快乐与艰辛600字作文【一】
把握生命里的每一分钟，创造我们的梦，奔向不远处的成功。社会上成功的人很多，但每个人的成功之路各不相同，但都是用一段夹杂着泪水和汗水的艰辛历程换来的。就如歌中所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
我不禁想起一个人，他既是一位歌手，又是一位残疾人。他就是郑智化，他的歌流传多年，他的精神就如他歌中唱的：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦……”
郑智化出生在台北一个普通家庭，2岁时患上小儿麻痹症，至此他失去双腿行走的能力，后来手术治疗后，他终于可以撑拐杖走路。第一次认识到郑智化，是在一次演唱会上。看到他著者拐杖唱那首《水手》，我既吃惊又好奇，问妈妈那歌手是谁，妈妈说是郑智化，可了不起了，是乐坛的一个奇迹啊。奇迹？为什么是奇迹？后来，我渐渐在他的事迹，他的身上，他的歌中找到了答案。
从一位残疾人到一位著名的歌手，郑智化从低谷走向成功，这一路上他付出多少艰辛，多少汗水，成功背后，又有怎样残酷的经历。也许你不知道他的过去，但是你一定看到现在的郑智化，他成功了！
我们还十分年轻，但时间无时无刻不在溜走，只有充实每一天，不虚度光阴，我们才活得有意义，只有在心中种下一个梦想，我们才活得又目标，只有为心中的梦拚搏、前进，我们活着才懂得竞争，才会成功。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……我们看到了鲜明的事例，我们知道了，只有付出，才有收获；懂的付出，必能成功！
快乐与艰辛600字作文【二】
一分耕耘，一分收获。——题记
收获，是秋季的那漫山遍野的金黄;收获，是打谷机中一袋袋的稻米。收获，令无数人神往，却不知，在他们欢乐地收获的背后，沉淀了两季的汗水和付出。
曾经，我也做着那天上掉馅饼的白日梦。但是，那朦胧中的烛光却告诉我：一分耕耘，一分收获。
那时的我舍本遂末，认为学习应注重拓展而忽略了把课内的基础知识打牢。不仅如此，我在课堂上还经常“神游山林”，结果当然是成绩不理想了。而我却不认真反思自己，反而怨天尤人：老天爷呀，我都这么努力了，您为何还要这样瞎折腾呢?我还经常向学富五车的老爸大倒苦水，而老爸总是一言不发，那对深不可测的眸子亲切地看着我，嘴角微微一翘，欲言又止的样子。直到那个夜晚，我才“得到”了答案。
闷热的夏夜，我因太热而睡不着，微微睁开双眼，却发现周围一片漆黑，只有一束光，晃晃的，从隔壁的书房传来，我便顺着光走了过去。我微微探出头，眼前的景象却令我颇感意外：一根蜡烛放在书桌上，老爸用手肘着头在看书。此时，我与老爸面对面，可他却沉浸在书海，完全没有注意到我。他那宽大的前额上渗出了豆大的汗珠，顺着他的脸颊缓缓滑落，“嗒嗒”打湿了书页。他的眉毛很夸张地向上扬起，眼镜片上也滴上了汗水，还有缕薄薄的雾，却依然能透过镜片看到他那虽然静默，却很陶醉的神情，两颊的肌肉松弛了下来，上唇那片浓密的“草丛”也似顶着几颗“露珠”，他的嘴角还是微微向上弯，却可以发现他是发自内心的高兴啊!微风拂过，烛焰摇曳，老爸之所以有不同于常人的学识，是因为他每夜挑灯夜读啊!
我回到了卧室，躺倒在床上，心中却依旧难以平静：我想起老爸那厚过城墙的眼镜，原来这就是长期在煤油灯下苦读的铁证啊!他知道我心浮气躁，不愿付出便想收获，就用自己的行动给我上了一课!烛光下的老爸那溢满了整张脸的微笑再次浮现，那是他因自己的收获而喜悦的啊!
有一群勤劳的人，他们在春天将种子混着汗水播下，又在烈日下悉心照料着茁壮成长的幼芽。大旱，暴雨，虫害，霜冻，他们毫无怨言，只是默默付出。终于，在第一片叶子枯黄后，他们迎来了漫天金黄的收获!
快乐与艰辛600字作文【三】
我，一个对音乐不太感兴趣的女孩，在几个月后不知为什么，音乐已成了我生活乃至生命中的一个重要部分。
那天，我一如既往地走进二胡室，刚准备拿琴，却听老师说：“不用拿琴，找个地方坐下来。”我有点丈二和尚摸不着头脑了，眼里一片茫然，抬头一看黑板，原来每天的晨练改成了试唱练耳课了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，这可是我的弱项啊！转身一看，来晨练的人数：二年级5人，三年级2人，五年级2人。人虽然不算多，只有9人，可如果在他们这些低年级前丢了脸，那就有“好戏”瞧了。我越想越害怕：虽说已经六年级了，可音唱不准，听不准，哎，好丢脸呀！
一声带着命令似的钢琴声，把我从迷茫中拽出来。“下面我请几个人站起来示范一下！”老师的目光开始在每个人身上环视，恐惧挤满了我的心房。空气仿佛也凝固了，惊慌失措的我东张西望，一个眼神把我心里的恐惧慢慢释放出来。那眼神如一汪秋水，从眼神中，我看到了她对我的鼓励，看到了他对我的信任，看到了一丝希望。“楼圣岚，你先来吧！”老师说道。一丝恐惧快速爬上心头，“do”第一个音刚出口，我发觉到气氛不对，微微听到一阵阵笑声。我的脸很快烧起来，我不想继续唱了。但我又看到了那个眼神，他仿佛在说：“没关系，要相信自己，加油！”于是我找准音，毫无顾忌地唱出来：“do，re……xi，do”一迎接我的是惊异的目光。我自己也很惊奇，原来我能唱好。
要是没有他的帮助，我怎么会爱上音乐呢？我心怀感激地又转过身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜丽莎的微笑，说：“我知道你一定能唱好。”这句话更引发了我对音乐的兴趣。
接下来，我的试唱水平越来越好，听音更不在话下，每天晨练的开始和结束，“加油”和“你真棒”这两句话总是萦绕耳畔，从来没有断过。我的音乐水平便在这些最普通而又最可贵的话中提升。
“do，re……”我又一次自信地唱起来，而那成功的背后总闪过一个身影，还有那些世上最美好的话语。我要感谢您x老师！
快乐与艰辛600字作文【四】
一天，我和好朋友宋欣果去山上种玫瑰，刚开始我们还是兴致勃勃的，可一到那里，才知道有多么艰难。
我们先领了一捆玫瑰苗和两把铁铲，开始了我们的“花农生涯”。
首先，我先在土地上用铁铲挖了一个大坑，由于太阳光很强，土被晒得干巴巴的，我只好拿着水桶，朝远处30米的地方提水，浇在了土地上，才挖动了一点点。慢慢地，坑越来越大，我用脚踩铁铲，双手向下用力一压，最后终于挖出了一个深约0.5米的坑，我叫来宋欣果，她帮我扶住玫瑰苗，我往里面填土，铁铲可真沉啊，来回甩几次，我就觉得手臂发麻了。
于是，我俩便换了换工作，就这样，没多久，我们的第一个成果诞生了!接着，我便跑到打水的地方提水，那里的土被水冲的都快成泥了，我只好深一脚浅一脚地走着。可是，那土好像很吸水似的，我和宋欣果这样来回跑了好几次，才把玫瑰苗附近的水全湿润，好像我们俩不是来种玫瑰的，是来练跑步似的。
时间如流水，转眼间已经快11点了。我俩可是一分一秒也不敢耽误，向向二枝玫瑰苗“发起进攻”。这一回，我们依然按照我的方法，先用水把土地润湿再挖坑。可土地似乎在糊弄我们，当我们挖时，地底下有一块大石头，任凭我们怎么用劲儿，也挖不动。而此时，太阳刚好照在我们头顶，我和宋欣果已经累得大汗淋漓了，只好去旁边那块土地试试。我们喊着口号：“一、二、三!”“一、二、三!”终于，把那块土地征服了。随即，我们拿出了一枝玫瑰苗，突然，只听宋欣果大叫：“啊，虫!”我一看，果然有一条长1CM的小虫，吓得我赶忙把小虫给“弹”了下去，玫瑰苗终于被我们放进了土里。我急忙提着水桶往提水的地方跑，等提完水后，我才发现，我们的水桶竟然漏水了!我用手捂着那个洞，从泥巴里走向我们种玫瑰的地方。此时的我已经是非常狼狈的了，满手都是泥巴。不过，望着我们的成果，也是很开心的。
就这样，我和宋欣果从上午十点忙到快两点，共种了十几棵玫瑰苗，看着一枝枝小玫瑰苗，心里有说不出的滋味。
回到家后，我觉得双腿像灌了铅一样沉重。今天虽然很累，但很充实，很快乐。
快乐与艰辛600字作文【五】
医学研究过濒死状态，在那种季度缺氧的难受下，突然会出现一种喜悦，轻飘飘的感觉，也有人痴迷这样的感觉而故意制造缺氧状况。心理学认为人的基本快乐有两种，一是***达成：食欲、性欲。二是感官满足：六根六觉。一块白薯对一个饥肠辘辘的人来说是一个天大的快乐，对脑满肠肥的众生却不见得欢心雀跃。精神层面的快乐也有两种：一是物质的拥有，二是社会认同。心灵层面的快乐只有一种，就是获得归属。成为某个更宏大生命体系或信仰体系中的部分，个体生命通过依附获得更永恒的价值与意义。后两种层面上的快乐感受需要人们的思想观念或多或少的参与其中，快乐才能达成。
快乐主义（hedonism）呢？这个词始于古希腊哲学家德谟克利特，他认为“快乐是生活的目的，也是人生的目的。快乐是社会的道德基础”。伊壁鸠鲁也说“快乐是最高的善”，对统治者来说，让人人有快乐是权力的职责。那么要问，当下的社会是否让我们都拥有快乐呢？弗洛伊德提出一种“快乐原则”，追求快乐是人类行为的动因，也是生命愿意成长的动因。他又提出“现实原则”，认为追求快乐先要接受现实中的不快乐才能达成。人必须在自行其是与自我约束之间找到自己的位置。唯物主义者喜欢把快乐主义说成一种享乐主义，其实是一种误解。致力于为大众提供健康、快乐、舒适、安全的生活的权力者才是民众真心拥戴的'君王。对民众来说，个人行为要以不干扰他人的快乐（利益、权利、行为）为前提，这是和谐社会最主要的伦理意识。
我个人认为快乐主义者是一种主动或主观快乐的实践者，把快乐作为人生的一项任务，通过生活体验的积累，心灵的升华，***的节制与满足，创造一个让身心舒适、愉悦、平和的内外情境。主动快乐就是快乐不需要原因，当然这样的快乐感受纯粹是个人的，没有一种通约的标准。与主观快乐相对应是客观快乐或现实快乐。边沁说“快乐是当下的满足”。意指快乐是可以计算的，可以从外部衡量并被整个社会认同的。快乐是一种拥有，拥有你想拥有的，你就会快乐。不过这样的快乐很脆弱，拥有意味着你可能丧失，丧失是一种比拥有的快乐更长久的多得多的苦痛。
快乐是一种态度，不是喜悦，不是兴奋，不是激情，不是幸福，不是一切可度量的东西。快乐是这样一种感受，面对一个不那么起眼的花朵，缓缓的深呼吸感受它的芬芳，然后轻轻呼出，珍爱它是个生命，感受它生命原本的气息，那也是我们生命的味道。情绪是一种能量，像海潮一样，情绪的浪头升的越高，接下来就会转向更低的低谷。快乐的滋味像一种淡淡的愉悦，这样可以储存生命的能量。让快乐慢慢得来，就会慢慢得走。有人问“你快乐吗？”回答：“快乐！”的时候，相信自己是快乐的，快乐的感受会油然而生，尽管我们没有快乐的理由，但我们勇敢的说出“快乐”二字，我们就拥有了快乐。
快乐与艰辛600字作文【六】
俗话说： “ 一份耕耘，一分收获。 ” 老师 们要想让学生们可以获得好成绩 , 就要通过老师的精密备课和同学们努力学习来配合，才能获得好成绩。可在 “收获成功 ” 的背后又蕴含着怎样的艰辛呢?它需要人们无限的努力和付出。
在任何事情的背后都不可能一帆风顺，顺利抵达成功，获得收获。都是在一件事情的背后有数不尽的努力，有不可思议的艰辛，才能取得成功，
每个人的是这样，不可能一生平然度过，哥白尼犹豫过，伽利略屈服过，居里夫人曾两次想过，可又是什么让他们在困难面前永不放弃呢?是信念与决心，所以才做到了现在如此地步，如此的成功，是因为他们付出了艰辛与努力!
每一个成功背后都会有一段十分艰辛的事情：
就如农民，他们一年四季总是在艰辛中度过，春天 播种，秋天 才收获，在此期间是多么长的等待啊，等待着农作物发芽，开花和结果 ,在此途中农民伯伯还要浇水，施肥等等。
我们也有很艰辛的事，但是都通过艰辛获得了成功：
今年暑假 ，我参加了一个辅导班，在漫长的暑假 中学到了许多知识，收获了许多的朋友。
收获知识，仅仅不到三十多天的暑假班让我在知识中洋溢，在快乐中度过了!在那里早晨去上课，中午吃饭，下午再上课，上完课后就放学了。仅仅一天的时间就可以学到许多的知识。
有时，早晨上数学，我们打开书本，老师给我们细心的讲解每一道题，我们回了后就在从别的辅导资料上出题让我们做，做完后就订正答案，订正完后，心里就会有一种说不出的喜悦感，因为我得到收获了，收获到了一道道的数学题，我十分的开心!
下午，上地理。地理老师讲的更是细致，让我们记住了每一个 “ 省 ” ，每一个知识点，在上课时我们还会把着重的知识点记到本子上，记到脑子里。
暑假班完后，看着那一张张，一页页的课堂笔记，看见的是一份份的努力与收获!艰辛与成功!
人生的路途，需要的是真诚的付出。人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赐予你珍贵的礼物
一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智于无穷的喜悦。是呀，有一分汗水，就会有一分收获呀 。
快乐与艰辛600字作文【七】
上幼儿园的时候，那是我记忆中最快乐的时候。每天上学，您都按时来接我，您是当时全班最早来接小朋友的家长了，在回家的路上，我想买什么，您就会不惜金钱给我买饮料和零食。回到家里，我的饮料还没喝完，我又嚷嚷要喝甜牛奶，可是您从不会对我说“不”，而是耐心的`给我冲牛奶喝，我每次都要喝二、三瓶，您也耐心的给我冲牛奶喝。每当到了那时刻我都高兴的说不出话来。
还有一次，我得了感冒，我妈妈就打我，还是您将我妈妈劝得平静下来，把我抱到您的怀里，可是我还是大哭大闹，您就安慰我，等我的心情慢慢的平静下来，就把我放在床上，给我讲故事听。外公很喜欢《水浒》，所以，每次您讲故事的时候都讲几个《水浒》里面的故事，您也喜欢看《三国演义》，所以您也少不了讲《三国》里的故事。每次您讲的故事非常有趣，让我整夜都在欢笑中度过，直到我睡着为止。是您把我带到了故事的海洋。
谢谢您，外公，您陪我渡过了多少快乐的时光，您就像天使一样。
