我幻想的中学作文大全【一】
2038年，是一个科技高速发达的时代。这个时代，所有中华人民心中的航空梦都能实现。而今天就是我们的大好日子——登上太空的日子。我坐上航空火箭，准备飞向太空，心里有一丝喜悦悄悄涌上心头。“嘭”地一声，火箭出发了，我激动的心情再也压抑不住了，我看着外面那一朵朵洁白的云从我们身边掠过，就想：一定是快要登上太空了!
突然，火箭停下了，我的眼睛不由自主地向窗外飘了过去。啊!太空的美景被我收入眼帘，把我深深地吸引住了，真是美不胜收。我们下了火箭，在太空中自由自在地漂浮。太空仿佛人间仙境一般。太空上繁星点点，每颗小星星都散发着淡淡的光芒，非常迷人!这里还有许多奇异的星球，它们各式各样，形态不一，大小不同。每个星球上都有属于自己的独特的花纹，它们每天都在不停地转动，如同一群小朋友在做游戏一样。
我们都围绕到了月亮的身边，来观察月亮是什么样子的，原来在地球上看月亮，月亮总是高高地挂在天上，把柔和的月光洒向大地，把夜晚的明亮带给大地，把美好的幻想送给大地，它把那耀眼的光芒洒在清粼粼的河水上，仿佛上面盖了一层嵌满钻石的地毯，这样的方式，就好像月亮在给我们传达信息一样。而现在，我们看到的月亮是凹凸不平的，上面还布满了灰尘，和在地球上看到的截然不同，简直有天壤之别。
而这次的太空之旅，就在这儿告一段落了，可太空上的美景却让我流连忘返，永远不能忘记!
我幻想的中学作文大全【二】
《中学教师专业标准》明确要把“学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人”。不但要教书育人，并且还要用自身形象影响学生。这就要求教师必须自身拥有育人能力，才能培育好学生的学习能力、实践能力、创新能力。要使学生成人，必须把学到的知识能运用于实际。
《中学教师专业标准》对具体教学工作的能力要求，特别强调要“坚持实践、反思、再实践、再反思”，只有在不断的实践中才能找到新意、找到乐趣、找到灵感，才能去“激发学生的求知欲和好奇心”，才能为学生“营造自由探索、勇于创新的氛围”；只有在不断的反思中才能找到不足、找到短板、找到漏洞，才能“引导学生自主学习、自强自立”，让他们成材。
《中学教师专业标准》要求对学生的成长规律进行研究，研究高中生的成长规律，了解他们的个性形成过程，提供合适的教育，促进他们生动活泼地学习，健康快乐地成长，全面而有个性地发展。教师要做好真正的指导者和引路人，让学生今后能够走上成功之路。
当教师在教育、教学、科研三方面的能力提高了，就能使学生真正成人、成材、成功。
我幻想的中学作文大全【三】
看着杨利伟叔叔坐上了神州六号升上太空，我心里很羡慕极了，中国的神州八号即将出现了，我一定要做一位升空的神州八号宇航员，后来有一件意想不到的事情发生了：我终于能当上升空的神州八号宇航员了。
今天一大早，我家的电话不停地在叫：“你是宇航员吗?如果是，中国航天总局叫你5月28日升空……”，这是中国航天总局发过来的留言，让我在北京明天早晨5：30分准时乘坐运载火箭神州八号登上离地球很近很近的行星——月星。
“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，发射!”“轰”的一声，火箭飞来了起来了。当我往窗户外看到时候，发现人已如蜘蛛般大小，楼房像展厅里的模型房子，轿车更像是三四岁的小孩子玩具车。啊!就连在地上看起来像大巨人的摩天大楼现在也变得那么渺小。
到达地球后，我走出神州八号。决定做体操，放松了一下身子，但是我却有一种很奇怪的感觉，我飘飘严，怎么也站不稳，如童话世界的神仙腾云驾雾一样。我在月球上采集了两三块岩石，拿来研究，通过我的研究，这是一些夜光的岩石。而且我还发现月球有许多个小洞。
好了，我的任务完成了，我也应该返航了，我坐在神州八号的驾驶舱，按理返航键……头脑中浮现了许多人手上捧着鲜花迎接我的情景，我很开心。
我幻想的中学作文大全【四】
敬业精神是对教师最重要的要求，我们不仅要把教育工作当作职业来看，更要把它当作事业从事，以孜孜不倦的工作态度，去奉献着自己的爱心、真心、热心，让每个学生得到最好的发展，让家长放心，让社会满意。这才不愧为人师。
我幻想的中学作文大全【五】
不管我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生眼前露拙。却不知，这是一个误区。实在，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对而言，他们已不再象小学生那样以为老师无所不知。所以老师假如在学生眼前伪装甚么都懂，反而给学生以假的印象。反之，假如老师在适当的时候哼上一曲，能够调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在很多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理间隔一下子拉近了很多。另外一方面，假如你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗读，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原先我们的老师还有这么一手！学生对你的好感立刻激增。总之，让学生了解一个真实的你！
