总有一个人会改变自己放下底线来迎合你,纵容你,不是天生好脾气 ,只是特别怕失去你,才宁愿把你越宠越坏困在怀里。其实,性格不合只是不爱的借口,要懂得珍惜守护身边的每个人,因为前世五百次的回眸,我们才换来了今生的相遇,真爱你的人,不会只专注于身体或财富,而是更多关心你的`情绪,你受累了我会心疼,你难过了我会不忍心,你撒娇我会让步,你不讲道理我能忍受,这才是真爱!
再亲密的一份感情,也会出现误会与分歧,没有不吵架的夫妻,只有不和睦的家庭。生气,解决不了任何问题;嘶吼,疼的是心裂的是情;冷战,只会让矛盾无限升级。暖一颗心需要很多年,凉一颗心只要一瞬间。一些理,让一让就过去了;一些话,忍一忍就和谐了;一些事,问一问就清楚了。给对方机会,是爱的升华情的结晶。
彼此包容,彼此原谅;相互接受,用心珍惜,感情才有不离不弃生活,其实有许多无声的感动。真正的感情,不是承诺,不是协议,更不是条件,而是信任和理解。承诺再多,不能兑现就是谎言;协议再好,不能真心就是伤害;条件再硬,不能相处就是折磨。爱需要一种笃定不移的信任,还需要一份真心的理解。爱不是指责,不是让另一方按照自己的思维去生活。爱是包容,爱是退步,爱是为彼此改变。
爱的最高境界是什么?不是什么你死我活,是习惯。一个女人习惯了一个男人的鼾声,从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉,这就是爱;一个男人习惯了一个女人的任性、撒娇,甚至无理取闹,这就是爱;一个人会为了另一个人去改变、去迁就,这就是爱。对爱人,迁就多少,就爱了多少。真爱,是牵一双手,走过风雨,冷了互相取暖,一种付出,两心依靠;真爱是共一颗心,面对纷扰,累了互相鼓励,一种理解,心有慰藉;真爱,同一程路,走进未来,老了互相偎依,一种幸福,相守终老,一世无悔。爱,绝不是要找一双完全适合你的手,而是一双无论有多么的不合适,也愿意牵你的手。
每一份感情,都是理解中丝丝连心;每一颗真心,都是包容中风雨同行,与温暖相伴与懂得相携。有真情,滋润着心灵;有疼惜,围绕着生命。识得进退,懂得相守,懂得感恩,相互忍,彼此真。感情,要的是温暖;爱人,要的是体贴;家庭,要的是和睦。爱的天平上,最怕绑架,最怕设防;情的世界里,最怕口是心非,虚情假意。限制不是喜欢,圈定不是爱意。尊重彼此留有空隙,相互理解让情包容。有乐分享,有愁分担。
用真相对,粗衣素布也秀丽;用懂解读,淡饭清茶也温馨。平淡中相守,简单中拥有,与心对心,情才会长久。日子需要知足,才会幸福;家庭,需要容忍,才有笑声。一个人,最大的幸福,就是有人在乎。一些话,无需甜言蜜语,只求体贴关心;一些理,无需较真明白,只求理解懂得;一份爱,无需承诺誓言,只求默默相守;一份情,无需天天想念,只求叮咛挂牵。平淡岁月中,两颗心相互依偎,两双手相互搀扶,男人心要宽,生活才温馨;女人心要善;日子才安宁!
你们好,在这里,请允许我冒昧的给你们写这封信,我不知道这封信该不该写,我不知道有些话该不该说,在这个寂静的夜晚,在这个难得寂静的十分,希望你们可以请听我内心的想法,如有不当之处,还请批评指正。
先锋战队,曾在你们的苦心经营下,在创立之期就已取得骄人的成绩,这让我们后来人很是佩服和羡慕,我们一直以你们为榜样,无论是学习还是工作,我们也想成为你们这样的人,我们也想做出你们这样的成绩甚至比你们更好的成绩。可近期,我们应该让你们很是失望吧,先锋战队,在XX班“先锋”的作用已不明显,“战队”的风范已毫不可见,我们在项目上一直没有什么进展,这些问题,引起了你们的注意,也引起了我们的反思。
我很高兴,也很感激,一直有这么一群人,关注着我们XX战队的发展,是你们长期以来的关注与支持,才使我们一直以来没有偏离航向,一直沿着原有的道路走下去。
关于XX战队的定位问题,无论是你们说的“学习型的商业组织”还是我们认为的“以商业为载体的学习型组织”,其争论的焦点显然就是到底是“商业组织”还是“学习组织”,但其核心不变的二者都围绕着“商业”运营。XX班,首先是一个学生群体,因此,我们自然也就是一个学习型组织,毕竟我们是学生,无论校内的专业学习还是学生工作,我们不变的身份是学生,我们不变的任务依旧是学习,一切活动都围绕学习而展开,都以学习为最终目的。当然,XX战队,也是如此,XX战队的我们,也是如此。诚然,我们的定位,“以商业为载体的学习型组织”,在这里,做项目,是为了学习。既然做项目,肯定会有一些收益,并且也只有收益才能检验出我们项目的运作情况。我们会努力的去发掘项目,我们更会努力地去践行项目。也许,我们没有想到的,也正是你们很惊讶的,这么久以来,我们都没有很好的运作一个项目,更别提什么收益了。这也是我们苦恼的所在,如果不做项目,怎么检验我们学习的效果,怎么检验我们的战斗力,怎么体现出我们应有的风范。
“召之即来,来之即战,战之即胜”的.XX战队,还在吗?我想肯定会有人问这个问题。在这里,我不敢贸然的给你们一个明确的答复,但我还想试着回答这个问题,“在,会在,还会体现出来”,这个问题,我这样回答,不是因为我过于乐观,也不是因为我个人要面子,是源于我对自己的了解和对成长的推断。事物都是变化发展的,人如此,组织也是。在发展的过程中,难免会出现一些问题,特别是要想取得长足的发展和跨越式的发展,我们遇到的问题会更多会更大。我相信,XX战队,走到了这一步。近期,暴露出的一些问题,我们渐渐的觉察到了,也试图在解决。我们毫不保留的在内部提出了对组织对队友的看法,我们相信这些我们会慢慢地改变,需要的只是时间,一个过程。成长,是一个很痛苦的事情,有时需要付出惨重的代价。前段时间,我自身的经历,让我深刻的到了这一点。既然我们都是学生,我们还很年轻,为什么我们就不能给一些人或是一些组织犯错的机会呢,为什么我们就不可以给一些人或是一些组织缓缓气甚是休息一段的时间呢?我们都知道,一帆风顺,是不可能的,急功近利,是不对的,既然如此,我们就要正视问题,就要舍得拿时间去化解问题。也许,有些人会说,我们的时间不多了,我们消耗不起了,但是,如果我们连缓气的时间都没有,就盲目的走下去,不累死,也会误入歧途吧。如果我们连犯错的时间拿来反思拿来总结的时间都拿不出来,我们还何谈学习何谈进步。往往,最困难的时候,最能锻炼一个人,最艰苦的环境,最能塑造一个人,最危急的时刻,最能觉察到一些核心人才。美学大师朱XX说“慢慢走,欣赏吧”。旅行如此,人生也是一样。人生就是在学习的道路上不断的旅行,遇到的挫折将会是我们最难忘的风景,想办法去化解挫折,将会使我们的能力得到最大程度的提升。先锋战队暴露出的问题,主要是执行力不到位,因此才出现内部个人情绪严重。队员闹情绪,是因为他们在看到活动出勤率不高积极性下降,不符合先锋战队应有的风范,渐渐地感觉没劲,甚至呆在这里没什么意思了;负责人闹情绪,是因为很多制度当初制定出来了,没有得到很好地贯彻,这些问题关系到每一个队员,而队员却把问题归结到组织,从而负责人心里很不舒服,责任心强的他们,付出了很多,期望也很高,结果出现这种问题,因此情绪也很严重。我相信,这些情绪问题,不是重大的问题,等过了一段时间,缓一缓,自然会过去。现在的关键,就是要把执行力提高起来,而提高执行力的最好办法,就是做一个红红红火火的项目,他可以是赚很多的钱,也可以是学到很多东西,或者有一个很难忘的记忆。于是,我们四月份初步规划出了三个项目:春游代理、野外拓展、收旧书。针对这三个项目,我的理解是这样的:春游代理,我不大看好,因为良机已经错过,并且已有人在做,我们能够拓展的市场有限;野外拓展,用这种方式来打造内部的凝聚力,因为人是感情的动物,我一直相信并将始终相信,感情深了,关系铁了,就分不了了,就会高度团结了,对于很多决策就会“心悦诚服”了,执行力自然也就上来了;收旧书,尽管这个项目很累收益也不是很好,但我们之所以还做,是因为有时最痛苦的记忆才会最美丽,这样会让队员们更加珍惜,于是我们就会为这个组织的发展而拼命“卖力”。
在和XX战队接触的过程中,我还了解到一个问题,就是我们想听从内心的呼唤,跟着自己的心,实现自己最本真的想法,我们需要什么,我们想得到什么,于是我们去决定做什么。而有些人为了这个组织更好地发展,高瞻远瞩,运筹帷幄,提出了很多建设性的意见,这些意见真的很好,如果能够实现,将会多么伟大。可是事实是,我们的想法出现了分歧,我们想的和你们想的,不太一样。你们说,往届是什么样的,我们不清楚,于是我们在探索。而最近,先锋战队内部的混乱,应该也和各种思想的冲击有关吧,美好的曾经,和苦逼的现在,美好的未来,和不堪的现实,巨大的反差,心里的落差,队员们的心理都受到了极大的挑战,于是出现了各种声音,各种质疑,各种拷问。
我们希望听到各种声音,无论是你们还是我们,但我们更希望大家能够理智的静下心来分析问题存在的原因,拿出一套行之有效的解决方案,并以自己最大的努力去践行,如果可以,你就为这个组织的发展做出了极大的贡献,如果不行,依然可以继续探索。这个时代,不缺思想家,只缺革命家。最切实的行动,比一切美好的语言更能打动人心。同时,我们在提出个人想法的时候,我们应该站在当事人的立场当事人所处的历史,这样我们的分析才会更贴切更切合实际更能解决实际问题。我很信服一句话“你可以批判这个土地的一切,但不知是说说而已”。也许,对于你们来说,对于已经离开先锋战队的你们来说,这些问题,不是你们的问题,是我们的问题,应该我们自己去解决,诚然,如果你们认为,这只是我们的问题,劳烦你们前段时间费心了,以后我们会更加独立自主的努力的去解决,如果也是你们的问题,我们愿意一起携手并肩攻坚克难。
经历这件事情,我意识到自己长时间以来工作上的失误。以前,是我对先锋战队太放心了,你们中的很多人认为它不会出现问题,我也这么认为,于是在平时的活动中,我基本上没有发表过自己的意见,给与他们充分的自主权。也许,绝对的放心就会“掉以轻心”吧,就如同周海灯学长说的“极端的信仰和极端的恐惧是一样可怕”,什么事情,走到了极端,就走到了尽头,尽头处便是悬崖。于是我明白了,我们可以将事情做到极致但绝不可以做到极端,我们可以对一个人或是一个组织高度信任但绝不可以完全放心。以后,我会努力的跟进我所负责的两个部门的,当然,我会注意说话的方式讲究做事的方法,在给予他们充分的自主权的时候在必要的时候发表自己应有的意见。
生命是一个历程,我相信,先锋战队的这段时间,也只会是一个历史。
此致
敬礼
先锋战士:林XX
20××年4月11日凌晨
1分析论证方法的作用
句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果
具体如下:
(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,揭示了事情的本来面目,从而使论证更概括更深入,令人信服。
(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)
2分析论据的类型和作用
1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面:明确论据类型;具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)
2、补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
3文章提出中心论点的方式
(1)文章标题点明中心论点;
(2)文章开头提出中心论点;
(3)文章结尾归纳出中心论点;
(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4分析文章的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。
1、开头的内容有:
(1)提出中心论点;
(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
2、结尾的内容:
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)重复或强化……的中心论点;
(3)发出……的号召或劝勉人们……;
(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)
做这类题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
5议论文开头的作用
(1)开门见山,提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性
(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。
6议论文结尾的作用
(1)深化中心论点,提出……的结论;
(2)强调……的中心论点;
(3)发出……的号召或希望人们……;
(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密)
(5)总结全文,得出中心论点
(6)提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题
7议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1)修辞:
①比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;
②排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;
③引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
引用名言,有力证明了××论点。
④反问:增强语气,发人深思
⑤设问:启发读者思考,强调某种观点
(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。
(3)写作手法比较固定,常见的就是:
①举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);
②以……论证方法为主。
东坡有云:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”自古即是,盈满即残,缺尽又圆。
人生又何尝不像这月亮,在残缺与完美中来回转换。
在我看来,从没有绝对的完美与残缺,或许它们本就是一体,不分彼此。
我们所追求的,不过是残缺中的'完美。
追求完美,不断完善自己,达到更高的境界。
完美,是人们亘古不变的追求。
无论是古时的“九五”,还是现在的“十全十美”,都透露出人们对完美的向往。
诗人贾岛推敲的故事更体现了人们精益求精的精神。
但是我认为,完美并不是最终目标,追求完美是为了能达到更高的境界。
当我们不断完善自己时,我们脚下的台阶也就越来越高,我们就能够发现更高的境界并拥有更高的目标。
要知道,人外有人,没有人能达到真正的最高峰,绝对完美如同星星一样遥不可及,我们只能在不断向上攀登的过程中发现更高并重新确立目标,朝着更高的目标努力,我们会变的相对完美。
所以追求完美只是我们向更高前进的垫脚石,在这动力下,我们也会越走越高。
追求残缺,不断发现自己,向更好前进。
残缺,似乎不是一个好词。
没有谁愿意有残缺,但是谁都不可避免的有残缺。
既然不可避免,那我们为什么不努力减少自己的残缺呢?所以,追求残缺的过程,不如说是不断发现自己并加以改正的过程。
随着我们不断追求残缺,我们也就向着更好不断前进。
我认为,找到残缺就如同找到了完美。
残缺就像是完美的影子,当你逐渐向残缺越来越小的方向前进时,也许就能触碰到完美。
因此,不要畏惧残缺,不要躲避残缺,勇于面对,敢于追求,在追求中不断完善品质与内心,渐渐地,你会发现自己会向着完美不断靠拢。
放宽心态,努力提升自己,发现残缺中的完美。
上帝为我们关上一扇门,却为我们打开了一扇窗。
生活不会一直完美,有得有失。
当事情并不如意时,不要灰心。
须知世界上的事并不是随着自己意愿而存在和发展的。
所以,满足于残缺中的完美也是一种心态。
我们要做的,是放宽心态,发现自己的不满并努力提升自己,不必担心什么,也不必计较什么,上天是公平的,它对每个人都会眷顾,这才是公平完整的人生。
完美,蕴含于残缺之中。
发现残缺中的完美并不断追求,才是我们人生必进的道路。
你好。也许你奇怪我为什么要写信给你。老师,不仅仅是我,十三班的同学都感激你,感激你的付出,感激你真诚的话语。
你还记得吗?你当我们班主任时,曾经鼓励我们的话:“为将来想想,为未来打算……”。你为的不是你自己,而是真诚地为我们服务。在那段日子里,我突然感到一种从未有过的幸福,至少有老师看得起、关心我们,不为利,而是为了我们的将来付出许多许多。
今天一合班,十三班的有些同学哭了,苦得很伤心,伤心少了一位好老师,少了一位知心朋友,你不以我们成绩的高低,名次的升降而看待我们,以你真诚的付出换取我们解惑后的笑容,谢谢你! 直到今天,我才彻底明白拥有时不珍惜,失去时却懊悔的心情。还不错,令我们欣慰的是,你今天又给我们上了一堂课,同学们都听得很认真,生怕放过一个微小的细节。当你走后,同学们却议论另外一位不怎么样的地理老师给我们上课,我们的心马上凉了。
其实,老师,说真的,我真的很佩服你,佩服你负责的态度,解题的方法,总结知识的巧妙,更重要的是,你为人做事的真诚。就连你代课的十四班的同学也讲你的品德,你的讲课挺好。
你还记得你刚教高二(16)时说的话吗?你说:“地理其实不难学,只要你想学,就会学好。至少不会给你们其他科拉分。”自从那以后,我才开始重新认识地理,认识其中的奥秘,当学会知识,学会分析时带给我的是快乐。自后来的生活中,你处处关心着我们。你大概记得高二时,我的成绩急剧下降,你找我谈话吗?你帮我分析了各科的情况,分析了师生之间的友谊。你的付出确实不少,但令你失望的是我的成绩还是没有赶上来。
但我很感激你对我的帮助,我一定还会努力的,哪怕仅有百分之一的希望。 其实,从小到现在,我有两位印象最好的老师,一位是初一时的班主任,把我从辍学的边沿拉了回来,帮我付了书费和学费,以致在我处于最困难的时期帮助我度过了人生的第一个难关,在爸爸车祸受伤时,她给了我莫大的帮助。另一位就是老师你了,我从经历的学业中,很多老师都是以成绩待人,你不是,你是真诚付出,盼望同学以后走上社会有出息。你真正为我们同学的将来打算。你没有某些老师追求利润的私心,你确实想得是我们大家,一句话,谢谢你!
同学们的眼睛是最明亮的,我们能看出真正想着我们的.老师是谁,也能辨明哪些是势力的小人物,做什么事总要追求利润。
这也许是人生的第一步,以后的路还很长。门槛毕竟是有限的,只要跨过去,阳光总会出现。
只要认真去做,就有可能出现奇迹;但如果不去做,也许将是一事无成。
老师,你也不要烦恼,也不要为小事而生气。阳光总在风雨后,我深信这句话。在未来的路途,我们大家也许会遇到更多的分离聚合,只要我们大家的心都是相通的,彼此都应该快乐才对呀!
说实话,今天我学的东西很少,第一次感到那么失落,犹如寄人篱下的雁子,觉得很不舒服,但又一想,离高考还有83天,不能再徘徊了,别人都投入学习,精神百倍,我却无所事事,太不应该了。 差点忘了,老师你还记得去年的教师节,不!前年高二时的教师节吗?我已把礼物给你准备好,自习课时,我却没有勇气送给你,留在我这儿做个纪念吧!
老师,你也不必难过,我们的心中装着你的话,装着你给我们的一切一切……其实,作为一个老师也不易,老师,但我相信,你很有潜力,很有魄力,很有耐心,你应该发挥自己的极致,寻找一片真正属于你的天地。我也会有我新的开始,不管将来怎样,我照样感激你。老师,这是我心中想说的话,很久了,请不要见笑。
祝你:一路顺风!
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20xx年xx月xx日
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