河豚介绍作文说明文 - 学习作文网

河豚介绍作文说明文【一】

豺狼虎豹，都是凶猛的物种。

虽然很少见到豺，但人们对这种动物却从无好感。

豺狼当道，豺狼横行，豺在人类心里几乎是罪恶的化身。

因为人们的偏见，对豺的大肆屠***，所以豺的数量逐渐减少。

豺分为十一个亚种，毛色大多数是棕红色的，身体比狗瘦一大圈，几乎可以见到一根根突出的肋骨。

别看豺的毛色是不显眼的棕红色，但豺背上的毛色可是五彩缤纷的呢！黑背豺、紫背豺、金背豺、银背……最名贵的就要算银背豺了，仅产于西伯利亚。

一条白丝带从颈部一直延伸到尾根，就像披着一条华丽的银带。

豺的耳朵较小，但听力十分敏锐，四肢也比较短，尾巴比狼尾大，但没有狐尾蓬松，尾长45—50厘米，体重15—32千克，吻较狼短而头衣宽。

豺虽然同狗、狼一样也是犬科动物，但是另成一属。

毛色是狗与狼都没有的红色，叫声拉长、凄凉。

可以说，最不像犬科类动物了。

豺作为一种十分神秘的动物，也有自己的生存法则。

比如苦豺制度，如果豺群去村庄捕食羊羔时有猎人和猎狗把守，这时，地位最高的豺王就会挑出牙口八到九岁的老豺或残疾豺做为“苦豺”把猎人猎狗引开，为什么会选它们呢？因为人八九岁时少年郎，豺八九岁时豆腐渣，老豺和残疾豺没有捕猎的用处后，就成了豺群的牺牲品。

等猎人和猎狗拖着苦豺的尸体回来时，羊群早就变成了一堆白骨。

豺群里一般有三十多只豺，最少的也有二十多只。

这么大的群体，睡觉排位可是个大事。

不用说，豺群的首领豺王占据洞内最温暖舒适的位置，旁边是豺母，也就是豺群中的王后，然后是捕猎优秀的四岁大公豺，母豺和幼豺……睡在洞口的，往往是老豺苦豺。

豺社会里没有尊老爱幼这一说，你老了，你没用了，你再等个一两年就去见豺阎王了，还不如在洞口为豺群遮风挡雨呢！也就是所谓的末位淘汰制。

豺的噬咬力是有限的，对付兔子、松鼠之类的动物当然不成问题，对付菜牛、野马之类的庞然大物，要用上别的动物都不具备的特殊的技能——抠肛门。

这听起来很不雅，却真实存在。

但这种捕猎方法只有豺王和三到四岁的黄金龄大公豺才可用。

如果面对一头牯子牛，牛皮厚而硬，牛头上张着锋利的尖角，可以刺破豺腰。

这时，几头大公豺在牯子牛面前或左右纠缠住牛，而另一只经验丰富的大公豺会跃上牛的背背，将一只豺爪从牯子牛的肛门里伸进去，在胃里摸到牛肠，用锋利如钩的爪子钩住牛肠，使劲一拉，热乎乎的牛肠被扯了出来。

再厉害的动物，肠子被扯出来，也只好成了任豺宰割的肉。

为因豺有这样残暴的捕猎方式，就连孟加拉虎遇见豺群，也会识趣地走开。

由于人类的偏见，豺一向不受人们喜欢。

几千年来人类把豺看作魔鬼，或\"四足动物中的乌鸦”，几乎什么不沾边的词全用上了。

由于人类的大量捕***，豺的数量大量减少，西伯利亚珍贵银背豺，上世纪七十年代还有约三千只，到了20xx年，仅剩不到四百只了。

二十世纪初期，愚昧的人类才突然省悟过来，开始保护豺这种神秘的动物了。

很多矛盾，很多流血***戮，都是由于人类的偏见而造成的。

人这类智慧动物，不该被偏见蒙蔽双眼，消除偏见，保护动物，会让世界变得更美好。

河豚介绍作文说明文【二】

圣甲虫是食粪甲虫中个儿最大、最有名气的一种，它的身材小巧玲珑的，穿着黑色的铠甲。

古埃及人对它尊重备至，把它视为长生不老的像征。

在一个牧场上，一坨新鲜的牛粪上围满了食粪虫。

他们成千上万的跑来跑去，大大小小，形状各异，品种齐全，全都乱糟糟的滚来爬去，准备在这个\"大蛋糕\"上为自己大大的占上一份。

他们有的在白天干活，在表层搜刮；有的一头钻进厚厚的牛粪堆里，挖出地道猎取好的矿脉﹔有的从底层下手，将挖好的财宝立即埋进地里﹔那些小而无力的则只能待在一旁可怜兮兮地捡捡那些身强力壮的小伙伴们掉下的渣渣屑屑了。

看，那个因为迟到去参加盛宴而一路小跑的是哪一个？这位美食家就是圣甲虫，它那长长的爪子僵硬而笨拙地捣腾着，好像它腹部下面装着一个涌动机，在不停的推动着似的，它的那对棕红色小触角肆意的张开着，透着垂涎欲滴的焦躁不安。

它不一会儿就做好了自己的“蛋糕”，正在搬运回家呢！过了一会儿，它终于到家了，圣甲虫把粪球搬进客厅的餐桌上，一整个粪球就把整个客厅给塞满了，这位美食家坐了下来，开始闷头干饭。

他整整吃了12个小时都没停过嘴，始终一动不动地待在餐桌前一直在吃。

圣甲虫的嘴不停吃着，后头则不断的排泄那些已不再含营养的成分。

排泄物连成一条细细的黑线，宛如一条条头发丝，边吃边排泄，可见它的消化速度之快。

那根头发丝从头连到尾，没有出现一丝断裂，一直挂在排泄口上，先排出的部分则都盘成一堆，只要没有干透，展开来就像是动画片里长发公主的长发一般，只是颜色不一样罢了。

怪不得法布尔说圣甲虫很勤奋，因为圣甲虫排泄出的排泄物是可以做成肥料，让植物变得更加健康。

圣甲虫不仅是美食家，还是大自然的奉献者呢！

河豚介绍作文说明文【三】

我家养了一条可爱又机灵的食肉小鱼，她就是河豚。每次看到河豚，我就想到一首诗：“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”

这条河豚胖乎乎的，长约四厘米，身上有一个个绿豆大小的黑色圆形斑点。她的皮肤是灰色的，但是头颈部的颜色呈金黄色，在晚上还会发出暗暗的荧光。她的肚皮是白色的，摸上去十分光滑。每当我把她捞起来放在手心时，她的肚子就会慢慢鼓起来，好像在生气似的。

你可别小看她了，她能咬死比自己体形大得多的泥鳅呢！有一次，爸爸抓来一条足足有十四厘米长的泥鳅，与河豚养在一起。刚开始时，河豚和泥鳅相安无事，自由自在地游来游去。后来，河豚慢慢地靠近泥鳅的尾部，看起来要向泥鳅发起进攻了。只见她突然张开嘴巴，使劲地咬了一口，把泥鳅的尾巴给咬掉了。泥鳅疼的四处乱窜，好像在说：“河豚大姐，你饶了我吧，我以后会效劳你的。”

第二天，当我再去看时，发现那天泥鳅不仅尾巴短了许多，而且背鳍也被河豚吃得精光。每次河豚靠近时，泥鳅都惊慌失措，好像惊弓之鸟一般。三天后，我发现泥鳅的脖子被咬得通红通红的，直直地浮在水面上，一动不动，已经死了。

虽然她咬死了一天泥鳅，但是她对我还是挺温柔的。河豚给我增添了许多乐趣，我十分喜爱她。

河豚介绍作文说明文【四】

初春，和河豚约会，我和孩子们一起走进了“长江三鲜养殖基地”。珍稀鱼类博物馆，陈列着各种各样的鱼类标本和图片，孩子们充满好奇地听管理员讲解长江鱼类的生存现状;河豚养殖池，孩子们紧盯着河面，看工作人员把河豚从池塘里打捞出来……

当鲜活的河豚在鱼桶里活泼泼翻腾跳跃时，孩子们又是激动，又是兴奋，想摸却又不敢摸。我抓起了一条河豚，鼓励孩子们用手摸摸河豚那白白的、鼓鼓的肚子。几个胆大的孩子先伸出手来，慢慢地，所有孩子都围过来触摸河豚：“河豚长得胖胖的。”“河豚身上有白色的、圆圆的小点。”“嘴巴扁扁的，好像在呼吸。”“身上还有刺呢!”“河豚的肚子一鼓一鼓的，好像在生气呢……”呵呵，孩子们观察得真仔细啊!“河豚宝宝什么时候会鼓起它那白白的肚皮呢?”我提醒孩子们进一步仔细观察，把疑问带回去，一起想办法查询答案。

“老师，我们把河豚放回去吧，刚才那个叔叔说，长江河豚已经很少了，江豚也很少了，还有那个白鳍豚已经没有了，我们要保护它们!”说得多好啊!

来到实地观察，比我们在幼儿园用图片说教管用得多。既然孩子们对此产生了浓厚的兴趣，能否就此生成主题活动“可爱的河豚”，一起说河豚、吃河豚、画河豚、唱河豚，让孩子们获得更多更深的活动体验?《幼儿园课程指导》指出：“幼儿园的课程方案是一个有意图而可灵活调整的开放的系统。”

长***是我园的一个自然生态背景，由此开发园本课程，一定会有独特的灵动性和生命力。我们以河豚为切入口，排演童话剧《河豚泡泡》，深入了解长江三鲜濒临灭绝的真正原因，引导幼儿初步萌发保护珍稀鱼类的意识……

我发现，抓住幼儿日常生活中的`兴趣点，充分利用本土的自然生态资源，寻找并生成适合幼儿的活动，既丰富了园本课程内容，体现出浓郁的地方特色，也有利于扩展幼儿生活和学习的空间，使幼儿园课程进一步贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然，使幼儿在受到情感陶冶的同时增强对社会与自然的感知与了解。

河豚介绍作文说明文【五】

我是一只小河豚，我的家就在长江，那里的食物丰富，水源清澈，对于我们来说简真是天堂。我们在这里生活有几百年了，一直过着无忧无虑、逍遥自在的生活，十分舒坦，也从来没有人打扰过我们。

现在，我感到水变得浑浊了，有许多东西从江面上漂过来，那些东西又脏又臭，我的家不再清澈。黑黑的杂物常常差点砸到我，水中的我浑身不自在，周围的氧气也越来越少，这使我们喘不过气来。一件件杂物陈列在江底，原来的水变黑了，这使我的很多同伴都死去了，我只能呆呆地望着同伴们的`尸体漂浮在江面上，却无能为力。担忧这样的结局何时会发生在我的身上。

最近，我的同伴越来越少，我的爸爸妈妈也不见了，不知道他们去哪儿了。我因为水的缘故只能选择离开我的家，去寻找干净的水源，好安定在那儿。现在我只有一个念头：我要回家！这句话在我心中荡漾着，但却无处诉说，真担心这可能是我永远无法实现的梦想。

人类，你们想过我们吗？我们的性命难道就让你们随意操控吗？请你们别再自私了，自私只会吞没你们的善良，为了我们，为了自己，请爱护水资源，请保护你我生存的环境。

河豚介绍作文说明文【六】

我在市场上看到过禁止买卖河豚。“为什么要禁止买卖河豚呢？”我疑惑不解的问爸爸。爸爸一本正经的说：“因为河豚有毒呀！”我的好奇心很强，我一定要知道河豚有什么毒。于是我就上网查资料，找到了。

河豚的身体短而肥厚。河豚生有很细的小刺。坚韧而厚实的河豚皮曾经被人用来制作头盔。河豚的上下颌的牙齿都是连接在一起的，好像一块锋利的刀片。这使河豚能够轻易地咬碎硬珊瑚的外壳。河豚大都是热带海鱼，只有少数几种生活在淡水中。河豚一旦遭受威胁，就会吞下水或空气使身体膨胀成多刺的圆球，天敌很难下嘴。许多种类的河豚的内部器官含有一种能致人死命的神经性毒素。有人测定过河豚毒素的毒性。它的毒性相当于剧毒药品q化钠的1250倍，只需要0.48毫克就能致人死命。其实，河豚的肌肉中并不含毒素。河豚最毒的部分是卵巢、肝脏，其次是肾脏、血液、眼、鳃和皮肤。河豚毒性大小，与它的生殖周期也有关系。晚春初夏怀卵的河豚毒性最大。这种毒素能使人神经麻痹、呕吐、四肢发冷，进而心跳和呼吸停止。

原来是这样，河豚的毒真大。难怪古代有一句俗语：拼死吃河豚。不过河豚鱼味道极为鲜美，与鲥鱼、刀鱼并称为“长江三鲜”。古代有一句俗语：食得一口河豚肉,从此不闻天下鱼。足以表现出了河豚的味道鲜美。而且河豚的药用价值很高，从其肝脏、卵巢的毒素中，可提炼出河豚素、河豚酸、河豚巢素等名贵药材。

河豚真是全身是宝呀！