今年暑假,我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。 一天下午,天上忽然下起了雨。我和表弟表妹们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于,天完全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被大阿姨叫住了。我本以为一向严肃的大阿姨又要跟我们唠叨半天了,可这次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易捉到了。” 我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。
我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了——简直就是一个童话般的小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火虫。我想,它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着,一边仔细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的盒子里。
那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的梦境。
在我成长的故事当中,发生过许许多多高兴的、快乐的、难过的、伤心的事情。妈妈说这些小故事就像一个个晶莹的小水珠,滋润着我健康地成长。今天我要告诉你的是一个我最难忘的光彩夺目的小水珠。
在我家的电脑相册里,有一张我最喜欢的照片,那是我今年暑假去云南旅游时照的。照片上的我头戴七彩花环,正在玉龙雪山上悠然自得地观赏山下的美丽景色。
记得开始爬山的时候,我信心十足地对妈妈说:“妈妈,今天我要爬到山顶。”妈妈说:“好吧,我们互相鼓励,都要爬到山顶。”一开始爬山,我就像只小猴子一样,噌噌噌地往上蹿,一会儿功夫就把妈妈落在后面了,我的心里有点沾沾自喜。
可是慢慢地我的速度降下来了,觉得腿越来越重,山越来越高了。刚到半山腰,我就累得直喘气,心里打起了退堂鼓,就对妈妈说:“妈妈,我太累了,咱们就爬到这儿吧。”妈妈亲切地抚摸着我的头说:“妈妈也很累,可妈妈说过要爬到山顶,不能说话不算话呀。而且最美的景色在山顶,我可不想半途而废。”听了妈妈的话,我的脸红了,我也不想做个说话不算数、半途而废的人。我和妈妈手拉手,一步一个脚印,坚持着爬到了山顶。
就像妈妈说的,山顶的景色真的是最美的,好像整个大地都在我的脚下,感觉特别痛快。妈妈买了一个七彩花环戴在我的头上,对我说:“你今天表现真棒!”我也觉得自己很棒。
我经常打开这张照片看看,当我想偷懒的时候,这个小水珠会给我带来力量,它也让我明白了说到做到、坚持就是胜利的道理。这颗美丽的小水珠会永远在我的心中闪闪发亮。
在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛。经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!”
第二天早上,我去上学了。到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事,我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地。
在我的成长中,发生过许许多多的事情,有伤心的,有快乐的,有烦恼的,而这件事情让我最难忘。
二年级的时候,我上课不爱发言,而且发言的时候,声音还特别小。记得有一次,正在上语文课,张老师提出了一个问题,同学们纷纷举起手来发言,我却没有举手,其实,这道题我也会做,就是胆子小了点,害怕说错了,同学们笑话我。我便把头像乌龟一样缩起来,胳膊和身子也不由自主地缩在了一块儿,躲在我前一个同学的后面,看不见张老师,我以为张老师也看不见我。细心的张老师好像看出了我的心思,用她那温柔的声音把我叫了起来,我犹犹豫豫、慢慢悠悠地站了起来,心里像揣了只小兔子似的“咚咚”直跳,小声地说出了答案,张老师不但没有批评我,而且鼓励我:“你的声音像百灵鸟一样好听,要是再放大一点就更好了。”我又试了一遍,把声音放的大大的,果然,我也觉得自己的声音很好听,张老师也带头鼓起了掌。
从此以后,我不但发言的时候声音响亮,而且还积极主动发言,使我变得越来越自信。我要感谢张老师的帮助,这件事让我至今难忘。
在我的书桌上有一张照片,照片上的人是我和妈妈,我们俩的嘴角都微微翘起,绯红的脸庞透出喜悦,周围是数不胜数的荷花,背景是古色古香的亭台楼阁和依稀可见的北寺塔。
这张照片是我和妈妈今年八月去苏州旅游时在拙政园拍摄的。当时园里游人如织,我和妈妈走着走着,看到远处的北寺塔。我对妈妈说,“妈妈你看,我们宾馆旁的北寺塔!它怎么在这拙政园里?”。正在我们疑惑不解的时候,旁边一位老爷爷走了过来。只见他衣着整齐,虽然头发花白,两眼却炯炯有神。他笑眯眯的对我们说,“你们知道吗?拙政园的设计非常巧妙,北寺塔虽然不在园内,可设计师利用借景的办法把这座塔给“借”到园里来了,有意思吧?”
“嗯!”我连连点头,“的确很有意思。”
老爷爷听了很高兴,“苏州园林可是我们苏州人骄傲,天下闻名,要慢慢品味。”天气太热,豆大的汗珠从老爷爷脸庞上滚落,可老爷爷依旧笑容满面。
“来,我帮你们合个影吧。”
“太好了,谢谢您!”妈妈说着把相机递给了老爷爷。
“1、2、3”老爷爷按下快门,“哎!把其他游客照进来了。再来一张!”“这张还是不好,后面的北寺塔照模糊了。”
“就这样吧,太麻烦您了。”妈妈很不好意思。
“别客气,再来一张!”,老爷爷耐心极了。
我和妈妈连忙笑眯眯地摆好姿势。
“这张好极了!你们看看!”老爷爷认真地看着照相机的屏幕,露出了满意的笑容。
“谢谢,谢谢!”我们妈妈齐声说到。
“前面还有很多景点,祝你们玩的愉快!”
“再见,爷爷!”
我和妈妈边走边说,“这位苏州老爷爷真热情啊。”
“是啊,苏州园林都因为他更美啦。”
……
走了几步,我忍不住回头望去,看到那位老爷爷又帮另外几位大学生模样的游客照相。可真是一位热心的老爷爷啊!
我非常喜欢这张照片,不仅是因为照片完美无缺,还因为透过这张照片,我看出一位热心的老人热爱家乡、乐于助人的心。
“哇!是真的吗?”我不敢相信我的耳朵。爸爸告诉我,我那篇《夏日赏荷》的文章发表了,被光明日报出版社收入《超越课堂—全国小学生优秀作文》一书中。我迫不及待地打开爸爸的电子邮箱确认,看到编辑老师约稿的邮件,才敢相信确有其事。
今年暑假,我们一家人去团湖公园观赏荷花,美丽的景色深深地打动了我。回来以后,我怀着喜悦的心情写下了《夏日赏荷》这篇文章。团湖的美景历历在目,我用心地把它们描述出来, 想和大家一起分享美景,共享快乐。我把文章发表在博客上,吸引了许多读者,受到了大家的好评。有位老师在留言中写到:在小作者眼中,白鹭是会说再见的,知了是因为开心而鸣叫的;更奇的是,文静的荷叶会轻巧地旋转着舞裙让路,妖娆的荷花会大方地闯到人们眼前尽展娇媚。一切都是那么充满生机,一切都是那么充满灵气。
看到博客上老师热心的留言,收到出版社约稿的邮件,我心中的希望之火越烧越旺。我连忙按编辑老师的要求选了几张生活照,并请周老师为文章写了点评,一并发给了他们。后来编辑老师告诉我书十月份出来,进新华书店发行。
一想到自己的文章发表了,还能第一次领到稿费,心里按耐不住激动。我不由默默地为自己取得的进步鼓掌,同时也暗暗地鞭策自己继续前进、永不懈怠!
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