太空之旅五年级作文400字(太空之旅作文400字五年级)

太空之旅五年级作文400字(太空之旅作文400字五年级)

首页话题更新时间:2023-03-10 10:33:12
太空之旅五年级作文400字(太空之旅作文400字五年级)

太空之旅五年级作文400字【一】

二十年后,我成了一个太空冒险家,遨游宇宙。

听说火星上有水?我被吸引了过去,我开着飞船来到火星上。我眺望四周,只见红红的山丘一个连着一个,感觉一股股死气沉沉的气氛向我袭来。突然一阵强烈的“沙尘暴”向我吹来,开起飞船,逃出了火星。火星只给我留下万籁俱寂的感觉。

我来到了俗称“死亡之星”的木星,科学家们都口口声声说木星没有生命,我想:只有看了才知道。我的飞船冲破木星大气层进入木星内部时,我看见雷电交错,我还没有看清木星的真实面貌,就已经快要被烤成热狗了。幸好我穿了隔热服,要不然……哎!木星果然是一颗名副其实的“死星”!

有了在木星上的经历我不敢再接近土星了。我绕过土星,前方正是天王星,我吸取了教训,派了一个探测器,探测器发回数据,得知天王星表面的海洋是由甲烷组成的,是不可能会有生命的,我失望地离开了。

我大声地叫:“为什么?为什么没有一个外星人?”

我一下子没控制好飞船,飞船撞上一个星球。我晕倒了。等我把眼睛睁开的时候,眼前亮堂起来,一座座青翠的山峰耸立在大地上,大的像一个顶天立地的巨人;小的像一栋房子。四周绿树成阴,鲜花盛开,不时还听到哗哗的流水声。仿佛来到了仙境!

突然,我看见几个和人类长得差不多的生物隔着飞船的玻璃往里望。太好了,我终于找到外星人了。我走下飞船,受到他们热烈的欢迎。

我慢慢地学会了这个星球的语言,国王让我和他在一个宫殿里住。有一天,我和他聊天时,问到:“你们这个星球的环境为什么保护得这么好!”“因为我们从天上到地面大面积地种植了许多植物。”“你们的水为什么那么干净?”“因为我们从来就不排污水到大海或河流里!”“那往哪儿排呀?”我惊讶地问道。“污水全部被我们净化了。”

国王还说道:“我曾亲自去你们地球调查环保情况,发现地球上的水质被你们破坏得一团糟,你们不断地排放废气。我想树木在地球上应该很重要吧?你们还随便砍伐树木。

我要走的时候,国王拉着我说:“我有两样东西要给你。”国王给我两个袋子,我打开一个,看见里面是各种奇异的植物种子。“你把这些种子种在地球的各个角落里,它可以改善你们地球的环境!”国王指着另一个袋子对我说:“这里面是虫子,你把它们随便扔进哪个大海里,它们就会把地球的水清理干净。”

我无以回报,就把地球上各国的语言输入这个星球的资料库里,恋恋不舍地离开了个星球,带着让地球早一点儿进入清洁的明天的愿望踏进上返程。

太空之旅五年级作文400字【二】

“十、九、八……三、二、一,点火。”随着总指挥满怀期望而又坚定地话音落地,火箭飞射而去。“中国万岁,中国万岁”在酒泉卫星发射中心,大家的呐喊声、欢呼声响彻云霄。

你可能会想这次的飞行员是谁呢?是我,一名小飞行员。我带着中国人的梦想飞向太空,飞向火星。穿越了大气层,飞离了地球,飞船在黑黝黝的空间里航行,不知过了多长时间,飞船在火星上降落了。

穿着乳白色宇航服的我打开舱门,小心翼翼地迈出了第一步。一切正常,我悬着的一颗心才放下来。我抽出五星红旗,用力地插在火星的土地上。因为火星上引力小,行走很是艰难。突然,前方的河床下一个圆圆的物体隐约可见,好奇心驱使我前去探个究竟。还没等我走出几步,那个“圆球球”突然跳了出来,我吓了一跳,准备反身转回飞船。可它转眼间就来到我的面前,微笑着发话了“嗨,是地球人吗?”我惊恐的点点头,看着这个头大、身子细小的不速之客。“你好!我叫莱克,是火星人!”说着伸出友好的一只“手”来。看他没有恶意,我也伸出手,表示友好的意思。他的手好硬,有种石头般冰凉的感觉。

“我对地球有些了解,知道你们对我们这个星球很是好奇,今天我带你四处参观一下。希望我们能成为好朋友。”莱克牵着我的手,边说边走。一会儿我们便来到浩瀚无边的海边,“你们生活在水里吗?”我不解的问。莱克掏出一个微型机器,按了下按钮,片刻水面自动打开,一道道台阶呈现在我的面前。哇!火星人的科技可真发达呀!跟着莱克走到楼梯的尽头,突然眼前一亮,接下来的一切,让我仿佛进入了科幻世界:各种飞船在空中来来回回移动;高低不同的楼房都悬在空中;更令人不可思议的是天上还有太阳……这时,莱克拍了拍我的肩膀说:“这里是有氧气的,把你的宇航服拿掉吧!”我脱掉了宇航服,做了个深呼吸。可对眼前的一切还是难以置信。莱克似乎看透了我的心思,自豪地说:“这就是火星人生活的空间,我们可是很聪明的喔!你们用的很多东西,我们几千年前也用过。”说着莱克叫来一架飞船,我们坐上飞船,游览了莱克的家——一座银白色的小房子,又去看了“想象游乐场”、“梦幻科技馆”、“无限知识图书馆”、“太空学校”等等。在“图书馆”里我看到许多知识,都是我们地球人还没有掌握的。

结束了火星之旅,回到地球,我把看到的一切都告诉了大家,同学们在目瞪口呆的同时,也表示要努力学习,让地球也变成一个发达的星球。

太空之旅五年级作文400字【三】

夜晚,我坐在星空下遐想:“宇宙是怎么样的呢?我好想去看看啊!”我正想着,突然看见一朵云向我飞来,云上还有一个人。我定晴一看,云上站着的人不就是嫦娥姐姐吗?那朵云停在我面前,嫦娥姐姐走下了云,拉起我的手,说:“小弟弟,你是不是想去太空旅行呢?”我点了点头。“那我带你去吧!”“谢谢!”我激动的说。

嫦娥姐姐带我走上了云,云徐徐升高。渐渐地,我觉得呼吸困难。嫦娥姐姐见了,急忙给了我一袋粉末,让我倒在嘴里溶解。到了月球,一只可爱的兔子跑了过来,跳到我的手上,用湿漉漉的小舌头舔我的手心。这时,嫦娥姐姐问我“小弟弟,你知道月球的表面为什么坑坑洼洼的吗?”“因为流星撞到了月球,所以撞出了这些坑。”“真聪明。”突然,我觉得背上上一阵炽热回头一看,原来是太阳。太阳表面原来是没有火的,但是它的温度极高,都能烤鸡翅膀了。我下意识地看了看自己的手。啊!手变得漆黑!嫦娥姐姐施了个魔法,将我的肤色变成了原来的样子。

接着,我们来到了一个黄里带黑的星球。我问“嫦娥姐姐,这是什么星球啊?”“这是未来的地球。”嫦娥姐姐伤心地说。

我一时觉得透不过气来,昏厥了过去……

太空之旅五年级作文400字【四】

地球,是人类赖以生存的美丽星球。她就是人类的母亲,给我们食物,给我们衣服,给我们所需要的所有物品。然而,我们在破坏她的其他儿女——植物、低等动物,使生态遭到了破坏,最终使人类无法生存,我们只能与她告别,到其它星球生活。

3016年,人类把地球的防护伞——臭氧层复制成功,把它放在太阳系所有固态星球周围,以抵挡太阳给我们的伤害。再把空气输送到每个星球上。

3017年,在众多科学家的汗水中诞生了“时间压缩通道”,目的是连接每个拥有臭氧层的星球,这样,人类就能有很多个“地球”了。可每个星球相隔太远,少则几千光年,多则几十亿光年,到达目的地时,差不多在坟墓里多时了。这可怎么办呢?不用担心,既然是时间压缩通道,自然能把时间压缩,这样就只过了几个小时而已,不是几十亿光年。

有了空气、通道,还要水。地球淡水资源缺乏,海水却很多,科学家们有发明了“净水机”。它是一种通道,在水流向其他星球时,经过通道上的净水芯片无数次的过滤,把海水变成淡水。

光有这些物品还不行,还要让人类、动物适应环境。考虑到这一点,科学家又把地球上一些生命力强的植物移到了其它星球上,使它们的景色、环境与地球相似。然后再把会下酸雨的星球的周围安装了“酸雨过滤器”,把酸雨过滤为普通的雨,这样就不会让酸雨伤害到上面的生灵。

然后,就是房屋了。如果让建筑工人来造的话,速度太慢,地球等不了、人类也等不了。这时,一个机器起到了重要的作用,“立体相机”。立体相机能把拍下来的东西变成立体的。在相机上调好要的尺寸,然后把一些材料放进去。里面开始运行,把材料折叠成模型,把模型“放”出来时,又把“放大灯”打开,房子便出现在人们的眼前了。

人们一批一批入住了。可上面不能用地球上的交通工具呀!科学家们根据每个星球的不同特点,在火星上设置了“喷汽车”。喷汽车大部分是密封好的特级塑料制成的`,为了美观,用专制的涂料就可在上面画上自己喜欢的图案。

在水星上,白天温度太高,昼夜温差太大。科学家又在自行车的基础上研发了“水星自行车”。水星自行车的轮胎用了“耐热橡胶”,它在白天温度高时,吸收一点热量,其余的隔离。晚上温度低时,又把热量散发出来。这样再在自行车的踏板和车头上连接“隔热板”,使温度合适。

在土星上,因为土星吸引力比地球大。科学家又制造了“悬空鞋子”。这鞋子把废气吸入,里面的“空气净化芯片”把它净化为供给人类动物的空气,再往下喷出,气体的冲击力反弹上来,鞋子向上飘。这个鞋子配有显示屏,可用它调方向、目的地、速度和离地距离。

太空移民基地已经建好了,人类也可以放心了,但不能再破坏环境、肆意猎***动物、乱砍伐树木了,我们不能再破坏我们一手创建的家园了。

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