描写大眼睛的作文200字(眼睛的特点作文200字2年级)

描写大眼睛的作文200字(眼睛的特点作文200字2年级)

首页话题更新时间:2023-03-29 11:54:14
描写大眼睛的作文200字(眼睛的特点作文200字2年级)

描写大眼睛的作文200字【一】

每当我取得优异的成绩时,总忘不了那双眼睛,是它给了我力量,是它给了我勇气。

记得我刚上小学时,总是哭着闹着不肯去上学。有一次去报名时,别的同学和家长都高高兴兴地去报名了,而我却哭得像个泪人一样,不愿意报名。过了一会儿,我终于被父母劝动,走进了教室。忽然,一双双惊奇的眼睛齐刷刷扫向了我,这让我一时不知所措。我又茫然又害怕,“呜。我又哭开了。在我哭得正伤心时,“怎么了?”我抬头一看,一位美丽的老师站在我面前,满脸关切的神情。我望着她,仿佛她的眼睛会说话,好像在对我说:“有什么不开心的事情就告诉老师。先别哭了好吗?被别人看到会笑话的。”顿时,我好像明白了什么,立马不哭了,老师看了以后满意地笑了。到了第二天,我高高兴兴地来到了学校,而且坚持不让父母送,父母很纳闷,问我怎么回事,怎么变得那么爱上学了。我笑着说:“老师的眼睛会说话。”

从此以后,不管遇到什么事情,我一看见老师那温柔的眼睛,仿佛增添了无穷的力量,使我在成长的道路上一步一步前进。

啊,老师的眼睛,那样温柔、那样严肃、那样深……

描写大眼睛的作文200字【二】

这,是一比晶莹的眼睛。它似一潭秋水,滋润我幼小的心田;又是和煦的阳光,融化我心头的冰霜。它就是班主任陈老师的眼睛,黑黑的十分美丽。

陈老师的眼睛不仅美丽动人,而且还会说话呢!不信?我就说给你听听。

我是一个胆小如鼠的女孩子,上课发言,跟我没有一丁点儿关系。有一回,陈老师提了一个非常简单的问题:葡萄沟盛产什么?唰唰唰!同学们的手全举了起来,像一片茂盛的小树林,但我的手迟迟没有举起来,可不是因为不会,而是害怕老师的提问,陈老师扫视了全班,最后将温柔的目光投向了我,哎呀呀,不会是要叫我吧!我心里忐忑不安,心跳到了嗓子眼了,老师看我这样,走到我的身旁,用鼓励的眼神注视着我,仿佛在说:“没事,老师相信你能行!”我看了,慢慢地把手举了起来,老师马上叫了我的名字。“盛产、盛产葡萄、香梨和哈密瓜”“好!”老师用兴奋的目光看着我,似乎在说:”真棒,如果再大声一点,就更好了。“因为有了这个目光,让我的胆子也越来越大了。

老师,我不会忘记您慈母般的关怀,更不会忘记您那教诲,你那闪烁着智慧、充满受意的目光,也将永远留在我的心中。

描写大眼睛的作文200字【三】

假如我会克隆,我要克隆一双眼睛。要问我为什么要克隆眼睛吗?因为我要给盲人一双明亮的眼睛。

盲人过马路看不见红绿灯,有很大的生命危险,也很不方便,都很希望再有一双眼睛;盲人吃饭时看不见任何东西,都把不该吃的吃了下去,也很不卫生,都很希望再有一双眼睛。总之,明亮的眼睛给盲人带来便利,没有眼睛对盲人的生活带来诸多不便。

有时,盲人还会被那些没有公德心的人取笑,把他们取笑为“盲公”、“盲婆”等。这对残疾人很不公平,所以我要给盲人克隆一双明亮的眼睛,让他们不再给那些没有公德心的人取笑;给他们过马路带来方面;给他们吃饭带来方便;给他们生活带来更多的方便。克隆一双眼睛,我相信,盲人一定会非常喜欢的。克隆一双眼睛,对盲人生活带来好处。

我真想克隆技术快点提升,克隆更多东西,我要帮助盲人过正常人的生活。

我不仅想克隆眼睛,还有很多比眼睛更好的给人们带来好处的,我都想克隆。我真希望克隆技术快快提高,让有需要的人,帮他们克隆“地球、森林、知识、自然资源、内脏、甚至生命”,让人类生活得更加美好,使盲人过得更加幸福。

描写大眼睛的作文200字【四】

有人认为“○”是炸弹,有人认为“○”是一颗甜甜的糖果,有人认为是排球、是气球.......不同的人从不同的角度有不同的看法。而我却认为那是一只炯炯有神的眼睛。

如果没有眼睛就不能看书,就看不到自己的亲人,更看不到这个美丽可爱的世界。我曾读过一篇文章——《假如给我三天光明》。这篇文章是19世纪美国盲人女作家海伦·凯勒写的,她希望得到三天光明来实现自己的愿望。假如给她三天光明,她将拜访所有的亲人朋友;假如给她三天光明,她将饱览大自然的美好风光;假如给她三天光明,她将会做几件对社会有益的事。读了这篇文章,我被深深地感动了,我多么想把我的眼睛送给她,让她实现愿望。眼睛对她来说是多么珍贵啊!

“○”是眼睛,它可以给人带来光明和快乐、幸福和美好,我真为自己有一双水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人,我拥有一双明亮的眼睛,是多么幸福的事。

我真希望“○”是眼睛,能给所有的盲人带来光明和快乐。

描写大眼睛的作文200字【五】

新年新气象,家里添加了中国结,小朋友头上添加了新头花,我的教室也添加了一样东西。是什么?我也不知道,一起来猜猜看吧!

开学了,我们来到教室,发现我们教室的前门上有一个样子像一个塑料碗的东西。这是什么?有的同学说:“是一盏灯。”有的同学说:“是监控器。”有的同学说:“是红外线摄像头。”班长也不知道谁对谁错。我们只好去问老师。老师说:“是红外线摄像头,弄坏了可要还八万元钱呢。”“这么小的东西值那么多钱?”大家问。老师说“你们可别小看了它,它可有用了,让我来给你们说件事吧。”“过年了,我们学校发年货了,有三样年货。我们学校有一位老师刚买了一辆电动车,高高兴兴地到学校来拿年货。老师拿了两样年货放在车踏脚旁,看看旁边有那么多的老师,于是,车没锁就去拿第三样年货。当老师回来,哎呀,年货没了,车也没了,还好校门口安置了两个‘眼睛’,把录像调出来一看,就找到了偷车人,车追回了,年货也追回了。可多亏了‘眼睛’啊。”红外线摄像头就像一双眼睛。我们上课时它和我们一起听课。

我们自习时它静静地看着我们。下课时,它默默地保护我们。我们要爱护好“眼睛”。

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