一个人只有远大的理想和奋斗目标,才会有无穷的力量,才能够发挥自己的主观能动性,创造条件,主宰自己的命运。

这些日子我常常思考一个问题:应该如何对待人生?人生的价值如何?我认为保尔这光辉的一生,已经为我做出了圆满的回答。好书是经得起反复推敲的,好书伴人一生成长。同学们,爱惜书吧!书是 人类的营养品,书是人类进步的阶梯,书是人类理想的奠基石。

成长的快乐作文教学设计【四】

每一个人的成长都会经历甜蜜与幸福,苦涩和痛苦。每一个孩子都可以感受成长的快乐,也会经历成长的烦恼。我有许多的成长故事,可惜不能全部告诉你们,我最难忘的三件事是-----让我带你们去看看吧!

山东是我姥姥家。那里有一个美丽的紫薇小镇,有占地几百亩的紫薇园。有一次我和我的表弟,在紫薇园的工作室一起做蛋糕。我们先去超市买了香喷喷的面包,美味的奶油,红灿灿的草莓,五颜六色的糖果,在面包上涂上洁白的奶油,把巧克力放到微波炉里加热,把草莓黏一些巧克力放到面包上,撒上五颜六色的糖果,草莓蛋糕就做好啦,可是没吃两口就吃完了。吃完就在紫薇园里疯跑,香香的味道,分不清是蛋糕味还是紫薇花的味道。

吉林延边朝鲜族是爸爸当兵的地方,我在那里读小学一、二年级。二年级时举办了一场运动会,记得当时我欢快地来到操场,等待我上场跑步。终于到了我上场,我的心情是既激动又紧张,激动的是我能上场比赛,紧张的是我怕跑不好让老师同学失望。发令枪枪声一响,我如同一只飞奔的兔子。结果公布了,我获得了第二名,我太高兴了。

爸爸转业复员后,我就随爸爸来到了江西省景德镇市浮梁县,这是爸爸的老家,我就在浮梁三小读书,这所学校有很多精彩的拓展课程,也有很多有趣的活动。前些天我们少先队方阵就参加了复县三十周年暨首届农民丰收节活动,精彩火爆,开心极了。平时,我们同学之间关系很融洽,朋友也很多。我们学习充实快乐,老师也给我们带来了很多快乐。

这些美好的经历真想再来一遍。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。让我们珍惜美好的小学时光,快乐学习,健康成长。

成长的快乐作文教学设计【五】

多姿多彩的童年就像一只小船,里面装满了甜蜜的糖果,那些都是我成长时的快乐,它让我回味无穷。在这些快乐的时光里,有一件事至今让我记忆犹新。

我想大家一定见过浩瀚无际的大海吧!在我的心目中,大海是蔚蓝的、浩瀚的、神秘的,令人非常向往。趁着暑假,爸爸妈妈带我去青岛,我听说青岛有大海,兴奋不已,恨不得马上就去看海。

经过一个晚上的颠簸,终于到青岛了,第一站就是看海。期盼已久的大海,终于呈现在眼前。向远处眺望,无边无际,与蓝蓝的天空连在了一起,好像来到了天的尽头。海风卷起白色的浪花,就像迷人的裙子在荡漾,哗哗的水声犹如大自然优美的交响曲。沙滩上惹人喜爱的五彩贝壳在阳光的照耀下显得格外迷人。走在软软的沙滩上,呼吸着清新的空气,尽情地让海水冲刷着双脚,特别舒服,心情格外舒畅。

见了大海,不进去游泳可要遗憾。于是,我们换上泳衣,套上游泳圈,我像一只欢快的小鸭子,“扑通”跳进了大海,谁知不小心呛了一口海水,呀!又苦又咸,特难喝。游了一会,我灵机一动,偷偷地跑到妈妈的身后,突然捧起海水,一个劲地向妈妈泼去。妈妈先是一愣,马上反应过来,向我发起反攻,我很快败下阵来,举手投降。爸爸看着我的窘相,捧腹大笑,我看见爸爸幸灾乐祸,马上又转向爸爸,向他发起进攻,可爸爸会潜水,一钻没了踪影,巧妙地躲过了。

时间悄然地溜走,转眼是夕阳西下,我们依依不舍地上了岸,我回头望了望大海,它带给了我欢乐,带给了我美好的记忆。

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