有关诚信校园征文1000字作文(写关于诚信教育的征文1000字左右)

有关诚信校园征文1000字作文(写关于诚信教育的征文1000字左右)

首页话题更新时间:2023-03-01 05:44:22
有关诚信校园征文1000字作文(写关于诚信教育的征文1000字左右)

有关诚信校园征文1000字作文【一】

一天,小狗带了一架遥控飞机。

小羊、小兔、小马、……都想玩大都想玩这架遥控飞机,小狗是一个很宽容的小物,所以,小狗就让每个小动物都玩了一次。

小狗的妈妈叫小狗回家吃饭了,小狗还不想回家吃饭,因为小猴还没有玩。

小狗就对小猴说:“小猴,我先回家吃饭,等我吃完饭,在给你玩,好吗?”

小猴知道小猴是一个讲究诚信的人,所以,就对小狗说:“好的小狗,君子一言,驷马难追,我们拉勾。”

小狗拉完了勾,就说:“那就晚上见了。”

晚上的时候,小狗最喜欢的动画片演开了,小狗心里想,如果我跟小猴约定的时间是明天早上的话,那该多好啊。

小狗的妈妈说:“孩子,你今天晚上在家看电视,明天跟小猴道歉不就行了。”

但是,小狗的妈妈没想到小狗会说:“不行,小猴是相信我是个讲诚信的人,所以,才答应我的。况且,我和小猴还拉了勾,我要做一个讲诚信的人。”

说完,小狗就拿上了那架遥控飞机走了出去。

小猴见着小狗后说:“我就知道你是一个讲诚信的人。”

小狗就和小猴玩起了遥控飞机。

有关诚信校园征文1000字作文【二】

为进一步提高广大群众的反假币意识和假币识别能力,维护人民币信誉,营造健康安全的货币流通环境,帮助提高社会公众对新版100元等人民币的辨识和反假币知识。按照人行的安排,本着贴近实际、贴近基层、贴近公众的宣传原则,支行于11月17日在XXX汽车站开展了以“反假货币,人人有责”为主题的反假货币集中宣传活动。

本次活动主管行长亲自参与,由运营财会部牵头,风险管理部相关人员参与,人员组织到位,宣传材料准备充分。在XXX汽车站门前悬挂“掌握识别人民币真伪知识,不让假币危害社会和人民”字样的横幅,摆放以“反假货币,人人有责”为标题的宣传展板,张贴“2015年版第五套人民币100元纸币简介”海报。

一是宣传人员通过现场手持2015年版及2005年版100元券别人民币实物,向群众讲解了2015年版及2005年版第五套人民币100元纸币票面主景图案、防伪特征和识别方法,通过展板显示内容详细介绍了2005年版各券别人民币的防伪特征、识别方法,并现场发放反假货币常识、2015年版第五套人民币100元纸币宣传册,使社会公众的识假、防假、反假意识成为常态化。

二是结合现场详细讲解了新版100元人民币七大防伪特征及假币犯罪的主要特征、惯用手法和防范措施,增强了人民群众自觉抵制假币犯罪的意识和觉悟。

三是结合现场向广大群众讲解了《中华人民共和国刑法》、《人民币管理条例》、《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》等法律法规相关内容和反假货币工作主要管理政策,使广大人民群众进一步了解了反假货币相关政策法规,并使相关管理政策更加透明化。

四是通过在各网点摆放宣传资料,电子显示屏高频次播放宣传标语等广大群众易于接受的宣传形式,对反假货币及新版人民币相关业务知识进行宣传。

此次宣传活动意在保护人民币持有人的合法权益,确保人民币正常流通,使广大人民群众了解、掌握真假币特征,提高假币防范意识,增强新版100元人民币及假币的辨识能力。“我觉得这些知识很实用,能对新版人民币有一些了解”、“我还是第一次见到新发行的100元,没想到防伪特征这么多”、“若不是听到你们今天的介绍,我还以为这是假币呢,真是长知识了。”现场很多市民不停的感慨。

通过此次集中宣传,使广大群众进一步了解了新版人民币防伪特征,认识到了制、贩假币是一种违法行为,并充分了解到了假币的危害性。

有关诚信校园征文1000字作文【三】

诚信是一缕春风,它能让人感到温馨和谐;诚信是一种责任,它能让你受到赞美与尊重。

记得在一个星期天下午,我走在大街上,天气很热,我很口渴,心想买一个冰糕解解渴吧,我扫视一下周围,看到旁边不远处有一家冷饮店,我就快步走去,一位阿姨亲切的对我说,小朋友:“你要买什么?”我边摸口袋掏钱,边说;“我要一根儿两元的冰糕。”阿姨:“好的!”我把十元钱递给阿姨,阿姨让我自己挑选一个冰糕,然后我接过阿姨找的零钱,塞进口袋就回家了。

到了家里,无意翻开口袋一看,数了一数阿姨找的钱,咦!怎么有13元呢?我想,我就一张十元的,买冰糕的阿姨多找我钱了。于是,我就急忙跑到刚才那个冷饮店,对那位阿姨说:“阿姨您多找我十元钱,刚才我给你十元,你找我十三元,现在我把钱还给你。”阿姨非常感激的对我说“你真是个诚实的好孩子!”阿姨接过钱,迅速地从冰箱里拿出一个冰糕,递给了我,我说:“不要,阿姨!”她非要给我,我只好接受了。

我回家时,觉得天格外的蓝,草格外的绿,树格外的高,因为,我做到了诚实守信。

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