同学们一定尝过各种滋味吧!成功的滋味、失败的滋味、被人表扬的滋味、被人批评的滋味……
今天,我就来说一说我自己尝到表扬的滋味吧!
有一次,我因为数学考试考差了,受到了爸爸妈妈严厉的批评。从那次被批判了之后,我便下定了决心,下次一定要好。于是我给自己订了一个计划——每天下午回家做三道应用题和三道计算题。写好了之后,再读一次书上的概念。
开始几天我还是十分的认真,每天完成家庭作业后都写了六道题。可是,过了几天后,我便没什么精力了。每天六道题也变成了每天写一两道。再过了几天,我干脆没有写了,可我又想起了上次被爸爸妈妈批判的事,便又有些害怕,所以又有些犹豫。这时我的身边出现了一个恶魔,他对我说:“批评就批评,有什么好害怕的。”突然,我的身边又出现了一个天使,他对我说:“应该继续实行计划,上一次你被批评的不够惨吗?大家都喜欢爱学习的好孩子。”他们两个在我耳边一直吵,“学习……”“不学习……”最后,我烦了,大叫一声:“你们别吵了!”他们两个都不见了。我毅然决定还是继续实行了计划,而且在一周后的考试中取得了好成绩,受到了爸爸妈妈的'表扬,我心里像吃了蜜一样甜。不!比蜜还甜。
从那次后,我也明白了,只要努力坚持不懈,一定会受到肯定和表扬的。
手捧一本好书,用心灵去感悟朋的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,用孤独去感悟生命的沧桑与美丽。
伴着书香,像是独自在如画美景中拾捡朝花,寻找生命感悟的花絮。远方有青山绿水,红莲婷婷,枫叶彤彤,梅花傲雪……这里没有喧嚣,没有繁杂,只凭着心与心的沟通,便能领会一切。我想,这该是一种孤独,一种于无声处让人心领神会的孤独吧。
读《钢铁是怎样炼成的》,如同在雪峰上攀登,在凛冽的寒风中感受青松的坚强、红梅的不屈。这儿没有掌声,没有浮华,只有长绵无尽的孤寂,然而孤寂中却有着一股不屈的毅志,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深地定格。
在古诗中随古人游山玩水,更是一种孤独的享受。时而和李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞,时而和李清照共赏绿肥红瘦,梅子黄时雨,和她在荷花丛中争渡。让心灵畅游在诗意的长廊里,在孤独中体味那一份宁静实在是美不胜收。
月光下,呷一口浓茶,聆听诗人作家们用笔敲响的岁月之声,激起心海浪花朵朵,让浪花撞击心灵,闪烁出五彩的火花,汇成一道美丽的彩虹,连接着心与月亮,它诠释着孤独的阅读中不可言传的美丽。
那夜,我读懂了孤独,伴着春花秋月,落英缤纷……
一年一度的迎新年长跑比赛,在同学们的满怀期待中来临了。
长跑比赛,对同学们来说已不足为奇,但是,这次比赛对于我来说却意义非凡。还是曾经的校园,还是曾经的操场,但我已不是那个只坐在看台上为运动员加油呐喊的我,已不是那个只看运动员飞奔的矫健身影的我——今天,我也成为一名长跑运动员。以前的我,从未跑过三千,三千是那么遥不可及的距离,是我似乎永远无法到达的远方,而这次,经过同学们和老师的鼓励,经过激烈的思想斗争,自信勇敢最终战胜了胆怯害怕。搏一次吧,就算跑得不好,但我至少尝试了,我无悔,我终于报名参加了三千,迈出了我人生重要的一步。
淡淡的阳光洒在地上,风儿也阵阵吹着,主席台上黑压压地坐满了人,运动员们也都准备就绪,站在起跑线上。我的心怦怦跳个不停,好紧张啊!好友在旁边鼓励我,我才稍稍放松了点。终于,一声枪响,比赛开始了,运动员们如离弦之箭,都争先恐后地奋力向前奔跑。我被落在了最后面,有一些着急,但我想,开始时不要跑得太快,要保持体力。每跑过一圈到主席台前,都听见同学们震耳欲聋的加油声。那声音,如同一股股清泉流进我干渴的心房,我又充满了力量,不由得加快了脚步。旁边的老师,为我们数着圈数,还不住地为我们加油打气。慢慢地,我超过了几个人。在跑到六七圈时,我感觉很累很累,只想停下来休息一会儿,但猛一瞬间,我想到了同学们一如既往的鼓励,想到了老师安慰的话语,我暗暗提醒自己:“不要放弃,坚持就是胜利,再努力一下,胜利就在眼前。”带着这个坚定的信念,我跑呀跑,终于,我拥抱了终点。我成功了,虽然成绩不是很好,但我领悟到了很多很多。
三千米,看似很遥远的距离,其实不然。在勇敢地尝试之后,在顽强地拼搏之后,你会发现,想象中那么困难的事也不过如此。只要坚持,没有什么是不可能的,敢于超越自我才是最重要的。
这次长跑比赛,对我意义重大,因为我超越了自我,我迈出了人生重要的一步,即使很小,却足以让我受益终生。
又一次,我在看课外书的时候,看到了一个叫做“纸能够托住水”的实验。于是,我决定亲自尝试看看。
我拿出了一个杯子,一张纸片和一个塑料脸盆。
我把一些水倒入杯子里面,再将纸片放在杯口上。接着,我小心翼翼地将杯子给倒过来,等待“奇迹”的出现。可谁知道,水一下子就把纸片给冲走并且流了出来。我觉得奇怪,于是我又再做了一遍,却又失败了。
我疑惑不解,心想:“这真是奇怪了,我明明按照书上的做法啊,怎么就是没有办法成功呢?难道是我哪里做错了吗?”我想破头也想不出一个答案,最后我决定去寻问我的爸爸。
爸爸听完了我的问题以后,要求我将这个实验做一次给他看。我又按照刚才的方法做了一遍,我本以为这一次说不定会成功。结果,只听“哗”的一声,水又流出来了??
爸爸看完,笑着说:“我看你做这个实验,就有几个错误:第一是你在装水的时候没有将谁给装满,这样水面的上方就会有空气,当你将杯子给到过来的时候,纸面上方和下方就都有大气压力,水就会流出来;第二就是你将杯子给倒过来的时候速度不够快,所以也会失败。”爸爸说完,还示范一次给我看。
我按照爸爸告诉我的方法重新来做这个实验。这一次,我把杯子里面的水装满,并且用纸片把杯口盖住,然后快速地将杯子给倒扣过来,再小心翼翼地放下按住纸片的那一支手。嘿!成功了,水一滴也没有流出来。“啊,成功了!”我高兴的叫起来。然后,我又反复做了几次,全部都成功了!
爸爸还说:“水之所以可以托住水,是因为有大气压力,纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都会有压力作用,就产生了大气压。只要不让水流动,空气可以支撑住大约十米高的水柱。”
我问爸爸:“既然大气压力这么大,那为什么我没有感觉到呢?”
“那是因为我们身体里面也有大气压。我们人身上的表面面积大约是二平方米,受到的压力相当于三头大象的重量呢!如果我们身体里面没有大气压,人类早就被压扁了。”
这真是一次有趣的尝试。在这次尝试中,我了解到,我们要多观察身边的现象,多思考其中的科学道理,这样我们才能在生活中学到更多的知识和道理!
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