以心中璀璨的星为题600字作文【一】
记得在我读幼儿园初秋的时候，下午放学了，天上下起了大雨，我站在走廊上等着妈妈来接我。天色渐渐暗了，小朋友都被父母接走了，班级的阿姨锁了门，也匆匆地走了。我独自一人站在那儿，大风夹着大颗大颗的雨点打在我身上，我往回走了走，可狂风大雨像鞭子抽在我幼小的身体，我缩在墙角，忍受着雨水和风的吹打。我不禁想：“妈妈早上不是答应了下午早点来接我吗？妈妈不会忘记我了吧？”我皱着眉头，嘟着嘴，风和雨似乎知道了，雨更大，风更大了，我哭了，哭得很伤心“妈妈不要我了！”这句话在我脑海里漂来漂去。“哇——”我大哭起来，在这里，有谁会想起我？我就像一盆得不到阳光的花朵渐渐萎缩在墙角。
忽然，有一只温暖的大手拍了拍我的肩膀，我擦了擦眼泪，因为我知道哭是很丢脸的。我抬头一看，是妈妈！我跳起来抱住妈妈，我说：“妈妈，我以为你忘记我了呢！”“怎么会。妈妈事太多来迟了，快把毛衣穿上回家吧。”
妈妈撑着伞，搂着我走进雨中，我的心里感到很踏实。
是呀，妈妈就像一把伞，为我遮风挡雨，就在这把普通的雨伞里，我感到了母爱，一股暖流，一瞬间的幸福！
以心中璀璨的星为题600字作文【二】
近几日，外滩的搁浅已经使我觉得有挣扎的必要了，来不及等待被吞没得悲惨的一刻。每当此时，像往常一样，默默地注视着镜子，镜子里的她是那样的慷慨，将她仅有的微笑赐给了我。我们便开始了两个人的对话，她带我去了一个美丽的地方。那里没有喧闹与纷争，一切都是那样的生机盎然，小鸟和流水似乎扮演着音楽家的脚色，欢迎着客人的到来，一缕阳光映红了花儿的脸，露出迷人的小酒窝……。此番盛景以使我迟于追问它的名称，她告诉我：“这里就是你浇灌的.田园之境！”
沉迷于外界的我，却错过了欣赏此番盛景，更为遗憾的是，正是这种生机焕发出超人的力量来回报它的主人，而我却熟视无睹！
怪不得每次的无奈与颓废，总会有坚韧来拯救，这种力量也使我获得了重生的机会，从而相信了病树前头万木春；怪不得每次感叹人有悲欢离合，总会有月有阴晴圆缺来诠释；怪不得每次抱怨自己的不幸时，总会有小生物们给我们讲霍金的故事；让我相信命运并不同于泪水，从而适应这个适者生存、不舍者被淘汰的社会、怪不得……
是的，大千世界中的万物，每个人、每种生物都会有搁浅的状态，就像每片落叶，它并没有因树的不挽留而沮丧，反而以风的追求为诠释，为自己的不幸而套上美丽的光环，让自己变得有价值，它不仅点缀了外界的风景，还修饰了自己心灵的那道风景，为芸芸众生树立了榜样。
别幽怨于此岸灯火阑珊，彼岸的那道风景可以弥补你的缺憾，也不要抱怨那美丽的风景不能映入你的眼帘，只是它尘封了，等待着你用快乐、积极地心态去提醒你的到来，才能让他现出原形，进而欣赏那一缕阳光下的生机与活力！
以心中璀璨的星为题600字作文【三】
我不喜欢繁华热闹的都市，不喜欢所谓的名胜古迹，也不喜欢高山流水，我喜欢的只是一片小小的树林。
林子里有各种花，却不一定要什么姹紫嫣红；有高大的树木，却不一定是长青的；还有许多参差不齐的小草……
也许会觉得我有神经病，而我只是倾向于这里的那一份宁静。
林子里有一条蜿蜒小路，小路的尽头便是零星的几户人家，貌似是一个小村庄，欢声笑语时不时传来……
清晨，我步行在这林荫小道上。清晨的微光透过那枝枝叶叶洒了下来，薄薄的晨雾在林中缭绕……我穿过了这片宁静，来到了小村庄，大片青草地，映入眼帘，心情颇为舒畅，不由自主躺在了地上，感受这阳光为我带来的清静，我闭上眼睛享受着……
又听见了嗡嗡的声音……这是蜜蜂特有的声音；听见了唧唧喳喳的声音……那是小鸟特有的声音。听见了汪汪汪……那是小狗特有的声音；喵喵喵……是他们打破了宁静，但我，并没有怪罪他们的意思。咦！有海浪声……
我的内心已经向我展示了花的妩媚，树的挺拔，我心中的风景，当然不能缺少了大海的深邃蔚蓝。
夜幕降临，夜，是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉，群星璀璨。独自站在船头，凝望着这皓月下的大海。依然是那么的平静，那么的安详，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于心。那种广袤。那种博大，是无与伦比的……让我深深嵌入了这个整体。时间静止，一切都是那么的美妙。海浪的澎湃，海水冲击岩石的声音，如万马奔腾……
心中的美景，自然少不了幻想。
流星划过……星空出现星座图。没错，是巨蟹座的星座图。他的出现，代表这什么？是要告诉我什么么？奥。让我猜猜，“你是个会幻想的孩纸。所以你才会看到巨蟹星座图，这可是百年难得一见的。对，因为你看见了。所以，我会用尽我所用的能力，让你，开心，快乐，在你需要帮助的时候，助你一臂之力。这只属于一个会幻想的孩纸。”额。这貌似不太现实。算了。反正这一切都只是我的幻想。只是我心中的美景而已。
以心中璀璨的星为题600字作文【四】
每当星星开始眨眼，孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……
不久，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……
在我五岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字的。
教字的，真的吗?我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。
于是，我找到她，仰着脸问：“你真教我们识字吗?”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1、2、3，那声音很好听，像星星夏天碰发出清脆的悦耳之声，我们也用那样的声音跟着她大声地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着，第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：“我爱你，也叫***妈行吗?”她的脸一下变得绯红，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：“老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。
“老师，小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的.衣服，小草就偷偷钻出来了。”
“花儿为什么是红色的呢?”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的?”
“嗯，那是让你们吻红的呗!”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹!
夏天，那个夏天，那个本应该是热烈奔放的夏天，留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。
六月，我过8岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里，传出争吵声：“生长在城市，偏来这个什么鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢?……你若不回城，咱们俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音，压制着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁?他肯定是个“坏人”，我怎么办?冲进去，保护老师!
这时，门开了，屋里风似的旋出一个人——是那个“坏人”。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里浸满泪，像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她拭眼泪，大人似的安慰她：“老师，别哭了，我给你吃鸡蛋……”
她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
“老师，那人是坏人吗?”我怯怯地问。
“是坏人，世界上最坏的人。”她狠狠地说。我第一次发现她的脸色那么难看。
那一年，有一个流泪的夏天。
冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……
