漫天飞雪,和悲风,侵袭着你。可你依然伫立在雪中那样安静,神情那样舒服。我不忍心打扰,你几年都没看见这儿的雪了,几年了啊。
雪染白了发丝。眉清目秀的眼神痴望着远方,那眼神我一辈子也不会忘记,眼里都是雾,遮住了瞳孔。眉宇间散发着青春,身体消瘦。我真怕你感冒,出去准备喊你回来,你回过头,仿佛看穿了心事一般轻声说到:“我没事,好久没看见雪下的如此美,如此绚丽了。”我淡淡的心酸袭过心头,随即就恢复了。
我摇了摇头,轻叹了一声,便走回家里,走进回忆……
又是一年大雪风飞!“真美”你站在我身旁,喃喃道。我手合拢,放在嘴边想要取暖,头转过去道“哈,美就多看看呗!”
“啊,哦”你低下了头,眼里写满了悲伤忧愁。我一愣,随即明白了,他毕业了,高中不在这边读,恐怕再也欣赏不了这雪景了。丝丝的'痛像针尖划过心头,痛,好痛!
雪下大了,你要走了,就在这个冬。
你提着行李,摇摇晃晃的上了这辆火车,它载你去远方,去追逐梦想。那一刻,我默默的祈祷,满地的花儿,满空的云,为他铺向走向远方的路吧。记忆定格在深处。
雪孤零零的下着,我孤零零的站着。
严风牵起了衣角,雪摇曳。
闭上双眼,目送你离开了。
时光静好,我们各自安好,只是我们的故事被掩埋在了那个冬季,被人遗忘。
你终于来这边一趟,正好赶上下大雪呢。
同样的地点,你依旧低声喃喃,我依然看着你。只是物是人非。
天空少有的划过几只鸟,撕开了苍穹的一角,洒落了湮灭的……记忆。
【例句】
9.He spent 20 dollars buying this book.
He20 dollars this book.
10.She does well in English.
She is English.
【正确答案】9.paid.。.for10.good at
【规律分析】这部分考查同义词或词组的替换。有些词虽然意义相近或相同,但往往在用法和结构搭配上有区别,考生应尤其注意。
范晔《后汉书》记载:杨震由荆州刺史迁东莱太守,上任时道经昌邑。昌邑县令是杨震举荐的荆州茂才王密。为报推举之恩,王密晚上前往驿馆拜见杨震,并奉献黄金十金。杨震连连摆手拒绝。王密以为他怕人看见,有损名声,便说:“暮夜无知者。”杨震愤然道:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”把黄金扔给王密,王密羞愧而退。
N 主从复合句与并列句的相互转换
【例句】
18.Hurry or you will be late for school.
you don’t hurry, you will be late for school.
N 从句与从句的相互转换
【例句】
19.He came only after the meeting was over.
He didn’t comethe meeting was over.
N 从句和不定式的转换
【例句】
20.The box is so heavy that I can’t lift it.
The box isheavy for melift.
【正确答案】18.If 19.until20.too……to…….
【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。
【例句】
21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either.
JaneI could sing well.
【正确答案】21.Neither.。.nor.。.
【规律分析】这部分要求掌握一些常见连词或连词词组的用法。这些连接词包括and,both.。.and,not only.。.but also, either.。.or,neither.。.nor,but,so等。
走进田野,那迎面扑来的油菜花香,令我陶醉不已:金黄金黄的颜色富贵极了;它们一丛挤着一丛,一簇挨着一簇,一个个黄澄澄的小脸儿向着阳光,向着希望,如同一位位朝气蓬勃的孩子,可爱极了!
【点拨】
片段中写油菜花“一丛挤着一丛,一簇挨着一簇”,非常生动形象地写出了它们簇生在一起的样子。
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。
分析:“位卑未敢忘忧国”,为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题:“责任”“爱国”
【例句】
7.They have studied English for 20 years.
They began to study English 。
8.He went to the class at 9 o’clock.
He didn’t go to the class 9 o’clock.
【正确答案】7.20 years ago8.until
【规律分析】这部分要求掌握英语中一些习惯用法的表达方式。在改写句子时,要求用不同的句型或不同的词表达出相同的意思。
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