葫芦娃作文四年级(葫芦娃续写四年级作文)

葫芦娃作文四年级(葫芦娃续写四年级作文)

首页话题更新时间:2023-04-11 13:10:58
葫芦娃作文四年级(葫芦娃续写四年级作文)

葫芦娃作文四年级【一】

第二年,这个人又种了一棵葫芦,过了些日子,细长的葫芦藤上满了许许多多的绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个细小的小葫芦。多么可爱的小葫芦呀!

有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫这时他想起去年邻居的劝告。赶快跑到植物医院,买来治蚜虫的药赶紧给小葫芦喷上药水。

后来小葫芦慢慢长好了。到了秋天,那个种葫芦的人他的愿望终于实现了,葫芦一个比一个长得好。他挑了一个最大的葫芦送给了邻居说:谢谢你!是你的忠告让我有了今天的收获,’”这个最大的葫芦送给你。

葫芦娃作文四年级【二】

第二年,那个人又种了一棵葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥,小葫芦长得可快了。有一天,邻居听说那个人又种了一棵葫芦,就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口,对那个人说:“你种的葫芦好可爱呀!而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说:“我每天给我的小葫芦浇水、施肥,那当然是这样的结果啊!”邻居也笑着说:“你今年的种植方法是对的,上一年的种植方法是错的,你现在知道怎样种葫芦了吧!”那个人回答说:“知道了。”秋天葫芦成熟了,他俩吃着葫芦,心里别提有多高兴了!

葫芦娃作文四年级【三】

故事讲的是小学生王宝,在学习上遇到困难或者课余生活遇到困难的时候,幻想有一个神奇的宝藏帮助他轻松实现目标。有一天,王宝在钓鱼的时候,偶然发现了一个传说中可以实现任何愿望的宝葫芦,他可以轻而易举地找到任何他想要的宝葫芦。宝葫芦帮王宝抓鱼,做高级模型,在家完成作业。他可以为所欲为。有了这个宝葫芦,他在学校的表现突飞猛进,让同学们大为惊讶。宝葫芦帮他在泳池里大展拳脚,轻松获得了加入校队的机会。

但是王宝渐渐发现宝葫芦不分青红皂白,只知道一味的服从,于是他连连让王宝哭笑不得,最后让王宝数学考试犯了大错!最后他终于明白了“一分耕耘,一分收获”的道理,以自己的能力赢得了全市游泳比赛。

这部电影有两句话让我印象深刻,那就是王宝老师常说的“天下没有馅饼,只能靠自己努力。”是的,这句话是真的。天下没有丢馅饼这回事。一切靠自己的努力。就像以前一样,一直不喜欢复习。本来以为考不上,结果考上了。这时候我别无选择,只能偷同学的答案抄到自己的试卷上。一次又一次,我的行为被惹眼的老师发现,及时教育我,让我认清错误,改正错误。还有王宝爸爸说的“不要用自己的狭隘和聪明去做坏事。如果你把这些精力都用在学习上,那学习就好了。”没错。你为什么不专心学习呢?把精力放在做坏事上,不但不会被表扬,还会被批评。相反,如果你努力学习,你会得到表扬。为什么不可以?

影片虽然有趣、逗乐,但并没有失去其深刻的寓意,告诉我们做事一定要诚实,投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有不懈努力,自强不息,才能成功。俗话说:“不劳无获。”这是铁律。很多人都有自己的梦想,但很多人没有实现,因为他们不努力让梦想成真,总是坐在那里等着天上掉下来的馅饼。一句话,千言万语可以用一句话来概括:“世上没有不劳而获的东西,天上掉下来的馅饼往往藏着对人不利的东西。

葫芦娃作文四年级【四】

今天,我们观看了一部电影——《宝葫芦的秘密》。这是一部寓意深刻的动漫片,看完这部影片,我心潮澎湃,思绪万千。

这部影片的主人公叫王葆,是个聪明但不求上进的小男孩。他依靠神奇的宝葫芦获得了很多不需要任何付出就能轻而易举成功的荣誉,但他最终彻底醒悟,最后依靠自己的努力获得了成功,成了人见人爱的好孩子。

另我记忆深刻的是王葆数学考试时想让宝葫芦帮助他,使他成为全班第一名的场景。考试收卷时,宝葫芦匆匆忙忙把苏鸣凤的答案“复印”到了王葆的试卷上,要命的是,宝葫芦把答案连同苏鸣凤的名字一齐“复印”了上去,结果可想而知,王葆受到了处分,他生气地把宝葫芦丢进了河里。

这使我想起《守株待兔》这个故事。正如那老农、王葆,好运气曾经眷顾他们,但是,好运不代表成功。老农为了再等到兔子,王葆为了考试得第一,都没有如愿以偿,所以得不偿失是愚蠢的。

起初,我看到王葆有个全能的宝葫芦,十分羡慕。我想,如果我也有一个宝葫芦,那该多好啊!我每次考试都能得第一;每次国际象棋比赛都能拿冠军,得金牌;钢琴不用练,照样能弹好;书法不练习,也能写得漂亮,得到大大的“优”……但是看到王葆受到处分后,我彻底断绝了这个危险的念头,因为假如我也这样,那么就会像那老农和王葆一样,得不偿失。

当然,我也要向王葆学习。当他意识到自己得到了宝葫芦反而失败后,能够毫不犹豫放弃,并且从此发奋起来,最终获得成功。

看完这部电影,让我真正明白了“一份耕耘一份收获的道理”。我将永远铭记在心。

葫芦娃作文四年级【五】

这部电影中,有几个情节,既趣味又有教育意义,我很喜欢。

第一个情节是:王葆来到玩具店,看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩趣味的玩具,他都喜欢,想全部得到它们。他把自我的愿望告诉了宝葫芦,宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。王葆忙的玩可是来,之后,王褒看爸爸要回来了,就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。

第二个情节是:要进行数学考试了,王褒很想考一百分,既让爸爸妈妈高兴,又能在同学们面前显示一下。宝葫芦就满足她的心愿,把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒,匆忙中,忘了把这个女同学的名字给变掉,结果被教师发现了,王葆既受到教师的批评,又受到同学的嘲笑。他觉得很丢人,既感到羞辱,又很悲痛。他很生宝葫芦的气。

第三个情节是:经过数学考试事件后,王葆懂得了,要想做得比别人强,只能靠自我的努力。学校又要举行游泳比赛了,王葆决心要经过自我的努力,取得好成绩。于是,他每一天早上练跑步,午时练游泳,为比赛做充分的准备。比赛时,王葆班的游泳接力赛,前面三个选手,成绩不好,导致他们班落到最终,王葆凭借自我的实力,奋力拼搏,最终冲到第一,争得了冠军。赢得了同学们的掌声和赞美。也为班级争得了荣誉。也为自我赢回了脸面。

经过这个情节,我懂的了,我们有了完美的愿望,要靠自我的努力去争取,而不能投机取巧。世上没有不劳而获的好事情,凡事都仅有有了付出,才会有收获。

葫芦娃作文四年级【六】

假如我有一个宝葫芦,我会用他的神奇魔力去帮助所有需要帮助的人。突然,一个宝葫芦奇迹般地出现在我的面前。他满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色,个头并不大。哇!和电影里的宝葫芦一模一样。主人,有什么吩咐?一个小小的'声音在呼唤我。我大吃一惊,连忙问:难道你就是故事中的宝葫芦吗!他兴高采烈地说:是的,主人,我很乐意为你服务,但是世界上只有你一个人可以知道我的秘密。我用力地点点头,不假思索地说:当然可以,但是你要听我的命令哦!Noproblem!宝葫芦说。

我实在按奈不住自己那份好奇的心情,连忙对着宝葫芦说,我要变瘦,我要视力恢复正常瞬间我象变了个人似的,大肚子不见了,小眼镜也没了,就连我多年的湿疹都好了,哇!镜子里的我好帅啊!我东张张,西看看,简直兴奋到了极点。

我一直有个愿望就是进入国家队踢足球,因为我们国家的足球技术一直落后。宝葫芦发挥他的神奇魔力让我和李伟峰,邵佳一一起在足球场上参加比赛,我以最佳状态连续进球,为国家赢得荣誉,同时赢得球迷阵阵掌声。

炎炎,炎炎,该起床了!又要迟到啦!我迷迷糊糊听到了妈妈的声音。哎,原来是个梦,妈妈听了我的述说,轻轻地抚摸着我的头说;宝贝,种瓜得瓜,种豆得豆,一分耕耘,一分收获,任何人要想实现自己的理想,都要通过自己脚踏实地的努力奋斗。我同意地点点头,然后以刘翔的速度到了学校。

要是我真有一个宝葫芦该多好啊!

葫芦娃作文四年级【七】

今天下午,我们观看了电影《宝葫芦的秘密》。这部电影,主要讲述了这样一个故事:一个叫王葆的学生在各方面表现都不好,在同学之间没有信誉和真正的友谊,他希望不劳而获,只去干有趣的事情。一天,他做了个神奇的梦。在梦中,他到湖边钓鱼,得到了一个万能的宝葫芦。宝葫芦给了王葆所想要的一切。但是宝葫芦却总是帮忙帮不到点子上,弄得连老师都不信任王葆了,这时,王葆才明白不经历风雨,不会见彩虹的道理,他发愤图强,终于依靠自己的努力换取了成功。

看完这部电影,我不禁想:或许每个人都有过这样的想象,希望自己有某种特殊能力,并且从中得到好处。可是,毕竟这只是想象,即使像电影中的王葆一样,得到什么“宝贝”,或者未来科技发达了,有能力了,但无论如何人类是不可能不劳而获的。虽然有可能尝到甜头,但是紧接而来的就是后悔与痛苦。

这部电影使我联想到现实生活中的一个鲜活的例子:有一次我和妈妈到商场购物。在大门口有个看上去挺壮实的年轻人,他竟然不顾脸面地在门口等待人施舍。我想,他年轻力壮,又没有疾病,完全可以依靠自己的能力赚钱啊,而且还大概能够找到一份相当不错的工作,自己照顾自己,可照他现在这样做,不仅丢尽了脸,还给商场本来愉悦的气氛加了几分“冷气”,更重要的是,他完全可以给亲人、周围人、城市甚至国家作出自己的贡献。这样等待他人施舍,每天能拿到多少钱?少则几角钱,多也不过几元,完全不到一份他能胜任的工作达到的钱多,如果遇到恶劣天气,那他这一天不就基本没有收获了?

所以,唯一能够使自己的目标实现的方法,就是依靠辛勤工作和努力学习去实现。我想,这大概就是这部电影所要表达的意思吧。最后祝愿所有有梦想的人梦想成真!!!

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