难忘的一堂课作文500字怎么写【一】
小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大，最亮的。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨！可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了，不过我想了一个好玩的。我写的是：在地球诞生初期。写完后，我们都把纸条交给了老师。然后，老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完，就笑得合不拢嘴了．“嘿！别卖关子了！快读呀！”刘盛凯好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２００８年的一个夜晚，我们的班花陈苑在天堂偷东西！”“哈哈．．．．．．”同学都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑弯了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上，就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句：“在２００８年的黑洞里杜宇晨正在啃着．．．．．．”“什么？”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑，哎呀！她早已笑得上气不接下气了，就像
“范进中举”一样。之后，代表们又读了好多有趣的句子，我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中，我们度过了一堂愉快，而又难忘的语文课。
童年，永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天白云间飞翔！
难忘的一堂课作文500字怎么写【二】
燕子有去，它还回来：花谢了，它还回生：人，遗忘的脑子，难道会记起来。难忘的一堂课。小学生活多么难忘，时间过得真快啊！一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也有人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂４０分钟太长。相比之下，我显得多么幼稚无知啊！那堂课使我受益匪浅。
“光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧
难忘的一堂课作文500字怎么写【三】
在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。
那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举手回答问题。
上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。
老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简单，举手回答问题吧。
于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简单，举手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。
我尴尬极了，立马把手放了下来。但还是没来得及，被老师看到了。老师开心地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手一直相互交织地捏着，嘴里一直支支吾吾地抽个不停。
同学们像看笑话似的，“笑声”一下子爆发了出来呢，我隐约听到有人在说“切。我都不会，她还会吗。真装。哈哈哈。真笑人。哈哈。”这是我的眼泪连串地流了下来。老师见状，叫大家安静了下来，对我说“小东，抬起头来看着我的眼睛，我知道，你是会的，你告诉老师，你的答案是什么。”
听了老师的话，我也不知道是什么力量推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的答案。
这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只看见老师的嘴形是“对”字的形状，又听见“对”这个字。
全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。
难忘的一堂课作文500字怎么写【四】
我从小到大，上过许许多多的课，有语文课，有数学课，有音乐课，有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课。
那是三年级的一堂语文课。我们语文老师来了，老师说：“要想写好作文，就要留心观察，多动笔。”老师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样。
开始，没有同学敢举手。到后来有一个同学提出了：如果把笔在头发上磨一小会，让笔变热起来，就可以吸小纸条了。开始有许多同学不相信，老师让我们自己动手一下。我也动手。我先用笔在头上磨了几下，因为我是个急性子，不到一会我感到有一些微热，就开始吸，可吸不上来。我问老师，老师说：“你磨得不够热。”我不想磨了，等着分享别人的“研究成果”。后来，有一些同学成功了。老师让我们说为什么会这样。我急忙举手，怕别的同学先举手，抢先发言。我说：“是因为笔在头上摩擦起静电，然后才可以吸纸片的”我们开始议论起来。老师见我们正在兴头，于是说：“同学们，你们能不能通过这件事写一篇作文呀！”同学们马上奋笔疾书起来。不到一会儿，同学们纷纷把写好的作文交给老师。
一个人，做好一件事，不光要有好的基础和提高，还要有好的训练方法，才能成为成功的人！
难忘的一堂课作文500字怎么写【五】
上课的铃声足足响了两三分钟，要来上课的历史老师却迟迟未到，这时候的班长突然有了些冲动，站了起来，响门口走去。这时，同学们都小声地说：“等等，别去啊。”这一小声，使整个班都安静了，有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。这使我们的班长停下了脚步，似失去心跳一般。
过了一会儿，一位老师走了进来，说：“历史老师今天请假了，你们自己自习。”说完，转身走出了教室。顿时，一阵阵“耶”的声音传入了老师的耳中。他立马回头，用以眼***人的方法凝视了我们一些，调头往回走。
一节课的自习，同学们自然不会浪费，纷纷做起了事情，有玩的，有睡的，有读书的，但这书当然是漫画书了，不是这个，怎么能行呢?声音越来越大，整个教室顿时热热闹闹的，地动山摇，排山倒海，什么的都有，总知闹得慌了。
突然之间，全部安静了下来，原来是有一个老师神情严肃地站在门口，这个老师不是别人，就是我们的班主任。这回可把同学们都吓慌了，于是全部同学开始下功夫，埋头苦干。但总有一种装作作的感觉。
班主任走到讲台上，讲了一句：“我要离职了。”“离职”同学们感到十分的惊讶!渐渐地，都说出了心里话，别啊，再见什么的等等。
突然，老师一下子变了一个脸：“既然这样，你们还不好好读。”我心想：“这是在演哪一出啊?激将法吗?”接着又说：“看看你们都干了什么，你们平时不都是挺乖的吗?你们知道这对我来说是什么吗?”我立马站了起来大喊道：“这叫做......内藏***机。”
此事过后，笑声不断，直到回到家后......
难忘的一堂课作文500字怎么写【六】
在小学六年来，上课对我来说是一件极其平常的事，但是，有一节课却令我终身难忘。
记得上三年级时，张老师组织了一次有趣的活动——拿自己愿意吃的水果、零食，到学校中吃，不过，前提是：一定要学会分享。
到了下午，也就是快要开始“疯狂吃零食”的时候，同学们都非常兴奋，可惜，必须打第一节上课铃时才能开始。所以，有些同学就在午练时偷偷地吃了起来，但是这不可能逃过张老师的慧眼：“小馋猫，吃什么？”
“嘻嘻！”那个同学不好意思的低下了头，专心致志的练起了字。终于，打上课铃了，活动开始了，同学们高兴地欢呼起来，互相送东西表示庆祝，然后入座。
同学们带的零食各式各样，你吃我的，我吃你的，都乐的不亦乐乎，因为同学们都非常大方，洒脱的抓一把零食，“来，你的！”而不是小气鬼说：“就这点儿了，不给你！”还有的同学拿出一些零食给老师送去，虽然老师说不要，但是她的心里一定会是暖暖的吧！而照这样算起来，一个人倒是能吃63种零食呢！（因为我们班有63人）
忽然，不知是谁说了一声“吃零食了，看我的！”大家循声望去，不约而同的把嘴巴长成了“O”形。
有的揉了揉眼睛，“不会吧！”
有的推推旁边那人，“喂！这是真的吗？”
天哪，竟然是一个大甜瓜。可是虽然好吃，可怎么打开呢？这时，“大力士”——王海龙挺身而出，“看我的！”
他蓄了蓄力，“呀！”“砰！”瓜成了两半，真厉害，有的同学竖起了大拇指。就这样，我们吃起了甜滋滋的瓜……
那天，我们快乐的度过了一个美好的下午，并且每个人都学会了一种珍贵的品质——分享。真希望再举行一次这样的课堂！
