对大学学校印象的作文【一】
呀，他真好，他有一颗纯洁的心。这件事我永远不会忘记。
对大学学校印象的作文【二】
今天，我早早的来到教室，看沈老师教我们折快艇，有孙老师叫我们变魔术还有夏老师教我们吹瓶子。其中令我印象最深刻的就是夏老师教我们吹瓶子。
夏老师首先走上了讲台，拿出一个信封，上面放了一个瓶子，我很奇怪，心想：“这是要干什么？”就在这时，夏老师说话了：“我们的身体不能碰到瓶子，只能用嘴吹，要把这个瓶子吹倒！”听了这番话，我们教室里像炸开了锅，我们在这里唧唧喳喳的讨论着。夏老师叫我们安静，并请了两个男生和一个女生一起上来吹，可是费了九牛二虎之力都没能吹到，瓶子纹丝不动、稳如泰山，这时有一位女生挺身而出，只见她用双手捧住信封，用嘴对着开的口一吹，信封就鼓了起来，瓶子在上面站立不稳，就倒了下来，哦，原来是这样。
通过这次活动，我明白了：做任何事都要换一种角度去考虑，要善于动脑，我也明白了做老师的辛苦，注意语言要流畅，要让别人能听懂，语言要幽默、有趣，语言还要用恰当。当老师可真不容易啊！
对大学学校印象的作文【三】
那是一个秋天的.中午，妈妈领我到“万达国际电影院”去看电影《唐山大地震》。因为我们不熟悉路，到处打听，才终于找到了电影院的入口。买了票后，又是一番“侦查”，找到了播放《唐山大地震》影片的演播室，坐到了规定的位置上，等待着电影的开始。
还有十几分钟就要开播了。这时，我突然提出了一个很愚蠢的问题：“妈妈，我们会不会走错演播室了？”妈妈颇为一惊：“怎么可能呢？”我说：“那我出去看看”。“不用了，电影快要开演了！”可我执意要去，在我的“固执”下，妈妈终于同意了。我马上站起来，三步并两步地跨下台阶，看见一个出口，立马毫不犹豫地推开门，一脚迈了出去。随着“呯”的一声门弹回关闭了。我一仰头，看见了此演播室播的电影名称，“唉，还好没有错。”我一边自言自语，一边用手推门。“唉，怎么推不开？”我急了，就用全身吃奶的劲向门撞去，门还是纹丝不动，我泄气了，眼泪已在眼眶里整装待发，等待命令，随时随地都能喷涌而出。正当我绝望时，忽然有位清洁工阿姨看见了我那沮丧又悲伤的神情，便走上前来，亲切地说：“小朋友，你怎么了？”我便把事情的前前后后讲给她听，我讲完后，她马上拿出手机递给我，说：“给***打了电话吧！”我连忙接过手机，连声道谢，向妈妈简明扼要地说明情况，妈妈连忙让工作人员打开门，把我接了进去。我正想向那位阿姨有礼貌地说声再见，可她已经没了踪影……
事后，妈妈埋怨我说：“你也不看看你走的到底是什么门，那是紧急出口，从里面可以打开，从外面可就打不开了”“嗯嗯”我表面上傻傻地答应着，可心中却想着那位阿姨。她的简朴、她的善良、她的爱心，特别是她做好事不留名的品质，更值得我们好好学习，就凭这几点，她就可以被我们称为一个活生生的“女雷锋”！她那亲切的脸庞将永远深深地印在我的脑海中。
对大学学校印象的作文【四】
那是小学6年级的一次数学期中，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的.，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
对大学学校印象的作文【五】
站在时间的岸边，看着组成童年与青春的一个个零散的故事，你会泪流满面，或开心一笑。其实，生命就是由无数个故事组成的。你走或跳，伤或喜，左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。
无论是哪一种成长经历，都有让我难忘的记忆。
记得四年级时，我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时，当时，我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是，当我第一次看到这位其貌不扬的老师时，听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的.感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻，而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且，她还会时常给我们开开玩笑，提高我们对《国学》的兴趣。
记得有一次上课前，学习委员领着我们背积累时，老师让我们看看，哪一个组的纪律表现的突出，就给哪个小组加分，可他却只给自己组加了一分，老师已经把他们组的表现看在眼里，可老师并没有马上说出来，而是话锋一转，给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们，做事情要公平公正，不要以为自己有一点权利，就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好，自己建立的威信也会失去，所以我们要利用好手中的这把“尺子”。
我们在眼泪与欢笑，孤独和张扬之间成长，要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长，正如人们所说的“人的一生有三大幸事，其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。
