描写光头强的作文200字【一】
亲爱的光头强：
你好！
你最近还好吗？我是一名四年级的小学生，我非常喜欢和敬佩你那知错就改的决心，你还很聪明、厉害。你以前破坏森林，不爱护森林。当你发现自己的错误，就转行当导游了。虽然你遇到了许多挫折，但是都坚持了下来。最后，开始保护森林，你还教会游客不要乱扔垃圾，爱护小动物。假如小动物遇到危险，你也会千方百计地与熊大将它们拯救回来。这让我更加喜欢你了。
而我呢？每当遇到一点点困难就直接放弃了，不会去迎难而上。然而，这些对于你来说，都是微不足道的。我真想问一下你，你是如何做到的？
我也想对所有的伐木工说一声：“请你们放下手中的电锯，为了森林的美好与和谐，为了让沙尘暴不再发作。请你们把手放到该放的地方，并不是无路可走，只是你们还没有发现而已。
我还有满肚子的话想要对你说，但是由于某种时间关系，我们下次再聊吧。
祝
身体健康，更加爱护森林！
此致
敬礼！
你的铁粉
20xx年12月28日
描写光头强的作文200字【二】
有头小猪混进了羊群里，和羊一起吃食料。后来，牧人发现了，捉住了他，他竭力嚎叫，又拚命挣扎。羊群指责他大喊大叫，说：“我们：“我们常常被牧人捉，可从来不这样叫喊。”小猪对他们说：“我被捉与你们被捉是两件不同的事，捉你们仅为了毛或奶，捉我却是为了吃我的肉呀。”这故事说明，真正的危险不是关系钱财，而是关系生命。
描写光头强的作文200字【三】
小山羊落在羊群后面，被狼所追赶。他回过头来，对狼说：“狼啊，我知道我将成为你口中之食，不要让我默默无闻而死吧，请你吹箫，你吹箫，我来跳一回舞。”于是，狼吹着箫，小山羊跳起舞来，狗听到后跑来追赶狼。狼回过头来对小山羊说：“我真活该，我本是拿屠刀的，不该学着吹箫呀。”这故事说，有些人不守本分，最终往往会失败。
在一片美丽的丛林中，生活着许多可爱的昆虫，有可爱的毛毛虫、勤劳的小蚂蚁、美丽的花蝴蝶……但这里却危机四伏。
描写光头强的作文200字【四】
有一天，一只蜘蛛正在辛苦地织网。瞧，那只蜘蛛有八只纤细而又有力的脚，嘴里在不停地吐出根根细丝。眨眼工夫，一张巨大的.蜘蛛网就织成了，蜘蛛悄悄躲在绿叶后面，等待着猎物……
这时，来了两只正在唱歌的小蚱蜢，它们蹦蹦跳跳，完全没有察觉到蜘蛛网的存在。突然，一只蚱蜢居然跳到了蜘蛛网上，只见它在蜘蛛网上乱扑腾。蜘蛛一看见这个不速之客，便马上爬了过来，想用丝把它缠住。可那只蚱蜢六条腿用力一蹬，竟然逃下网了。蚱蜢走到同伴身边，大口喘着气，好像在说：“刚才可真险啊，你说，我厉害吗?”蜘蛛空欢喜一场，只好灰溜溜地再躲起来，继续等待猎物。
过了一会儿，那只蚱蜢又忘记了蜘蛛网的存在，“沙沙沙”唱起了欢快的歌曲，还在叶子上跳起了舞。小蚱蜢跳啊跳，又跳到了蜘蛛网上了。这次可没上次那么幸运了，无论怎么挣扎也挣脱不掉。蜘蛛飞快地用丝一圈一圈地裹住了蚱蜢，好像裹了一个圆胖胖的粽子。
另一只蚱蜢想去救同伴，不小心也落到了蜘蛛网里。蜘蛛高兴坏了，用同样的方法又裹了一个“粽子”。然后，开始享用今天的晚餐。
蜘蛛吃饱了，摇摇脑袋，好像在说：“哈哈，今天运气可真好，一下子逮着了两个蚱蜢。”它回到树叶上休息去了。
巨大的蜘蛛网在风中摇曳，好像在为蜘蛛的胜利高兴，又好像在为蚱蜢被吃掉了感到伤心……
其实动物界就是这样，弱肉强食，谁厉害，谁就可以吃掉别人，反而那些弱小的动物，如果稍不留神，就会变成别人的晚餐。
描写光头强的作文200字【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
