作文上学真快乐(上学快乐作文400字以上)

作文上学真快乐(上学快乐作文400字以上)

首页话题更新时间:2023-02-19 06:53:09
作文上学真快乐(上学快乐作文400字以上)

作文上学真快乐【一】

我只想谈谈Mr.Lawrence和北野武饰演的大原体现出来的整部影片的反战主题。爲了不混淆观点,或者让下文所用的字词产生歧义,我先说一句,他们之间没有什麽所谓的同性爱,如果有人看出来他们之间有什麽基情,我只能说,世上没有您看不破的基情。

影片从他们之间的互动开始,又以他们的对话结束。他们从始至终的相互关系,官方上来说,是敌对的,只不过首位双方俘虏关系对调了。

大原,作为一开始的胜利者,也是日本精神的极端体现,从开始就对所有看守所里的成员粗暴相待,对Lawrence,算是友好的,但也免不了时不时的抽打。他是一个军国主义下的原生物,相比于世野井,他没有那种看似井然有序实则过於理性导致容易被感性一触即破的价值体系,他只知道,战俘就应该残暴对待,但是如果战俘听话,也不会找他们麻烦,他是一个武士,不怕死,应该为天皇牺牲。

Lawrence,与大原相反,是西方精神极端,认为战俘是战争财产的一种,尊重个体及其生命(和片中日本人爲了个钥匙就能***掉同伴的行为相比,且没有恨过日本人。仔细分析这个角色,发现他高尚得有些夸张,他虽然看不惯大原和世野对战俘的行为,但没有强烈的仇恨,情绪激发最大的一次是他在知道自己必须为莫须有的罪名死的时候对日本人信奉的神灵的强烈质疑。面对日本人种种和他的价值观相冲突的行为,他没有选择冲突,甚至选择理解,在Celliers问他关於日本人的问题的时候,他只是说,日本是个焦虑的民族。从他对待日本人种种友好的态度看来,无论是爲了保护在他身後的英国战俘,还是充当一个双方冲突调停者,他始终是会最先宽恕对方的那一个。

Lawrence的这种态度,或是精神,让经常与其接触的大原产生了一定的改变(爲什麽世野没有呢,我认为是他相比于大原这块“生肉”,价值体系特别严密,如果没有Celliers的出现激发了他的同性之爱这种对他整个价值体系有如病毒一样的情感,他也不会在最後坍塌,也是爲什麽在圣诞节他会救下Lawrence和Celliers。他的这种改变,一直延续到自己成爲了战俘,我们可以发现,Lawrence看望他的时候,他的性格之温和,和影片开头已是截然不同。而他的神情,即便第二天就要被除以死刑,但仍十分淡然,对曾是敌营也是战冦一方无任何恨意、悔意。他从小被灌输的简单的信仰对他的.影响已经不再那麽大,当他作为俘虏淡然地对Lawrence说“我已经准备死”的时候,也不是当初的“为天皇而死”的愤愤然的语气和神色。可以说,大原作为一个代表日本精神“菊与刀”中“刀”的部份,虽然伊始是凶狠的、原始的、粗野的,但不像世野,涵盖了“菊与刀”的两面,极其矛盾,有时候彬彬有礼,但残忍起来让观众也不忍观看,更加容易崩溃,大原在Lawrence和他的互动中人性中凶残的部份被磨平。最後一个镜头,大原的眼睛泛泪,真诚地对Lawrence说:“圣诞快乐,劳伦斯先生。”“圣诞快乐”是真诚的祝愿,而“先生”这一称呼则代表了尊敬。从一个残暴的军官到真诚的战俘,甚至朋友,大原从Lawrence身上学到的,是爱你的敌人,这一刻,我感觉,战争才是真正结束了。

大原代表的是一群人,正如我前文所述,是一群简单、原始的人,他们可能不懂什麽是军国主义,让他们牺牲,牺牲便是。我想说的是,这种人现在不也是有很多麽。许多人口里说着反战,但是看到一些煽动情绪的文章不也口口声声要***死日本人麽。我不是在这里抢占什麽道德制高点或者显示自己拥有某种大爱,但作为一个普通人,我仍能为最末位的相互平和而感动。大部份战争片只让观众感受到对残虐一方的恨意,部份战争片让观众感受到战争是一种错误这个事实,只有少部份战争片让观众不仅反思战争,也体现出了反战的方式,也使得影片比前两个层次的战争片更进一步体现反战的主题。

我看的版本没有《Forbidden Color》这首曲子,实际听这首曲子也不如《Merry Christmas, Mr.Lawrence》打动我,加上了歌词,讲的就是另一个故事,很可惜,我并不为此感动。

最後,致敬坂本龙一和他的音乐,任何奖项都无法诠释18首曲子的伟大。

作文上学真快乐【二】

厨房里油烟机轰鸣着,妈妈忙碌的身影在厨房中劳作着,一丝菜香飘进了我的房间。不由得停笔一嗅,妈妈味道,依然如故的温暖,此刻在我心中漾开……

油烟机的轰鸣声停止了,妈妈的声音响起——“燨,吃饭啦——”,写完最后一行字,放下手中的笔,起身来到厨房,妈妈已经盛好了饭,摆好了碗筷。桌上的菜飘着诱人的香味,还散发着腾腾的热气。菜,是家常便饭。红烧螃蟹、猪筒骨板栗汤、玉米丁,还有我四点半做好的布丁。不知为什么,心中竟莫名地涌上几分感动。

招呼爸爸来到餐桌旁,我们开动了。这餐饭,虽不算金盛玉宴,但也令人垂涎三尺。红通通的两只螃蟹静静地卧在白嫩的豆腐里,下面是浓汤,淡色的,衬得那盘螃蟹成了可供观赏的风景。一旁的玉米丁放了好多料:淡黄色的玉米饱满糯软;土黄色的豆腐干软口留香;乳白的茭白滑爽清香;红萝卜小小的,是盘中鲜艳的玛瑙。整道菜好像一盘五颜六色的宝石,仿佛泛着淡淡的光芒一般。

掰开螃蟹,流出金色的蟹黄。吸一口,鲜美无比,螃蟹的肉,又白、又嫩、又多,刚吃完半只,我就满嘴流油,手上滑腻腻的。妈妈吃螃蟹很有淑女风范,先轻轻地拉下螃蟹的一只脚,轻轻捏起送到嘴边,轻轻地咬上一小口,慢慢地嚼起来,好像在细细地品味。爸爸说吃螃蟹太麻烦,拔下两只蟹钳,分别送到我和妈妈的碗边。继而抓起剩下的蟹肉,在醋里蘸了一下,送到嘴边,一大口咬下去。

正蘸了一下醋,准备解决另一半蟹肉的时候,妈妈开口了,“今天买螃蟹……又被……夹了”,赶紧拉过妈妈的手指,中指上有三个小洞,血丝已经干了,但那三个小洞似乎扎得挺深。摸了摸,妈妈眉头蹙了蹙。妈妈,还疼吗?您知道我喜欢吃螃蟹,每到周末,您都为我烧上一盘,红烧的,清蒸的,油炸的……您为了挑大点儿,肥点儿的螃蟹,手被夹了多少次了。妈妈,这份痛苦,您独自承受了。您对我的爱,给我的温暖,也在每一餐饭中生根发芽。妈妈,你不知道我的心里是怎样的滋味……

吃完了饭,是甜点布丁。布丁嫩滑柔软,含在口中仿佛要化了。妈妈,这杯布丁可是女儿为您做的,您感受到了吗?您轻轻地舀起一小勺嫩黄色的布丁,送进嘴里,闭上眼睛,好像陶醉在布丁的美味中了。看着您满足的神情,我的心底又涌上了一丝感动,一丝辛酸……

妈妈的温暖,一直留在了我的舌尖,我的心田。那份布丁的甜蜜,妈妈,您感觉到了吗?

作文上学真快乐【三】

超市里的人很多很多,有的在挑选东西,有的在陪着小孩玩,还有的在排队付钱。

我先拿了一个篮子,上了电梯,电梯一旁整整齐齐地摆放着各式各样的餐巾纸,仿佛它们都在甜甜地对我笑呢!

到了二楼,我逛了一圈,货架上的东西真多呀,有大大小小的`瓶子,五颜六色的地毯,好玩的玩具和好看的书,看得我眼花缭乱。我挑了一包“一家三口”的粘钩,我对妈妈说:“妈妈,上次你说要买一个喷水的小瓶子,就在这儿呢!”于是妈妈就挑了一个粉色的。

然后,我们又去了一楼的零食区,一大堆的零食令我馋涎欲滴,似乎都在向我亲切地招手呢。我挑了一包薯片和两包巧克力饼干。

付完钱,我们提着装满物品的袋子,满情喜悦地回家了。

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