小升初高分作文训练【一】
我们外出参观或游览，地点和线路经常变化，因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如下面例段：
每人买了一枚火炬，燃着由洞口进去。门很小，只容一个人走，先向下有石级，越走越暗，火炬的光，不到五尺，照到头上，顾不到脚下，路潮而滑，煞是难走。我们五个人一串，你拉了我的手，我拉了他的衣服，一步一步地蹭着走。偶然举起火炬，向上一看，只见奇形怪状黑黝光滑的大石，石上不时还有一滴一滴的水滴下来，滴到颈项里，冰冷彻骨，要接连打两个寒噤。把火炬提起向远处一看，只见七高八低的石头，有的地方很深，黑洞洞的看不见底。大家静默无言地向下走了十几分钟，翻过一个很高的大石脊，忽然发现前面几线天光，越走越亮，路也越宽。只见头上四周，尽悬着一条一条的石钟乳，大大小小，粗粗细细，各色都有。又向上走了几十步，豁然开朗，出洞的门，比入洞的门高大得几百倍。我先出洞，过一座小石桥，到对面山上，回看洞口，是一个高大的半圆形，一层层一条条的钟乳石，高高低低长长短短的排列着，有的像圆柱，有的像圆锥，有的像象鼻，有的像橡树杆，奇形怪状、五彩缤纷，真是瑰奇大观。他们几个人在洞里后出来，好像蚂蚁蠕蠕而行的样子，洞口之大，可想而知了。
作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察，按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。
小升初高分作文训练【二】
那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直线的三颗星e
A、a(。b(，c(，d(，e(。
B、a(b(，c(，d(，e(。
C、a(b(。c(，d(，e(。
D、a(b(，c(。d(，e(。
小升初高分作文训练【三】
(1模仿例句的修辞方法改写下面的句子。
例：那票据黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
例：春风中一群小鸟在树上叫个不停。
(2用修改符号修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。
(3用上关联词吧两个句子合为一句。
他没有学会邯郸人的走法。他把自己的'走法忘了。
(4改为不用引号的句子，意思不变。
唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”
(5下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。
备选字：心理事益更莫无精为做身神
上联：有关家国书常读下联
小升初高分作文训练【四】
(1只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。(改为双重否定句
(2妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”(改为转述句
小升初高分作文训练【五】
任何事物都有其不同的特征。就是同一事物它的特征也随时间、地点、条件的变化而变化。处于静止不动的时候的状态和处于活动、变化时的状态就大不一样。因此，在观察时，要特别注意抓住对象的特征。例如：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。
上述两段，一段写景，一段写动物，都抓住了描写对象的特征。例段一，是对荷花的静态特征的观察和描写，具体地写出了荷叶的形状，荷花的姿态和香味；例段二，是对小黄狗动态特征的观察和描写，生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。
又如：
绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看上去显得很轻盈，很纤弱，就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。
这里既抓住了事物的动态特征，又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态，第二句写小船的静态--样子……很轻盈，很纤弱，就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静，把湖面的景色描绘得栩栩如生。
读一读，练一练：
（1）读下列各段，看看作者是怎样进行观察的？完成段后的练习。
公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一盆盆开得火红的"一串红"，池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上喷出……
公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场所。
本例段写的是喷水池及其周围的景色。
段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。
一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤，叫一声，抖着翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麦穗子，左一摇，右一甩，肥饱的麦粒儿就给抖落在地上，拣几个粒儿吃，又去叼另一支麦穗儿了，好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。
①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。
②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来，写在下面：____________________________________________
（2）按要求观察写话。
①以空间方位为序观察自己的教室，写一段话。
②以时间变化为序观察晴天晚霞的形状和颜色，写一段话。
③描写一种你熟悉的植物，写出它的静态特征。
①描写一种你喜欢的动物，写出它的动态特征和习性。
小升初高分作文训练【六】
时间不容许人们多想，一阵狂风吹来，雷电接着从头顶掷下。顷刻间，一场可怕的冰雹倾泻下来。人们惊呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹继续了两个小时之久，其间，有十多分钟，落地的冰雹大如小儿拳头，其中一颗有排球一般大，落在小李村，打穿饲养室的房顶，掉在蓄水的石槽里。冰雹过后，稀疏的雷雨未停，人们从躲藏的地方走出来，顿时惊得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被抛到陌生的戈壁滩似的，面对着眼前景象，简直不明白自己身在何方。
密密的玉蜀黍林消失了，墨绿的棉田消失了，天空不见苍鹰飞旋，树头不闻燕雀鸣叫，田野里，也瞧不见野兔奔跑了，一切有生命的.东西，一瞬间，仿佛全从地面消失了。田野变得开阔而荒漠，村庄上空也豁然敞亮起来。光秃秃的树木，带着残断的杈桠，笔直地伸向天空。大地脱去浓艳的绿袍，换了一套坚硬的银灰色的冬装。
这个例段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。
小升初高分作文训练【七】
花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像 ; ; 。
