走路像鸭子,跑步像企鹅,说话像青蛙……是一个我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。
他走路时,双手背在后面,脸上挂着微笑,脚成外八字,活像一只鸭子,总是慢吞吞的,如果再配上几声鸭子叫的话,就更生动形象了。
他平时走路就慢吞吞的,跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动,脚艰难地往前迈,身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去,双眉紧锁,头还时不时甩两下,再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看,就像一只胖乎乎的企鹅。
“老师,老师,老师!哎呀,老师,你过来嘛!”这就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟,他总是扯着嗓门大声叫嚷,大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍,他总当耳边风,还是自己讲自己的。
和小宇同桌,他会让你笑得直拍桌子,也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次,我起身交作业,准备坐下时,他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土,就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子,死活不承认,还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜,说:“你说它自己跑到过道里去的,那它有腿吗?”“有啊!”他眨巴着眼睛,天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗?”我听后,气得半天说不出话来,好不容易挤出一句:“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题,我问你,你的板凳跟我的一样吧?”“是啊!”“那它也应该会跑吧!是不?”我得意地问到。小宇见势不妙,撒腿就跑,我在后面捂着嘴笑了。
这就是我的同桌!
——题记
记忆回到我和班头相遇的开始。
那年夏天,我小学升初中,常年在外地读书的我选择了回到了阔别六年的家乡,也许这就是缘分吧,让我得以遇到了我的班头。
记得初次与班头相遇那天,并没有那种一见面就觉得特别喜欢这个老师这种的感觉,相反,对这个老师甚至有点反感。那是因为啊,班头啊是一个手不离烟的人啊,第一次见到她的时候就是如此。对于当时的我来说,对这个老师的第一印象是不太好的。因为在我看来女人抽烟是不好的,再加上又是老师,肯定影响不太好。当时也心里暗暗想着,只希望这个老师不要教我。
但是担心什么来什么,后来在老师自我介绍,抽烟老师成为了我的班主任兼语文老师。然而也是这次自我介绍,让我改变了对抽烟老师的看法。犹记得,老师在自我介绍时是这样介绍自己的,“我乃河东老妪一人无才,望与君共勉。”那一刻,也就因为这一句话,完全改变了我对这个老师之前的看法,我开是喜欢这个老师了,也不知道为什么觉得这个老师,也就是班头,会带给我很多收获。
第一节语文课如期而至,出乎意料,这节课比我想的还要精彩。我那时候就觉得班头可真有内涵,真希望成为像她一样的人,然后我自发成了语文课代表。于是啊,我对文学的兴趣又加深了。
后来啊,第一次语文成绩出来,我是班上第一,第二次也是,在第三次之前的时候,老师在黑板上写超过我的人,奖十元。那时候看到这样的话,觉得得到了老师的肯定,同时也很害怕自己让老师失望,所以每次考试都很努力,但是还是会有失败的时候,那时候很难过,生怕让班头失望。但那时班头并没有说什么下次千万别让我再输钱了啊。她只是对我说,成绩保持的很稳定,没有起伏,下回继续保持啊。那时候就觉得心里暖暖的,也从那次,自己就定下一个目标,永远不能让班头失望!
再到后来初二时,我的`成绩出现了偏科的现象,物理很是不好,自己也不知道怎么办才好。班头也是很了解我的情况,每次都会告诉我一些学物理的方法,又给资料书给我帮助我。但是可能有些困难,对自己不懂的科目总是不感兴趣,再加上我那开朗的同桌,导致我上物理课时总是说话不认真,物理老师后来找到了班头。那时候我和弟弟的单独寝室是在班头隔壁的,晚自习下课时我就回了寝室,写了一个小时作业也就睡了,但也不是很晚。后来过了一会听到敲门声,正准备去开门,也不知道怎么回事门就开了。班头黑着脸走进来,后面还有物理老师,我明白了班头的来意。我也知道这次班头是真的生气了,也是第一次对我发火。那时候我就哭了,并不是被老师批评难受,而是对自己太失望了,也觉得很对不起班头的一片苦心。那时候啊,就下定决心要学好物理!
转眼到了初三中考时,面临报考的选择,我不知道该如何选择。因为父母在外,我和弟弟都寄宿在班头家的。我也想着去问问班头的意见,却也不知道该如何开口。后来还是班头问我的想法,我摇着头说不知道。然后班头就给我进行了分析,很细心,还考虑到了我弟弟的因素和我学习的优势,帮我选好了学校。后来,我的英语老师也和我谈了谈,她想着让我报师范,和我说了很多优势好处之类的,最后说虽然她事先和班头商量了一下,但还是叫我去问问班头的意见,说班头对我最好,要听听她的意见。我下课后,就去了班头的意见,我告诉她我想改志愿了,问她觉得可以吗?那时候班头说了这样一句话“好啊,你做什么我都支持你,我相信你做什么都会优秀的”,那时候可以说是满满的感动了,也是因为班头,我最后报了师范。
到最后毕业最后一节课的时候,班头作为班主任,给我们来了一段最后的总结。她说“自责并没有把我们教的那么优秀,这是她的不对……”我听到这一句话就已经泪目,后面的话我也没记得太深,但我记得那一节课,全班都哭了……
现在,班头又成为了我下一届学妹的班头。但是在我心中,她永远是我的班头,是那个一直鼓励我坚持文学梦的班头,是那个每次都以我语文成绩为傲的班头,是那个总是细心为我想好一切班头,是那个周末会烧很多好吃的菜的班头,是那个视我如亲人般的班头……
愿我的班头被这个世界温柔以待。
你永远的学生致上。
我刚入学的时候听班里的人说,有个人差几分就能入我们这的重点高中,那个人就是我的同桌。他在我的心中就是个学霸的存在。我和他在军训的时候约定要做三年的同桌。
我刚见他的时候他拍着球,他帮助了我把我的相机找回我特别的感激他。我也没想到在学校后,我居然和他在一个班级里学习。我和他一点也不一样,我是在一个不怎么出名的初中进入这个学校的,我记得我爸妈知道我步入这所学校后,还请了亲朋好友前来庆祝。也算是为了我铺张浪费了一回。但是到了这儿以后,我有点自卑了!我考上纯属就是运气。但运气不会一直照顾着一个人,刚开始没多久成绩真的很烂很烂。
军训后没几天我就和那个学霸混熟了,他问我能不能和我坐同桌,我真的很开心他看得起我。我高兴的答应了,因为我在这个班里也没什么认识的人,跟他也就处于半个熟吧。我们坐同桌后他开始帮我补习,课件帮我刷各种题。占用他的时间我真的觉得很不好意思,于是我帮他包了物理课本的书皮,封面上是他喜欢的篮球明星,我知道的,只要是男生都爱打篮球,那肯定也就喜欢篮球明星的啦。他看到后也很高兴说了声谢谢也就收下了。
由于要恶补的东西还有太多太多,一点时间根本完成不了。但很快摸底考试就已经来临,可想而知我在这所学校第一次考的成绩是多么的烂,但即使这样,我也很感激我的同桌,这么不辞辛苦的帮我补习,你真是中国第一好同桌啊!
我的同桌长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发,高挺的鼻梁,一个樱桃似的小嘴,再加上一双灵敏的耳朵,完全就是一个美人胚子,而且皮肤又软又有弹性,又白,实在像果冻,想上去咬一口,那味道都不知道是怎样?
我的同桌,实际上是我最好的朋友,她的名字大写是zjl真正的名字叫:"周嘉妮"这个名字不赖吧!我和她从小就在一起了,形影不离,(但睡觉的时候就不一定了,但也跟她睡过二三次)吃饭的时候在一起,做事的时候在一起连同上厕所的时候还在一起,有时别人都以为我和她是双胞胎了,但实际上我们俩是最好的朋友、闺蜜。我俩的性格也不同,她是那种温柔、大方、细心、耐心……的那种人,而我是那种女汉子、直率、大方、耐心力极低的那种人,所以有时候大家都会疑问?为什么性格差距相反的人怎么成为好朋友和闺蜜的呢?其实我们自己心里都知道,我们的性格其实相差不大只不过我们在大家同学的眼中是这样的,其实人有两面,一面是大家看到的另一面是大家看不到的。
我的朋友周嘉妮学习成绩说好就好说不好就不好,这次期末考试语文93分数学98分英语87但是第一单元测试语文96分数学79分英语还没考,所以,她的成绩波涛起伏。
我这个闺蜜有时还跟着我对着干,比如,聊天的时候她就跟她的朋友一起给我出个难题让我解决,害得我的智商能力都下降了,我那个闺蜜还说我对她不好,我想反搏说:我没有啊!苍天啊!大地啊!玉皇大地啊!我是冤枉的,闺蜜你怎么可以这样诬陷我呀!我都想撞墙了啊!可是,我又听见了一个坏消息,那就是,就是你还要搞一个对付我的一个团队,我那时个人都崩溃了,火冒三丈,但我不怪你,因为你后来又乖乖道歉了,我心里就舒服了一些,准备对你好那么一点点
这就是我最好的朋友、闺蜜、大家喜欢吗?我觉得非常good。
我同桌是一个拿着农村户口的人,而我是一个拿着城市户口的人。我一直以为他是一个不快乐的人。平凡的我不用去为生计操劳,而他却时常为家庭分忧。开始的我很嘲笑他什么都不懂,电脑、数码相机……等等一切高科技的东西,他的身上永远不会有什么名牌衣服,NIKE阿迪达也不知道。现在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4岁
那年他得了一种病,身上起了一层红斑。村里的人没什么文化,怕被传染。看到他都会害怕的地躲开,曾经的玩伴也被父母告告诫不许与他玩耍。他对我说,那时的他真的很孤单,很寂寞。虽说一个4岁的小孩不知道什么,但是他也能体会到同邻人,村里人躲避的目光。村里的小孩都比较早熟,他不敢跟父母讲,只好一个人躲在被窝里哭。这时候的我对于他有多了一份同情,我为他的身世感到可怜。他说那时的他已经知道苦往心里咽,每天依旧会以微笑面对大家。从小的他唯一吃过的零食就是别人买给他的棒棒糖。我无法了解一个那么小孩的心情,真的.很痛苦吧!
――我4岁
“妈妈、妈妈,你看那卖冰棒的爷爷走过去了。”那是我稚嫩的声音,目光停留在那一辆冰棒车上。“你这个小鬼头,想吃就说嘛,妈妈给你买。”“妈妈真好,我爱您,好爱好爱。”我紧紧的搂在妈妈身上。虽说小时候的我不是什么都有,但父母还是对于我的要求还是会尽量满足。我为自己感到庆幸,没得说,我有一个幸福的童年,有父母爱着,亲人宠着。
――他9岁
那个时候的他在为他的学业着想。没办法家境的困难使他不得不一度辍学,4年级这一年他是勉强读过来的。每一天早上他总是早早地起来,喂猪、煮饭……所以他总是有做不完的家务,为他的父母分忧。可就在9岁时,他家的经济实在不能供他继续读书了。因为成绩优异,最后还是在村委会的帮助下继续上了小学。他对我说,当时的他听到不能读书的消息真的很伤心,可是作为父母的子女他又不能不为家庭着想。这时候的我开始认识的到我原来对他的行为是多么的愚蠢。
――我9岁
(家中在那时我家有了一台笔记本电脑,别提有多开心了。“爸爸,爸爸,这个怎么玩呀,这就是电视上说的高科技吗?看起来好爽呀!”我摇晃着脑袋,缠着老爸教我玩。“来,爸爸教你,你怎么感谢爸爸呀!”老爸一脸爱怜的看着我。“我把糖糖给爸爸好吗?”“恩,真乖。”
(学校我的学校生活我很满足,老师关心着我,同学喜欢我,每个人都对我很友好。我很开心。我的世界不属于忧愁,上帝永远照顾着我。至少我是怎么认为。
――他12岁
12岁他的成绩没考好,父母又决定让他不读了,就在家里务农。他恳求着父母说,他上中学后一定以更加优异的成绩来报答父母。父母拗不过倔强的他,只好决定让他把初中读完。他很珍惜这来之不易的生活,学习很刻苦。虽然同学们都很嘲笑他,但他丝毫不在意。快乐的对待着周围的人,他说我是第一个听完他的童年人。我开始敬佩他了。
―我12岁
才上中学,我很苦恼,虽然同学对我也很好,但是我依旧怀恋着小学的生活,把自己关进自己建造的牢笼中。写大篇大篇的矫情文章,只为了让他们看见我是多么多么的忧伤。当时的我问他:“你为什么会如此的快乐。”他没有回答,只是给我讲了他的童年生活。听完我依旧不解,一个对于我来说是一个悲惨的生活,为何他还一直快乐的生活。
“我并不觉得我的生活有多么可怜,我想我应该庆幸我的父母给了我生命,让我来到这个世界。我知道我的家庭并不富裕,但是比我困难的家庭还有很多。更何况他们哺育了我成长,我应该以优异的成绩去报答他们,以微笑去迎接生活。”这是他回答我的话,虽不是什么至理名言,却是一个普通农村小子对生活见解。
这时的我突然记起涵涵的歌:天空透露着微光,照亮虚无迷惘,在残垣废墟之中,寻找唯一梦想,古老的巨石想象,守护神秘光芒。清澈的蓝色河流,指引真实方向,穿越过风沙,划破了手掌,坚定着希望去闯……
正如我的名字宁静、恬淡一般,我六年多的教师生涯也如涓涓细流,没有惊涛骇浪,有的只是时而激起的几朵美丽浪花,留下了许多美好的记忆。
法国一代文豪雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”什么职业有如叶的事业?高中政治老师那富有爱心又受人尊敬的.人格魅力,似乎为我找到了答案。于是,上大学时,我选择了师范中文专业。大学毕业,放弃了高管局工作机会,踏上了三尺讲台,成为了育才小学的一名教师。
清晰地记得,2003年的9月1日,我终于站在了孩子们面前,面对一束束稚嫩的目光,一张张灿烂的笑脸,感受到他们的快乐和纯真,我尽情品味着初为人师的感受,几分喜悦悄悄爬上心头。
可好景不长,烦恼、困惑接踵而来。每天身后总跟着一大群懵懂的小不点:有不适应新环境需要我安慰的;有自理能力不强需要我照顾的;有聪明却顽皮的孩子需要我引导的。忽然发现,自己除了上课、看作业,其余的时间全被这些小家伙占得满满的。短短的一个月,我就深深体会到了当好一名教师的不易。更让伤心的是,有时自己挑灯苦熬、精心备课,辛辛苦苦传授知识时,感觉有些小不点依然热情不高,眼神不够渴望,认真投入对他们晓知以理、动之以情,有些调皮有个性的孩子依然我行我素。
怎么办?我犹豫过,彷徨过,茫然过。我虚心向老教师请教,悉心与同事交流,耐心向书本求助。利用周末、晚上一切空闲时间,学习了薛瑞萍《心平气和的一年级》、李镇西《爱心与教育》、王哓春《教育智慧从哪里来》等大量教育管理书籍,浏览了“教育在线”等大量教学网站和教师博客,倾听了多次特级教师的精彩讲座,参与了学区和学校组织的教学实践活动。在这些过程中,我慢慢明白了一个道理:无论是教学,还是班级管理,关键是要抓住学生的心理,激发学习的兴趣。教育的真谛就是要充满爱心,老师的爱是孩子最宝贵的营养。一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸,一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信,从而感到快乐和幸福。
“一份耕耘,一份收获”。我的付出,得到了孩子们心底里的接受,有很多场面让我欣慰、感动。一次,因任课老师反映课堂纪律不好对他们大发脾气,孩子们端坐在位子上,认真听着。课后,一个孩子跑过来递给我一盒金嗓子喉宝,并说:“李老师,您别生气了,您的嗓子还没好,吃点含片吧。”几句稚朴的话,几个朴实的举动,让我久久不能平静。看着他们一个个从懵懂无知,变成了学会关心人,我内心笑了,这就是教育的魅力,这是作为一名人民教师的荣光。
正当我把他们从一年级带到三年级,刚度过“新秀墙”,准备甩开膀子大干一番的时候,我意外***了。我依依不舍离开了课堂,但我的心依然和孩子们在一起。当我经常收到孩子们发来的邮件,寄来的纸条,催促我赶快回到他们中间去的时候,我更意识到了作为一名教师的责任。不行,我还必须利用这难得的空闲时间来给自己充电。“要给孩子一升米,自己必须有一斗米”。我腆着肚子,坚持完成了中文教育师大本科剩下几门课程的学习。产后第五天,拖着孱弱的身躯,按时走上了本科论文答辩的舞台。所有这一切,都是因为我热爱孩子们,热爱教育这份事业。
产后第三个月,我丢下家里嗷嗷待哺的婴儿,重新回到了讲台,重新接手了一个一年级新班。与第一次不同的是,这次我更充满期待,更加镇定和自信。从一开始,就制定了详细的计划,更加注重丰富带班艺术,更加注重创新教学形式。特别在网上开通了博客,与家长建立了交流平台。通过设置的“教学日志”、“老师眼中的你”、“点点滴滴”等栏目,及时反馈孩子的表现,交流教育的方法。一学年下来,看着孩子们从原来的任性、幼稚到懂事、健康,我感到无比的欣慰和自豪。要感谢教师这个广阔平台,感谢育才提供的宽松环境,让我有了自由发挥、实现梦想的机会。
回首六年来的教师生涯,自己经历了由期待、新奇,到烦恼、彷徨,再到自信、喜悦等一个完整的心路历程,对教师这份“叶的事业”也有了更深、更透的理解。我相信,未来的日子里,“叶的事业”一定可以变得枝繁叶茂、绚丽多彩,因为有梦就有希望,有爱就有成功。
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